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1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,“有“禮”走遍天下,社交禮儀課程,第一頁，共十五頁。,“一個人若有好的儀容，那對他的名聲大有裨益，并且，正如女王伊莎伯拉所說，那就“好像一封永久的推薦書一樣?！保?培根論說文集論禮節(jié)與儀容）,第二頁，共十五頁。,簡介,社交,禮儀,是指在人際交往、社會交往和

2、國際交往活動中，用于表示尊重、親善和友好的首選行為規(guī)范和慣用形式。,第三頁，共十五頁。,基本要點,第一，社交禮儀是一種道德行為規(guī)范。,第二，社交禮儀的直接目的是表示對他人的尊重。,第三，社交禮儀的根本目的是為了維護社會正常的生活秩序。,第四，社交禮儀要求在人際交往、社會交往活動中遵守。,第四頁，共十五頁。,禮儀與禮貌、禮節(jié)、儀式的區(qū)別,禮貌，一般指在人際交往中，通過言語，動作向交往對象表示謙虛和恭敬。它側(cè)重于表現(xiàn)人的品質(zhì)與素養(yǎng)。,禮節(jié)：通常指人們在交際場合，相互表現(xiàn)出來的表示尊重、友好的各種慣用形式，如鞠躬、握手、擁抱、獻花等。,第五頁，共十五頁。,儀式：指特定的場合舉行的專門化、規(guī)范化的活動

3、，比如剪彩儀式。,禮儀器物是指為表達敬意、寄托情意的一些物品，少數(shù)民族的哈達、錦旗、獎杯、紀念勛章等。,第六頁，共十五頁。,禮儀：則是對禮節(jié)、禮貌、儀式的統(tǒng)稱。它是指在人際交往中，自始至終地以一定的，約定俗成的程序、方式來表現(xiàn)的律己、敬認得完整行為。,第七頁，共十五頁。,意義：,表層：尊重交往對象,本質(zhì)：利益的確認、尊重、保護和增值,第八頁，共十五頁。,你懂得如何對人表示尊重嗎？,對父母,對親人,對老師,對朋友,對領(lǐng)導(dǎo)、同事,對同學(xué),第九頁，共十五頁。,禮儀的必要性,無論是現(xiàn)實生活，還是職業(yè)生涯，我們都必須學(xué)禮、知禮、講禮、守禮，時時處處彬彬有禮。,第十頁，共十五頁。,不學(xué)禮，則 不知禮，而不

4、知禮，則必然會失禮。,不守禮，則被他人視為不講禮，若被他人視為不講禮，則往往無人理！,第十一頁，共十五頁。,我們將學(xué)些什么？,第一 儀表禮儀,第二 交往禮儀第三 辦公室禮儀,第四 公務(wù)禮儀,第五 商務(wù)禮儀,第六 服務(wù)禮儀,第七 外事活動禮儀,第十二頁，共十五頁。,請大家跟我這樣做,堅持堅持再堅持，記住禮儀的關(guān)鍵尊重對方，一點一點地完善自己。,第十三頁，共十五頁。,考試？,每一節(jié)課都是考試？?,第十四頁，共十五頁。,內(nèi)容總結(jié),“有“禮”走遍天下?！坝小岸Y”走遍天下。社交禮儀是指在人際交往、社會交往和國際交往活動中，用于表示尊重、親善和友好的首選行為規(guī)范和慣用形式。第二，社交禮儀的直接目的是表示對他人的尊重。第三，社交禮儀的根本目的是為了維護社會正常的生活秩序。儀式：指特定的場合舉行的專門化、規(guī)范化的活動，比如剪彩儀式。禮儀：則是對禮節(jié)、禮貌、儀式的統(tǒng)稱。本質(zhì)：利益的確認、尊重、保護和增值。每一節(jié)課都是考試,第十五頁，共十五頁。,