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1、如何培養(yǎng)孩子的獨立思考能力
思想是人的重要特征,而思想的靈魂在于它的獨立性,否則只是人云亦云,毫無獨立可言。所以,獨立思考是有所發(fā)現(xiàn),有所突破,有所創(chuàng)新的前提。沒有獨立思考,就沒有創(chuàng)新,只能亦步亦趨。愛因斯坦說:“要是沒有獨立思考和獨立批判的有創(chuàng)造能力的人,社會的向上發(fā)展就不可想象?!?
培養(yǎng)孩子獨立思考能力,不僅是老師的責(zé)任更是父母的責(zé)任。有些地方,在應(yīng)試教育中,傳統(tǒng)教學(xué)中常常忽視對孩子獨立思考能力的培養(yǎng)。講課時,將基本概念、規(guī)律簡單帶過,然后讓學(xué)生記結(jié)論,背題型,背解法。這樣的教學(xué)方法只能培養(yǎng)出應(yīng)試的機(jī)器而不能培養(yǎng)出能獨立思考的尖子。在這樣的情況下,父母的培養(yǎng)就更為重要了!
那
2、么家長應(yīng)如何培養(yǎng)孩子的能力?
方法一:不要直接告訴孩子問題的答案
孩子遇到疑難問題時,總是希望得到父母的幫助,想直接得到答案。這時父母一定不要助長孩子的這種習(xí)慣,不要當(dāng)時就給孩子一個直接的或確定的答案。否則時間長了,孩子會對父母產(chǎn)生依賴心理,不會自己動腦思考,也就難以養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣了。
面對孩子的問題時,父母應(yīng)教給孩子解決問題的方法,讓孩子從中學(xué)會獨立思考。比如,當(dāng)家里的電視突然沒有影像和聲音時,爸爸可以讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題,看看是電源的問題,還是電視機(jī)自身的問題。孩子在尋找答案的過程中,鍛煉了自己的思考能力,積累了經(jīng)驗,當(dāng)找到解決問題的答案時,會充滿成就感,思維能力也相
3、應(yīng)得到提高。
方法二:主動提出問題和孩子一起討論
問題是思考的起點。孩子小時候,腦子里會有很多問題,當(dāng)孩子向父母提出問題時,父母要和孩子一起討論,耐心地向孩子解釋,父母積極地幫孩子解決問題,孩子就會提出更多的問題。
父母也可以經(jīng)常給孩子提出一些問題,讓孩子的大腦經(jīng)常處于活躍狀態(tài),通過這種方式來鍛煉孩子的思維能力。父母要讓孩子學(xué)會主動思考,就要從為孩子提出問題入手,父母的問題可以激發(fā)起孩子的興趣,孩子會為了找到問題的答案不斷思考。
方法三:鼓勵孩子發(fā)表自己的意見
父母要給孩子創(chuàng)設(shè)民主和諧的家庭氛圍,孩子在這樣的家庭環(huán)境中,才會有活躍的思維,敢于發(fā)表自己的意見。父母應(yīng)
4、鼓勵孩子有自己的見解,在孩子發(fā)表意見時,即使是錯誤的,也要讓孩子說完,然后再給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。對于孩子的正確意見,父母應(yīng)該積極肯定和表揚,增加孩子主動表達(dá)的自信心。
方法四:和孩子玩一些益智類游戲
生活是教育孩子的最好課堂。生活中,孩子一般都喜歡游戲,如果父母在游戲中注入益智因素,就可以促進(jìn)孩子思維力的發(fā)展。父母經(jīng)常和孩子玩一些益智類的游戲,既能溝通親子感情,又可促進(jìn)孩子思考能力的發(fā)展。如父母利用節(jié)假日的時候,舉行一些智力競賽之類的游戲,可以邀請孩子的一些朋友一起參加。
獨立思考的能力決定了一個人高度。如果一個人只懂得人云亦云而沒有自己的想法,那么這人注定碌碌無為或失敗。培養(yǎng)孩子獨立思考的能力,給孩子一個機(jī)會無限的未來!
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