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1、 第三章 小學(xué)生心理咨詢思考題
【心理電影賞析 】 《心靈捕手》 思考題
1、影片中一共有幾次會(huì)談,它們的內(nèi)容是什么,請(qǐng)給每次會(huì)談加上小標(biāo)題?
2、你印象最深刻會(huì)談是哪次?你的收獲是什么?
3、這是成功的輔導(dǎo)個(gè)案嗎?影響咨詢效果最重要的因素是什么?
4、從第一次到最后一次會(huì)談過(guò)程中,注意觀察來(lái)訪者的表現(xiàn)是如何變化?
咨詢者是如何表現(xiàn)?
5、看了《心靈捕手》后,你對(duì)心理咨詢的(涵義)有何認(rèn)識(shí)?
思考題
1、什么是心理咨詢?如何理解心理咨詢的內(nèi)涵?
2、簡(jiǎn)述小學(xué)生心理咨詢的類型及其特點(diǎn)。
3、試論適應(yīng)性咨詢與
2、發(fā)展性咨詢的關(guān)系。
4、舉例說(shuō)明如何遵循小學(xué)生心理咨詢的原則。
5、案例分析:結(jié)合案例說(shuō)明該教師違反了哪些心理咨詢?cè)瓌t。
6、試述小學(xué)生心理咨詢的過(guò)程及其操作步驟。
7、什么是咨詢關(guān)系?列舉增進(jìn)咨詢關(guān)系的要素。
8、掌握行為矯正技術(shù)的內(nèi)容和操作。
9、掌握認(rèn)知改變技術(shù)的內(nèi)容和操作。
10、掌握情緒調(diào)控技術(shù)的內(nèi)容和操作。
11、掌握積極暗示技術(shù)的內(nèi)容和操作。
參考文獻(xiàn)
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7、《寫(xiě)給教育者的積極心理學(xué)》 任俊著 中國(guó)輕工業(yè)出版社 2012年