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1、翡 冷 翠山 居 閑 話 193年11月19日,為趕林徽音在北京為外國使節(jié)夫人講的中國建筑藝術講座,飛機中途遇霧失事,年僅36歲。徐志摩散文中想飛中有這樣幾句話:“同時天上那一點子黑的已經(jīng)迫近在我的頭頂,形成了一架鳥形的機器,忽的機沿一側(cè),一球光直往下注,砰的一聲炸響 炸碎了我在飛行中的幻想,青天里平添了幾堆破碎的浮云。” 志摩之死輕輕地我走了,正如我輕輕的來 志摩,難道你是先知,難道你早就預感到你的幻滅,你就這樣悄悄地走了嗎? 公祭之后,林徽音把那片飛機的殘骸,懸掛在臥室中央的墻壁上。志摩輕輕地走了,他把他的苦悶、惆悵、落寞、歡愉全部交付與了萬里云空,唯一沒有帶走的,是他輕輕揮手作別之后,留
2、下的這片燒焦的云彩 再 別 康 橋 再 別 康 橋 那 榆 蔭 下 的 一 潭 , 不 是 清 泉 ,是 天 上 虹 , 揉 碎 在 浮 藻 間 , 沉 淀 著 彩 虹 似 的 夢 。 尋 夢 ? 撐 一 支 長 蒿 , 向 青 草 更 青 處 漫 溯 , 滿 載 一 船 星 輝 , 在 星 輝 斑 斕 里 放 歌 。 但 我 不 能 放 歌 , 悄 悄 是 別 離 的 笙 簫 ; 夏 蟲 也 為 我 沉 默 , 沉 默 是 今 晚 的 康 橋 ! 悄 悄 的 我 走 了 , 正 如 我 悄 悄 的 來 ; 我 揮 一 揮 衣 袖 , 不 帶 走 一 片 云 彩 。 輕 輕 的 我 走 了 ,
3、 正 如 我 輕 輕 的 來 ; 我 輕 輕 的 招 手 , 作 別 西 天 的 云 彩 。 那 河 畔 的 金 柳 , 是 夕 陽 中 的 新 娘 ; 波 光 里 的 艷 影 , 在 我 的 心 頭 蕩 漾 。 軟 泥 上 的 青 荇 , 油 油 的 在 水 底 招 搖 ; 在 康 河 的 柔 波 里 , 我 甘 心 做 一 條 水 草 ! 再別康橋是一首優(yōu)美的抒情詩,宛如一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂。1928年秋,作者再次到英國訪問,舊地重游,勃發(fā)了詩興,將自己的生活體驗化作縷縷情思,融匯在所抒寫的康橋美麗的景色里,也馳騁在詩人的想象之中。 全詩以“輕輕的”“走”“來”“招手”“作別云彩”起筆,接
4、著用虛實相間的手法,描繪了一幅幅流動的畫面,構成了一處處美妙的意境,細致入微地將詩人對康橋的愛戀,對往昔生活的憧憬,對眼前的無可奈何的離愁,表現(xiàn)得真摯、濃郁、雋永。 沙 揚 挪 拉 一 首 贈 日 本 女 郎最 是 那 一 低 頭 的 溫 柔 , 象 一 朵 水 蓮 花 不 勝 涼 風 的 嬌 羞 ,道 一 聲 珍 重 , 道 一 聲 珍 重 , 那 一 聲 珍 重 里 有 蜜 甜 的 憂 愁 沙 揚 娜 拉 ! 整體感知徐志摩的散文有“跑野馬”的特點,選擇“冥想”為基石;徐志摩把自己的筆比成“最不受羈絆的一匹野馬”。翡冷翠山居閑話雖是隨想成文,野馬無韁,可細加研讀,卻也章法井然。 自讀課文,
5、理清作者的行文思路,歸納出作者暗藏的章法。 “朋友們,我們多長一歲年紀往往只是加重我們頭上的枷,加緊我們腳脛上的鏈,我們見小孩子在草里在沙灘里在淺水里打滾作樂,或者看見小貓追他自己的尾巴,何嘗沒有羨慕的時候,但我們的枷,我們的鏈永遠是制定我們行動的上司!” 這句話表達了作者怎樣的情感?明確:這段話通過羨慕小孩子打滾作樂、小貓追尾,表達了對童年自由無憂無慮的生活的懷念和向往之情;通過多長年紀就是加重枷鎖、加緊鎖鏈,表達了對成人世界(或俗務瑣事)束縛太多的不滿和厭惡之情;此外,還表達了對無法擺脫世俗羈絆的無奈之情。 問題探討6 身 之 自 由心 之 自 由 主 旨身 心 之 受 益 鑒賞語言: 品位感情感 情 濃 烈 , 表 達 堅 決 品位感情感 情 濃 烈 ,表 達 堅 決