《202X全程復(fù)習(xí)高考語(yǔ)文（蘇教版）一輪復(fù)習(xí)配套特色專(zhuān)題：尺幅千里說(shuō)世相百態(tài)人物道生活——小說(shuō)整體閱讀》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《202X全程復(fù)習(xí)高考語(yǔ)文（蘇教版）一輪復(fù)習(xí)配套特色專(zhuān)題：尺幅千里說(shuō)世相百態(tài)人物道生活——小說(shuō)整體閱讀（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、特色專(zhuān)題尺幅千里說(shuō)世相，百態(tài)人物道生活小說(shuō)整體閱讀 一 閱 讀 技 巧 作 為 反 映 社 會(huì) 生 活 的 一 種 文 學(xué) 體 裁 ， 小 說(shuō) 有 其 自 身 的 特 點(diǎn) ，那 就 是 ： 故 事 情 節(jié) 完 整 ， 人 物 個(gè) 性 鮮 明 ， 環(huán) 境 描 寫(xiě) 逼 真 ， 主 題思 想 深 刻 ， 構(gòu) 思 角 度 精 巧 。 這 樣 ， 我 們 在 閱 讀 小 說(shuō) 時(shí) 就 應(yīng) 該 從以 下 五 個(gè) 方 面 入 手 ， 捕 捉 答 題 技 巧 。 （ 一 ） 進(jìn) 行 整 體 閱 讀 ， 梳 理 小 說(shuō) 的 故 事 情 節(jié) 把 握 好 故 事 情 節(jié) ， 是 讀 懂 小 說(shuō) 的 關(guān) 鍵 ， 是 欣

2、 賞 小 說(shuō) 藝 術(shù) 特點(diǎn) 的 基 礎(chǔ) ， 也 是 整 體 感 知 文 章 的 起 點(diǎn) 。 命 題 者 在 為 小 說(shuō) 命 題 時(shí) ，也 必 定 以 此 為 出 發(fā) 點(diǎn) ， 先 從 整 體 上 設(shè) 置 理 解 文 章 內(nèi) 容 的 試 題 ，其 中 最 為 典 型 的 題 目 是 概 括 故 事 情 節(jié) ， 實(shí) 現(xiàn) 整 體 感 知 。 對(duì) 事 件 的 完 整 敘 述 ， 可 按 照 何 時(shí) 何 地 何 人 做 何 事 的 格 式 加以 概 括 （ 材 料 本 身 未 涉 及 的 除 外 ） ， 也 可 按 照 事 件 的 開(kāi) 端 、 發(fā)展 、 高 潮 、 結(jié) 局 進(jìn) 行 概 括 ， 找 到 小

3、說(shuō) 的 線(xiàn) 索 進(jìn) 行 組 織 可 取 得 事半 功 倍 的 效 果 。 梳 理 時(shí) 萬(wàn) 萬(wàn) 不 能 粗 枝 大 葉 ， 丟 失 了 本 該 有 的 要素 ， 此 為 其 一 ； 其 二 ， 由 于 事 件 的 復(fù) 雜 性 ， 我 們 在 概 括 故 事 情節(jié) 時(shí) ， 要 避 免 前 后 情 節(jié) 的 相 互 交 錯(cuò) ， 還 得 注 意 事 件 涉 及 的 對(duì) 象 ，做 到 前 后 一 脈 貫 通 。 （ 二 ） 揣 摩 人 物 形 象 文 學(xué) 即 人 學(xué) ， 以 敘 事 為 主 的 小 說(shuō) 更 是 以 寫(xiě) 人 為 中 心 。 因 而在 閱 讀 小 說(shuō) 時(shí) ， 命 題 者 自 然 會(huì) 從 分 析

4、 人 物 形 象 這 一 角 度 設(shè) 置 試題 ， 具 體 說(shuō) 來(lái) ， 大 致 包 括 三 種 題 型 ： 指 出 小 說(shuō) 對(duì) 人 物 進(jìn) 行 描寫(xiě) 的 具 體 方 法 ； 概 括 指 出 人 物 的 性 格 特 征 ； 對(duì) 文 中 人 物 進(jìn)行 客 觀 公 正 的 評(píng) 析 （ 包 括 作 者 自 身 對(duì) 人 物 的 態(tài) 度 和 讀 者 對(duì) 人 物的 評(píng) 價(jià) ） 。 揣 摩 人 物 形 象 一 般 可 從 四 方 面 揣 摩 ： 第 一 ， 重 視 小 說(shuō) 中 人物 的 身 份 、 地 位 、 經(jīng) 歷 、 教 養(yǎng) 、 氣 質(zhì) 等 ， 因 它 們 直 接 決 定 著 人物 的 言 行 ， 影 響

5、 著 人 物 的 性 格 。 第 二 ， 通 過(guò) 對(duì) 人 物 的 外 貌 、 語(yǔ)言 、 行 動(dòng) 、 心 理 描 寫(xiě) 揭 示 人 物 的 思 想 感 情 和 性 格 特 征 。 第 三 ，小 說(shuō) 里 的 人 物 都 是 在 一 定 的 歷 史 背 景 下 活 動(dòng) 的 ， 所 以 分 析 人 物就 應(yīng) 把 他 們 放 在 一 定 的 社 會(huì) 歷 史 背 景 下 去 理 解 。 第 四 ， 注 意 作者 對(duì) 人 物 的 介 紹 和 評(píng) 價(jià) 。 （ 三 ） 分 析 環(huán) 境 描 寫(xiě) 環(huán) 境 描 寫(xiě) 是 小 說(shuō) 藝 術(shù) 的 一 個(gè) 重 要 內(nèi) 容 ， 小 說(shuō) 的 環(huán) 境 包 括 社會(huì) 環(huán) 境 和 自 然

6、環(huán) 境 ： 社 會(huì) 環(huán) 境 描 寫(xiě) 對(duì) 揭 示 小 說(shuō) 的 中 心 有 著 舉 足輕 重 的 作 用 ， 自 然 環(huán) 境 描 寫(xiě) 的 作 用 也 不 可 忽 視 。 對(duì) 于 環(huán) 境 描 寫(xiě) 的 作 用 ， 可 從 五 方 面 進(jìn) 行 思 考 ： 交 代 故 事發(fā) 生 的 時(shí) 間 、 地 點(diǎn) ； 暗 示 社 會(huì) 環(huán) 境 ， 揭 示 社 會(huì) 本 質(zhì) 特 征 ； 揭 示 人 物 心 境 ， 表 現(xiàn) 人 物 性 格 ； 渲 染 氣 氛 ； 推 動(dòng) 情 節(jié) 的 發(fā)展 ， 為 刻 畫(huà) 人 物 做 鋪 墊 ， 打 基 礎(chǔ) 。 （ 四 ） 挖 掘 小 說(shuō) 的 主 題 小 說(shuō) 的 主 題 是 小 說(shuō) 的 靈 魂

7、 ， 是 作 者 的 寫(xiě) 作 目 的 之 所 在 ， 也是 作 品 的 價(jià) 值 意 義 之 所 在 。 主 題 的 深 淺 往 往 決 定 著 作 品 價(jià) 值 的高 低 ， 因 此 ， 欣 賞 小 說(shuō) 必 須 欣 賞 小 說(shuō) 的 主 題 。 把 握 小 說(shuō) 的 主 題 ， 一 是 從 小 說(shuō) 的 情 節(jié) 和 人 物 形 象 入 手 ； 二是 聯(lián) 系 作 品 的 時(shí) 代 背 景 及 典 型 的 環(huán) 境 描 寫(xiě) ， 認(rèn) 識(shí) 人 物 形 象 的 思想 性 格 上 所 打 上 的 時(shí) 代 烙 印 ， 把 握 住 人 物 形 象 所 折 射 出 的 時(shí) 代特 征 達(dá) 到 揭 示 小 說(shuō) 主 題 的 目

8、的 ； 三 是 從 小 說(shuō) 的 精 巧 構(gòu) 思 中把 握 作 品 的 主 題 。 （ 五 ） 捕 捉 小 說(shuō) 精 妙 的 技 巧 和 特 色 的 語(yǔ) 言 質(zhì) 量 上 乘 的 作 品 ， 離 不 開(kāi) 精 妙 的 寫(xiě) 作 技 巧 ， 這 是 因 為 寫(xiě) 作技 巧 是 作 家 駕 馭 文 學(xué) 語(yǔ) 言 ， 運(yùn) 用 多 種 藝 術(shù) 表 現(xiàn) 手 法 及 表 達(dá) 方 式 、修 辭 手 段 等 ， 來(lái) 構(gòu) 思 文 學(xué) 作 品 塑 造 文 學(xué) 形 象 時(shí) 所 表 現(xiàn) 出 的 熟 練的 而 又 獨(dú) 具 特 色 的 藝 術(shù) 才 能 。 這 就 要 求 我 們 細(xì) 讀 小 說(shuō) ， 體 會(huì) 這些 技 巧 和 語(yǔ) 言 。

9、 二 典 例 體 驗(yàn)（ 2013 鹽 城 調(diào) 研 ） 閱 讀 下 面 的 文 章 ， 完 成 后 面 問(wèn) 題 。 落 價(jià)冰 心 我 們 家 的 老 阿 姨 回 安 徽 老 家 去 給 兒 子 娶 媳 婦 的 時(shí) 候 ， 對(duì)我 說(shuō) ： “ 宋 老 師 ， 我 這 次 回 去 ， 可 能 不 來(lái) 了 。 我 總 覺(jué) 著 在 您 家里 干 活 ， 挺 輕 松 、 挺 安 逸 的 。 我 的 侄 女 昨 天 從 鄉(xiāng) 下 來(lái) 了 。 她 剛念 完 初 中 ， 她 媽 媽 就 死 了 ， 她 爹 又 娶 了 后 妻 ， 待 她 很 不 好 ， 盡叫 她 下 地 干 農(nóng) 活 。 我 聽(tīng) 說(shuō) 了 怪 心 疼

10、的 ， 就 托 同 鄉(xiāng) 把 她 帶 來(lái) 了 ，想 讓 她 頂 我 的 缺 。 她 什 么 都 會(huì) ， 又 有 文 化 ， 比 我 強(qiáng) 多 了 。 ” 說(shuō) 著 從 身 后 拉 過(guò) 一 個(gè) 二 十 歲 左 右 、 面 黃 肌 瘦 、 衣 衫 襤 褸 的 姑 娘 來(lái) ，說(shuō) 她 叫 方 玉 鳳 ， 又 催 她 說(shuō) ： “ 你 快 見(jiàn) 見(jiàn) 宋 老 師 ， 她 就 是 你 的 東家 ！ ” 小 方 靦 腆 地 向 我 鞠 了 一 個(gè) 深 深 的 躬 。 那 時(shí) 我 還 沒(méi) 有 退 休 ， 我 女 兒 小 真 大 學(xué) 剛 畢 業(yè) ， 也 在 中 學(xué)里 教 書(shū) 。 家 中 里 里 外 外 的 事 也 不 少

11、， 有 小 方 來(lái) 幫 忙 ， 我 很 高 興 。 小 方 雖 然 瘦 弱 ， 卻 很 利 落 ， 來(lái) 了 不 到 一 個(gè) 月 ， 我 們 就 都十 分 喜 歡 她 。 她 也 因 為 久 已 沒(méi) 有 家 庭 的 溫 暖 ， 在 我 們 這 個(gè) 簡(jiǎn) 單的 小 家 庭 里 ， 似 乎 又 得 到 了 和 睦 融 洽 的 “ 家 ” 的 滋 味 。 小 真 總把 自 己 穿 過(guò) 的 衣 服 ， 一 年 四 季 給 小 方 換 上 。 她 倆 就 像 姐 妹 一 樣地 親 熱 。 每 天 晚 上 小 真 還 教 她 英 語(yǔ) 、 數(shù) 學(xué) 等 ， 鼓 勵(lì) 她 去 考 中 專(zhuān) 。 兩 年 過(guò) 去 了 ，

12、忽 然 有 一 天 ， 小 方 很 難 為 情 地 來(lái) 對(duì) 我 說(shuō) ：有 個(gè) 同 鄉(xiāng) 介 紹 她 到 一 家 面 鋪 當(dāng) 售 貨 員 ， 每 月 工 資 有 一 百 九 十 元 ，獎(jiǎng) 金 除 外 。 她 幾 乎 流 著 眼 淚 說(shuō) ： “ 我 真 是 舍 不 得 離 開(kāi) 你 們 ， 可是 我 若 想 上 學(xué) ， 不 攢 一 點(diǎn) 學(xué) 費(fèi) 不 行 ” 這 時(shí) 我 已 經(jīng) 退 休 了 ，足 以 料 理 家 務(wù) 了 ， 因 此 我 和 小 真 都 連 忙 說(shuō) ： “ 這 個(gè) 我 們 了 解 ，而 且 也 替 你 高 興 ， 你 去 吧 ， 有 空 常 來(lái) 走 走 。 ” 小 方 真 的 像 回 家 一

13、 樣 ， 每 個(gè) 星 期 天 都 來(lái) 。 本 來(lái) 在 我 們 家兩 年 ， 她 已 經(jīng) 豐 滿(mǎn) 光 鮮 得 多 了 ， 這 時(shí) 再 穿 上 顏 色 鮮 艷 的 連 衣 裙 ，更 是 十 分 漂 亮 ， 我 們 都 笑 說(shuō) 幾 乎 認(rèn) 不 得 她 了 。 她 每 次 來(lái) ， 都 帶 著 果 品 ， 尤 其 常 送 些 新 鮮 的 南 豆 腐 ， 她說(shuō) ： “ 從 書(shū) 上 看 到 老 人 骨 節(jié) 疏 松 ， 最 好 吃 些 帶 鈣 的 東 西 ，除 了 牛 奶 、 雞 蛋 之 外 ， 最 好 的 是 豆 制 品 了 。 你 們 上 街 買(mǎi) 菜 時(shí) ，不 容 易 碰 得 到 好 豆 腐 。 ” 當(dāng)

14、我 們 辭 謝 她 時(shí) ， 她 還 對(duì) 小 真 擠 眼 ，笑 說(shuō) ： “ 我 的 工 資 比 你 們 都 高 ， 這 點(diǎn) 東 西 算 不 了 什 么 。 ” 我 們也 只 好 由 她 。 有 一 天 ， 她 拿 來(lái) 了 一 架 小 長(zhǎng) 方 形 的 白 色 藍(lán) 面 的 收 音 機(jī) ，放 在 我 的 書(shū) 桌 上 ， 說(shuō) ： “ 這 收 音 機(jī) 才 十 八 塊 錢(qián) ， 不 到 我 工 資 的十 分 之 一 ， 你 們 早 晨 起 來(lái) 聽(tīng) 新 聞 和 報(bào) 紙 摘 要 不 比 訂 那 些 報(bào)紙 強(qiáng) 么 ？ 從 前 我 每 次 到 郵 局 去 替 您 訂 這 個(gè) 報(bào) 、 那 個(gè) 報(bào) 的 ， 我 都覺(jué) 得

15、很 浪 費(fèi) ！ 其 實(shí) 那 些 報(bào) 紙 上 頭 登 的 都 是 一 樣 的 話(huà) ！ ” 我 一 邊賞 玩 著 那 架 小 巧 的 收 音 機(jī) ， 一 邊 笑 說(shuō) ： “ 報(bào) 紙 上 也 不 盡 是 新 聞 ，還 有 許 多 別 的 欄 目 呢 。 而 且 幾 份 報(bào) 紙 看 過(guò) 了 ， 整 理 起 來(lái) ， 也 是一 大 摞 ， 可 以 賣(mài) 給 收 買(mǎi) 破 爛 的 ， 不 也 可 以 收 回 一 點(diǎn) 錢(qián) ？ ” 小 方 打 斷 了 我 ， 說(shuō) ： “ 您 不 知 道 ， 破 爛 才 不 值 錢(qián) 呢 ！現(xiàn) 在 人 人 都 在 說(shuō) ， 一 切 東 西 都 在 天 天 漲 價(jià) ， 只 有 兩 樣 東

16、西 落 價(jià) ，一 樣 是 破 爛 ， 一 樣 是 知 識(shí) ” 小 方 忽 然 不 往 下 說(shuō) 了 。 我 的 心 猛 然 往 下 一 沉 ， 心 說(shuō) ： 和 破 爛 一 樣 ， 我 們 是 落 價(jià)了 ， 這 我 早 就 知 道 ！ 【 整 體 剖 析 】1. 整 體 閱 讀 ， 梳 理 故 事 情 節(jié) 。通 過(guò) 快 速 閱 讀 小 說(shuō) ， 可 知 小 說(shuō) 是 以 _為 線(xiàn) 索 展 開(kāi) 情 節(jié) 的 ，圍 繞 這 一 線(xiàn) 索 ， 大 致 有 以 下 情 節(jié) ：開(kāi) 端 ： _。發(fā) 展 ： _。 高 潮 （ 結(jié) 尾 ） ： _。 2.揣 摩 人 物 形 象 。人 物 的 形 象 特 點(diǎn) 、 性 格 特

17、 點(diǎn) 是 不 斷 變 化 的 ， 初 來(lái) 乍 到 的 小 方 是典 型 的 農(nóng) 村 姑 娘 ， 她 _、 _、 _。 兩 年 后 ， 小 方 去 了 一 家 面 鋪 當(dāng) 售 貨 員 ， 變 成 了_的 青 年 形 象 。 3.挖 掘 小 說(shuō) 主 題 。挖 掘 小 說(shuō) 的 主 題 ， 要 把 握 人 物 的 對(duì) 話(huà) ， 主 題 在 人 物 語(yǔ) 言 中 暗 含出 來(lái) 。 小 說(shuō) 通 過(guò) 小 方 的 話(huà) “ _” ，初 步 表 現(xiàn) 了 小 說(shuō) 的 主 題 。 然 而 ， 小 說(shuō) 還 沒(méi) 結(jié) 束 ， 真 正 的 主 題 ，真 正 使 人 不 忍 忘 懷 的 是 “ 我 ” 的 感 嘆 ： “ 這 我

18、早 就 知 道 ！ ” 至此 ， 小 說(shuō) 的 主 題 ： _， 在 冰 心 的 這篇 小 說(shuō) 里 得 到 完 美 的 藝 術(shù) 化 展 現(xiàn) 。 4.捕 捉 小 說(shuō) 精 妙 的 技 巧 和 特 色 的 語(yǔ) 言 。 本 文 線(xiàn) 索 突 出 ； 隨 情 節(jié) 發(fā) 展 來(lái) 展 示 人 物 形 象 ， 吸 引 讀 者 的 閱讀 興 趣 ； 突 出 地 采 用 了 _的 手 法 描 寫(xiě) 人 物 形 象 。小 說(shuō) 語(yǔ) 言 意 味 深 長(zhǎng) ， 能 引 人 深 思 。5.最 后 整 合 自 己 的 閱 讀 認(rèn) 識(shí) ， 形 成 對(duì) 小 說(shuō) 的 整 體 把 握 。小 說(shuō) 以 “ 我 ” 為 線(xiàn) 索 展 開(kāi) 情 節(jié) ，

19、“ 我 ” 接 待 小 方 來(lái) “ 我 ” 家 ，接 著 在 “ 我 ” 家 生 活 兩 年 ； 然 后 “ 我 ” 見(jiàn) 證 小 方 給 我 們 帶 來(lái) 的東 西 和 描 寫(xiě) 了 “ 我 ” 和 小 方 的 對(duì) 話(huà) ； 最 后 以 “ 我 ” 的 感 慨 結(jié) 束全 文 。 表 現(xiàn) 現(xiàn) 代 社 會(huì) 上 流 行 的 _的現(xiàn) 象 。 答 案 ： 1.“ 我 ” “ 我 們 家 的 老 阿 姨 ” 因 為 要 回 安 徽 老 家 ， 就推 薦 了 她 的 侄 女 小 方 來(lái) 做 保 姆 ， 初 來(lái) 乍 到 的 小 方 很 本 分 地 做 著事 小 方 當(dāng) 售 貨 員 后 開(kāi) 始 形 象 上 的 變 化

20、 點(diǎn) 出 主 題 知識(shí) 落 價(jià)2.樸 實(shí) 勤 勞 好 學(xué) 重 視 金 錢(qián) 輕 視 知 識(shí)3.只 有 兩 樣 東 西 落 價(jià) ， 一 樣 是 破 爛 ， 一 樣 是 知 識(shí) 當(dāng) 時(shí) 知 識(shí) 和 知 識(shí) 分 子 的 境 遇 之 惡4.對(duì) 比5.重 視 金 錢(qián) 輕 視 知 識(shí) 【 閱 讀 訓(xùn) 練 】1 根 據(jù) 小 說(shuō) 內(nèi) 容 ， 概 括 小 方 人 物 形 象 并 簡(jiǎn) 要 分 析 。 答 ： _ 【 解 析 】 概 括 分 析 小 說(shuō) 的 人 物 形 象 ， 一 般 從 五 個(gè) 方 面 入 手 ： 從 小 說(shuō) 交 代 的 人 物 身 份 、 地 位 、 經(jīng) 歷 、 教 養(yǎng) 、 氣 質(zhì) 等 方 面 入

21、手 ； 從 塑 造 人 物 形 象 的 方 法 入 手 ； 從 情 節(jié) 發(fā) 展 入 手 透 視 人物 的 思 想 性 格 ； 從 分 析 環(huán) 境 入 手 ， 探 究 人 物 命 運(yùn) 及 其 思 想 性格 之 所 以 如 此 的 社 會(huì) 原 因 ； 從 作 者 的 議 論 和 評(píng) 價(jià) 或 者 作 品 中其 他 人 物 對(duì) 他 的 評(píng) 價(jià) 入 手 。在 本 文 中 ， 可 從 以 下 幾 點(diǎn) 來(lái) 分 析 ： 從 小 說(shuō) 交 代 的 人 物 身 份 入 手 ， 小 方 是 一 個(gè) 農(nóng) 村 小 姑 娘 。 從 塑 造 人 物 形 象 的 方 法 上 入 手 ， 老 阿 姨 “ 從 身 后 拉 過(guò) 一

22、個(gè) 二十 歲 左 右 、 面 黃 肌 瘦 、 衣 衫 襤 褸 的 姑 娘 來(lái) ” ， 只 用 了 一 句 話(huà) ， 就 把 年 齡 、 外 貌 、 衣 著 和 動(dòng) 作 描 寫(xiě) 準(zhǔn) 確 地 融 入 進(jìn) 去 ； 語(yǔ) 言 上 ，“ 我 的 工 資 比 你 們 都 高 ， 這 點(diǎn) 東 西 算 不 了 什 么 ” “ 您 不 知 道 ， 破 爛 才 不 值 錢(qián) 呢 ！ 現(xiàn) 在 人 人 都 在 說(shuō) ， 一 切 東 西 都 在 天 天 漲價(jià) ， 只 有 兩 樣 東 西 落 價(jià) ， 一 樣 是 破 爛 ， 一 樣 是 知 識(shí) ”顯 示 了 小 方 重 視 金 錢(qián) 輕 視 知 識(shí) 。 從 情 節(jié) 發(fā) 展 入 手

23、， 小 方 在 來(lái) “ 我 ” 家 之 后 ， 有 一 段 時(shí) 間 是 渴求 知 識(shí) 的 ， 比 如 跟 著 “ 小 真 ” 學(xué) 英 語(yǔ) 、 數(shù) 學(xué) ， 只 是 后 來(lái) 改 變 了這 種 觀 念 。答 案 ： 農(nóng) 村 小 姑 娘 的 形 象 ， 渴 求 知 識(shí) 的 青 年 形 象 ， 重 視 金 錢(qián) 輕視 知 識(shí) 的 青 年 形 象 。 2 結(jié) 合 全 文 ， 說(shuō) 說(shuō) 小 說(shuō) 的 情 節(jié) 是 如 何 展 開(kāi) 的 。 請(qǐng) 簡(jiǎn) 要 分 析 。 答 ： _ 【 解 析 】 本 題 考 查 對(duì) 作 品 情 節(jié) 的 把 握 能 力 。 理 清 小 說(shuō) 的 結(jié) 構(gòu) ，弄 清 故 事 的 來(lái) 龍 去 脈 。

24、 “ 我 們 家 的 老 阿 姨 ” 因 為 要 回 安 徽 老 家去 給 兒 子 娶 媳 婦 ， 就 推 薦 了 她 的 侄 女 小 方 來(lái) 做 保 姆 ， 初 來(lái) 乍 到的 小 方 是 典 型 的 農(nóng) 村 姑 娘 ， 她 樸 實(shí) 、 勤 勞 、 好 學(xué) 。 此 后 ， 小 說(shuō)的 推 進(jìn) 則 顯 得 平 淡 而 又 自 然 ： 兩 年 后 ， 小 方 去 了 一 家 面 鋪 當(dāng) 售貨 員 ， 變 化 也 就 從 這 時(shí) 開(kāi) 始 ， 小 方 開(kāi) 始 形 象 上 的 變 化 了 。 她 在此 之 后 的 送 南 豆 腐 ， 以 及 說(shuō) “ 我 的 工 資 比 你 們 都 高 ， 這 點(diǎn) 東 西算

25、 不 了 什 么 ” ， 也 預(yù) 示 著 小 說(shuō) 主 題 的 深 入 。 “ 只 有 兩 樣 東 西 落價(jià) ， 一 樣 是 破 爛 ， 一 樣 是 知 識(shí) ” 還 有 她 的 “ 忽 然 不 往下 說(shuō) 了 ” 。 文 章 主 題 到 此 順 理 成 章 地 浮 出 水 面 。 然 而 ， 小 說(shuō) 還 沒(méi) 結(jié) 束 ， 真 正 的 主 題 ， 真 正 使 人 不 忍 忘 懷 的 是 最 后 的 這幾 個(gè) 字 和 一 個(gè) 感 嘆 號(hào) ： “ 這 我 早 就 知 道 ！ ” 當(dāng) 時(shí) 知 識(shí) 和 知 識(shí)分 子 的 境 遇 之 惡 ， 在 冰 心 的 這 篇 小 說(shuō) 里 得 到 完 美 的 藝 術(shù) 化 展

26、現(xiàn) 。注 意 尋 找 小 說(shuō) 的 線(xiàn) 索 。 抓 住 線(xiàn) 索 ， 也 就 抓 住 了 情 節(jié) 發(fā) 展 的 脈絡(luò) ， 抓 住 線(xiàn) 索 也 是 把 握 了 小 說(shuō) 故 事 發(fā) 展 的 關(guān) 鍵 。 本 文 的 線(xiàn) 索 是“ 我 ” 的 所 見(jiàn) 所 聞 ， “ 我 ” 見(jiàn) 證 了 小 方 的 變 化 。 “ 和 破 爛 一樣 ， 我 們 是 落 價(jià) 了 ， 這 我 早 就 知 道 ！ ” 小 說(shuō) 的 主 角 在 這 句 話(huà) 之前 是 小 方 ， 到 了 這 句 話(huà) ， “ 我 ” 成 了 作 者 真 正 要 描 寫(xiě) 的 主 角 ，要 在 人 物 身 上 展 現(xiàn) 作 者 真 實(shí) 意 圖 的 主 角 。

27、在 這 句 話(huà) 之 前 ， 小 說(shuō) 對(duì) “ 我 ” 的 描 寫(xiě) 都 是 點(diǎn) 到 即 止 ， 輕 描 淡 寫(xiě) ， 而 到 了 這 句 話(huà) ，“ 我 ” 這 個(gè) 人 物 的 形 象 就 完 全 豐 滿(mǎn) 和 獨(dú) 特 起 來(lái) ， 而 且 具 有 時(shí) 代的 鮮 明 代 表 性 。 當(dāng) 然 以 小 方 的 變 化 為 線(xiàn) 索 組 織 答 案 也 對(duì) 。答 案 ： 小 說(shuō) 是 以 “ 我 ” 為 線(xiàn) 索 展 開(kāi) 情 節(jié) 的 。 先 是 “ 我 ” 接 待 小方 來(lái) “ 我 ” 家 ， 接 著 在 “ 我 ” 家 生 活 兩 年 ； 然 后 “ 我 ” 見(jiàn) 證 小方 給 我 們 帶 來(lái) 的 東 西 ， 描 寫(xiě)

28、 了 “ 我 ” 和 小 方 的 對(duì) 話(huà) ； 最 后 以“ 我 ” 的 感 慨 結(jié) 束 全 文 。 （ 可 以 說(shuō) 以 小 方 的 變 化 為 線(xiàn) 索 ， 言 之成 理 即 可 ） 3 文 中 第 段 畫(huà) 線(xiàn) 處 在 結(jié) 構(gòu) 上 起 什 么 作 用 ？ 答 ： _【 解 析 】 分 析 畫(huà) 線(xiàn) 句 子 在 文 中 的 作 用 ， 一 般 從 內(nèi) 容 和 結(jié) 構(gòu) 兩 方面 來(lái) 回 答 ， 但 題 干 要 求 從 結(jié) 構(gòu) 上 來(lái) 回 答 ， 這 就 降 低 了 題 目 的 難度 。 結(jié) 構(gòu) 上 的 作 用 ， 一 般 是 引 出 下 文 ， 為 下 文 的 情 節(jié) 做 鋪 墊 。答 案 ： 引 出

29、 下 文 小 方 經(jīng) 常 來(lái) “ 我 ” 家 以 及 她 的 變 化 ， 為 小 方 的拜 金 做 鋪 墊 。 4 小 說(shuō) 以 “ 落 價(jià) ” 為 題 ， 但 主 要 內(nèi) 容 卻 是 寫(xiě) 小 方 的 事 情 ， 這樣 的 安 排 是 否 合 理 ？ 結(jié) 合 文 章 內(nèi) 容 談 談 你 的 觀 點(diǎn) 和 具 體 理 由 。答 ： _ 【 解 析 】 本 題 考 查 情 節(jié) 的 合 理 安 排 ， 主 要 從 情 節(jié) 、 人 物 、 主 題等 幾 個(gè) 方 面 去 考 慮 。 本 文 的 主 題 是 ， 以 當(dāng) 時(shí) 年 輕 人 流 行 的 拜 金主 義 為 線(xiàn) 索 ， 描 寫(xiě) 了 當(dāng) 時(shí) 中 國(guó) 社

30、會(huì) 中 文 化 知 識(shí) 和 知 識(shí) 分 子 境 遇之 惡 劣 ， 用 “ 落 價(jià) ” 為 題 ， 可 更 突 出 知 識(shí) “ 落 價(jià) ” 。 從 情 節(jié) 安排 上 看 ， 小 方 對(duì) 知 識(shí) 的 態(tài) 度 ， 很 好 地 體 現(xiàn) 了 知 識(shí) 的 “ 落 價(jià) ” 。從 人 物 形 象 上 看 ， 小 方 這 一 拜 金 主 義 的 形 象 恰 好 闡 釋 了 “ 落價(jià) ” 。 答 案 ： 觀 點(diǎn) （ 示 例 ） ： 這 樣 安 排 非 常 合 理 。 從 情 節(jié) 上 看 ， 小 方先 想 學(xué) 習(xí) 知 識(shí) ， 再 到 給 我 們 買(mǎi) 東 西 ， 最 后 說(shuō) 知 識(shí) 不 值 錢(qián) ， 體 現(xiàn)了 知 識(shí) “ 落 價(jià) ” 了 ； 從 主 旨 上 看 ， 小 說(shuō) 以 小 見(jiàn) 大 ， 通 過(guò) 小 方 的言 談 舉 止 的 變 化 體 現(xiàn) 了 輕 視 知 識(shí) 重 視 金 錢(qián) 的 思 想 ， 突 出 知 識(shí)“ 落 價(jià) ” 了 ； 從 人 物 形 象 上 看 ， 小 方 重 視 金 錢(qián) 輕 視 知 識(shí) 的 青 年形 象 恰 好 闡 釋 了 題 目 “ 落 價(jià) ” 的 現(xiàn) 實(shí) 問(wèn) 題 。