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1、查擺問題剖析材料
查擺剖析材料
--朱__ 按照我院的總體部署通過第一階段深入學習后我個人感到深受教育且收獲很大。進一步提高了思想認識看到了自身存在的不足。在第二階段通過與身邊的同志談心、交流等各種形式我及時認真進行自查自擺力求盡快找準存在的問題以便于克服缺點提高自己。對于查擺的問題現(xiàn)匯總?cè)缦拢? 一、存在的主要問題。
一是學習意識淡化。在理論學習上存在應(yīng)付思想學習目的性、系統(tǒng)性、計劃性不夠明確主要表現(xiàn)在對設(shè)計工作理論知識的學習比較認真系統(tǒng)對其他業(yè)務(wù)知識學習較薄弱特別是對政治思想學習不夠重視缺乏自覺性和主動性尤其在理論聯(lián)系思想結(jié)合工作實際上不到位、不緊密出現(xiàn)了政治意識不強的問題
2、存在能完成上級領(lǐng)導和支部交給的各項任務(wù)就行了的畏難思想沒有更好地從學習理論性、必要性的高度和深度去認識是理論功底不夠。
二是服務(wù)意識還有待于進一步增強。對“服務(wù)”的體會的不深不透甚至個別時候?qū)Υk事群眾還有高高在上的現(xiàn)象有工作做的還不是令人滿意小成即滿今后還要繼續(xù)把工作做深做細服務(wù)是永無止境的。
三是工作作風還不夠扎實。個別時候?qū)Υk事群眾還做不到“來有迎聲問有答聲走有送聲”;還做不到受理、咨詢一樣熱情生人、熟人一樣和氣干部、群眾一樣尊重忙時、閑時一樣耐心。甚至有時態(tài)度生硬不能盡最大可能為群眾提供方便。
四是工作中沒有新的亮點;還不善于創(chuàng)新不很好的靈活掌握方針政策創(chuàng)造性地開展工作爭
3、強當先。
五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習忽視了知識能力的培養(yǎng)再造學習的自覺性、主動性不強忙于事務(wù)應(yīng)酬不愿擠出時間學即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心理論素養(yǎng)還比較淺薄與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學一點與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學很少涉獵在學習上搞實用主義知識結(jié)構(gòu)單一把握形勢、了解大局不深不透還不善于研究思考問題不善于理論聯(lián)系實際。
二、存在問題的原因分析。
1、“懶”字掛帥 (1)、在理論研究上“懶想”。學習是要花時間的我老覺得把大量時間花在這上面不值得再加上進一步深入研究學習內(nèi)容難度大高于是就不想認真查資料不虛心請教更多的時候是浮于
4、表面的了解不主動與別人探討有的時候只限于只會作此事集中時間突擊了解學習一下沒有利用空閑時間來使自己的理論水平提高業(yè)務(wù)能力增強難以真正的“沉”下去。
(2)、在學以致用上“懶動”。理論要與實踐相結(jié)合達到學以致用的最佳效果是要靠持之以恒的精神。我對理論與實踐的關(guān)系看得比較隨意認為之間有不相吻合的地方因此就懶于對進行研究這樣日久天長學習上的懶動手、懶動腦的壞學風便形成致使學習和工作上存在了工學矛盾解決不好的問題。
2、“滿”字作怪 自滿是工作大敵。我自認為自己是已經(jīng)在院里工作多年對基層的也有了解因而目前在布置工作時常有先入為主的想法覺得不需要到去過多調(diào)查了解、聽取意見“滿”字作怪因此出現(xiàn)
5、了近期對基層了解不夠、組織落實事關(guān)基層的工作不力等工作作風問題。
3、“怕”字占先 怕得罪人。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想并受嚴于律己寬宏待人的為人準則思想總覺得大家能在一個單位共事是一種緣份在工中出現(xiàn)點失誤是在所難免的對有些同志的不良行為沒有及時有效的制止和指出以求一個和諧的工作氛圍。
三、整改措施 一要加強理論學習增強黨性覺悟。自覺學習馬列主義、毛東澤思想、鄧小平理論堅持用科學的理論武裝頭腦指導行動并將學習貫徹始終。認真貫徹黨的路線、方針、政策在思想政治行動上與上級黨組織保持高度一致。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀自覺抵制各種錯誤思想。
二要認真學習文化知識在
6、市場經(jīng)濟規(guī)律和現(xiàn)代化管理知識方面下工夫解放思想與時俱進使自己適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。進一步提高認識從我做起從現(xiàn)在做起從一切做的事情做起切實通過這次“何平九論”學習活動使自己思想有更大的提高。
三要吃苦在前享受在后認真做好自己的本職工作創(chuàng)造一流的工作業(yè)績把人民利益放在第一位想群眾所想急群眾所急實實在在替群眾辦事辦好事。
四要堅決遵守黨的紀律和上級的各項規(guī)章制度積極認真的貫徹落實上級的各項政策和自覺服從領(lǐng)導的安排聽從領(lǐng)導的指揮時時刻刻記住自己是一個共產(chǎn)黨員用黨章的標準嚴格自己在日常工作學習生活中注重發(fā)揮模范帶頭作用。
以上為本人在此次學習活動中個人自查不妥之處希望各位領(lǐng)導和同志本著治病救人的態(tài)度對本人進行誠懇的幫助我也愿意通過此次整頓來幫助糾正自身存在的不足。
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