《小學(xué)體育《籃球運(yùn)球》教案設(shè)計(jì)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)體育《籃球運(yùn)球》教案設(shè)計(jì)（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、小學(xué)體育《籃球運(yùn)球》教案設(shè)計(jì) 　　　　　　　　　　　　　　　　 一、教案背景 1、面向?qū)W生：小學(xué) 2、教材版本： 3、學(xué)科：體育 4、課時：2課時 5、學(xué)生課前準(zhǔn)備： （1）讓學(xué)生多看看電視籃球比賽 （2）在家多練習(xí)左右手拍球 （3）拍球同時注意腳步及步伐 （4）加強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性練習(xí) 二、教學(xué)課題 （一）教學(xué)目標(biāo)和要求 知識目標(biāo)：了解本課的練習(xí)方法，明確籃球原地運(yùn)球、高低運(yùn)球、跨下運(yùn)球、背后運(yùn)球、轉(zhuǎn)身運(yùn)球的技術(shù)原理及作用，能正確區(qū)分原地運(yùn)球和直線運(yùn)球的不同之處，在這基礎(chǔ)上學(xué)會跨下運(yùn)球、背后運(yùn)球、轉(zhuǎn)身運(yùn)球等籃球基本技術(shù)動作。認(rèn)識籃球運(yùn)動的目的是全面發(fā)展身體素質(zhì)、增

2、強(qiáng)學(xué)生身體健康。 能力目標(biāo)：（1）通過本課學(xué)習(xí)，使80%以上的學(xué)生正確掌握原地運(yùn)球，直線運(yùn)球技術(shù)，70%以上的學(xué)生在學(xué)會跨下運(yùn)球、背后運(yùn)球、轉(zhuǎn)身運(yùn)球基本技術(shù)動作，來提高手對球的控制支配能力。 （2）發(fā)展學(xué)生的靈敏、速度素質(zhì)，提高協(xié)調(diào)性及快速反應(yīng)能力。 情感目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、力爭勝利的競爭意識及團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生的愛情感，提高想象、交往能力，發(fā)展學(xué)生個性和心理素質(zhì)。 （2）培養(yǎng)學(xué)生不懼困難、敢于展示自我，學(xué)會與他人合作的良好社會適應(yīng)能力，提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。 （二）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：運(yùn)球時按拍球的部位，手與球和身體協(xié)調(diào)性。 難點(diǎn)：左

3、右手能控制球，運(yùn)球的力度，步伐的配合，身體協(xié)調(diào)性。 三、教材分析 籃球運(yùn)動是一項(xiàng)綜合性體育活動。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動，可以提高兒童少年觀察、判斷、快速反應(yīng)的能力，促進(jìn)身體素質(zhì)的全面發(fā)展。籃球運(yùn)動的對抗性，有利于學(xué)生在經(jīng)歷挫折和困難的過程中，提高抗挫能力和情緒調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。籃球運(yùn)動的集體性，使學(xué)生建立起對自我、群體的社會責(zé)任感，形成現(xiàn)代社會所必需的合作與競爭意識，學(xué)會尊重和關(guān)心他人，培養(yǎng)良好的體育道德和集體主義精神?；@球的趣味性使學(xué)生在和諧、平等、友愛的運(yùn)動環(huán)境中感受到體育活動能減緩學(xué)習(xí)壓力、消除不良情緒，帶來情感的愉悅。正因?yàn)榛@球運(yùn)動的種種好處以及這一水平段內(nèi)的學(xué)生對籃球運(yùn)

4、動萌發(fā)的強(qiáng)烈好感，使得小學(xué)籃球在整個學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中占有舉足輕重的作用，而籃球運(yùn)球作為學(xué)生最先接觸到的一塊單元教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生今后對籃球的系統(tǒng)學(xué)習(xí)起到一個引導(dǎo)與促進(jìn)作用。小學(xué)生初接觸籃球運(yùn)動，主要學(xué)習(xí)原地和行進(jìn)間的正確拍球方法，區(qū)分原地運(yùn)球與行進(jìn)間運(yùn)球拍按球部位的不同點(diǎn)，培養(yǎng)抬頭運(yùn)球，用手的感覺控制球和兩手都能運(yùn)球的能力。 教學(xué)之前用百度在網(wǎng)上搜索《籃球運(yùn)球》的相關(guān)教學(xué)材料，找了很多教案作參考，了解到教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，確定課堂教學(xué)形式和方法。然后根據(jù)課堂教學(xué)需要，用百度視頻網(wǎng)上搜索下載《籃球運(yùn)球》的視頻讓同學(xué)們對回聲的形成有切身體驗(yàn)。 四、教學(xué)方法 本課教學(xué)內(nèi)容“籃球運(yùn)球技術(shù)”采取單元教學(xué)

5、形式。（1）第一，通過籃球運(yùn)球技術(shù)的練習(xí)，使學(xué)生掌握直線運(yùn)球、變相運(yùn)球等技術(shù)動作，提高學(xué)生奔跑能力及靈活性；第二，以小組為單位進(jìn)行練習(xí)的方式，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和團(tuán)結(jié)合作精神；第三，積極參與體育活動，培養(yǎng)克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志，體驗(yàn)成功的樂趣。（2）我采取了常規(guī)的教學(xué)方法，講授籃球直線運(yùn)球變相運(yùn)球的基本技術(shù)，讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，使學(xué)生初步掌握了運(yùn)球的基本技術(shù)。本次教學(xué)我多次運(yùn)用了【百度視頻】讓學(xué)生學(xué)習(xí)得更加真觀，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生掌握的基本技術(shù)動作更加準(zhǔn)確。 五、教學(xué)過程 （1）常規(guī)教育和動員 （2）師生相互問好 （3）宣布課的內(nèi)容及目標(biāo) （4）檢查服裝，安排見習(xí)生（5）課前動員

6、：教師參與活動并領(lǐng)隊(duì)跑。 隊(duì)形變換 （螺旋形跑） 組織：閉口螺旋形跑---面向圓心轉(zhuǎn)---成如隊(duì)形練習(xí)球性： 1、建立融洽的師生關(guān)系 2、站隊(duì)“快、靜、齊” 3、明確目標(biāo) 要求：1、精神飽滿 2、跑進(jìn)路線正確、清楚 3、控球認(rèn)真，盡量加在動作幅度 4、熟悉球性 （1）兩手彈撥球 （2）拋接球：體前擊掌、體后擊掌 （3）腰膝交替環(huán)繞 （4）胯下繞“8”字 （5）高抬腿 （6）自由練習(xí) 一、籃球： （一）復(fù)習(xí)原地運(yùn)球： （1）原地起球 （2）多種姿勢原地運(yùn)球（蹲、坐、站） （3）原地高、低姿聽信號變化運(yùn)球。 （4）原地高、低姿看

7、信號變化運(yùn)球 （二）高低運(yùn)球、跨下運(yùn)球、背后運(yùn)球、轉(zhuǎn)身運(yùn)球 （1）聽口令直線運(yùn)球（注視目標(biāo)、慢速移動） （2）看手勢高低運(yùn)球 （3）直線加高低運(yùn)球 1、講解------跨下運(yùn)球、背后運(yùn)球、轉(zhuǎn)身運(yùn)球 2、示范------跨下運(yùn)球、背后運(yùn)球、轉(zhuǎn)身運(yùn)球 3、組織小組練習(xí)（分成四個小組） 4、巡視指導(dǎo) 5、強(qiáng)調(diào)手與球及身體協(xié)調(diào)性 【百度視頻】高低運(yùn)球、跨下運(yùn)球、背后運(yùn)球、轉(zhuǎn)身運(yùn)球 教法：講解、示范、指導(dǎo)、提問，個別輔導(dǎo)。 練習(xí)（一）練習(xí)、示范隊(duì)

8、形同上 練習(xí)二：（1）繞場運(yùn)球 （2）對角線運(yùn)球等 【百度視頻】繞場練習(xí) 1、改進(jìn)、提高運(yùn)球技術(shù)動作； 2、讓學(xué)生有成功體驗(yàn)； 3、手掌不觸球，強(qiáng)調(diào)正確的身體姿勢與養(yǎng)成良好的運(yùn)球時觀察前方的習(xí)慣。 4、體會球的反彈規(guī)律；體會直線運(yùn)球高低運(yùn)球、跨下運(yùn)球、背后運(yùn)球、轉(zhuǎn)身運(yùn)球 正確的擊拍球的部位；解放目光。 5、體會手與球及身體姿勢和腳步動作協(xié)調(diào)配合。 6 二、游戲：籃球運(yùn)球接力賽 分成兩隊(duì)往返運(yùn)球接力　 【百度視頻】籃球運(yùn)球接力賽 穩(wěn)定情緒恢復(fù)心身 1、放松活動隨教師提示完成放松動作。 2、小結(jié)本課 3、歸還器材

9、，宣布下課 引導(dǎo)指揮學(xué)生、參與活動。表揚(yáng)，提出今后注意事項(xiàng) 六、教學(xué)反思 本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容主要是原地運(yùn)球和行進(jìn)間各種變向運(yùn)球以及基本球性的練習(xí)。剛開始的時候我進(jìn)行了學(xué)生的球性熟悉，從基本的手型教學(xué)到觸球的部位講解，慢慢的過渡到原地的兩人一組的運(yùn)球練習(xí)。通過一人運(yùn)球一人做手勢的方法讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。這樣的目的有兩個，第一可以讓沒有球的同學(xué)有事可以做，第二個可以讓運(yùn)球的同學(xué)一開始就養(yǎng)成眼脫離球的良好習(xí)慣，這樣可以為以后的籃球?qū)崙?zhàn)打下良好的基礎(chǔ)。這樣兩人互換的原地運(yùn)球的練習(xí)方式，可以很好的解決剛開始學(xué)習(xí)運(yùn)球時的枯燥味。讓學(xué)生能夠真正的參與到其中。本節(jié)課還運(yùn)用【百度視頻】使學(xué)生們更加直觀

10、學(xué)習(xí)各種變向運(yùn)球?；炯夹g(shù)動作掌握更加準(zhǔn)確。 七、教師個人介紹 省份：黑龍江省　　　 學(xué)校：湯原縣勝利中心學(xué)校 姓名：肇林 職稱：小學(xué)一級教師 電話：13159987890 電子郵件：67094825@ 通訊地址：黑龍江省湯原縣勝利中心學(xué)校 肇林，男，在十二年的教育教學(xué)實(shí)踐中，通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，注重身教，師生相處和諧，有較強(qiáng)的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。積極參加教科研活動。2009年至2011年連續(xù)三年榮獲縣級優(yōu)秀教師。在中國教育教學(xué)研究會主辦《2011中國教育系統(tǒng)年度論文評選》個人撰寫《淺談新世紀(jì)體育教師應(yīng)具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)》獲得國家級二等獎。 籃球運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì) 　湯原縣勝利中心學(xué)校 肇　林