《成考常見(jiàn)詞語(yǔ)復(fù)習(xí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《成考常見(jiàn)詞語(yǔ)復(fù)習(xí)（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級(jí),,第三級(jí),,第四級(jí),,第五級(jí),,,*,考點(diǎn)三,,正確使用常見(jiàn)詞語(yǔ),,一、考點(diǎn)解說(shuō)及命題特點(diǎn),,1、客觀題型 以單項(xiàng)選擇的形式出現(xiàn)。,,2、試卷中設(shè)二至三題，以考實(shí)詞為主，虛詞,,為輔。,,3、考測(cè)的重點(diǎn)在于應(yīng)用。,,4、考測(cè)的詞語(yǔ)全在一定的語(yǔ)境中，讓考生充分利用語(yǔ)境考查詞語(yǔ)的意義和用法是否與語(yǔ)境一致。,,例題一：依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）,,不管是修繕,,是重建 ，對(duì)于文化遺跡來(lái)說(shuō)，要義在于保存。圓明園廢墟是北京城最有歷史感的文化遺跡之一，,,把它完全鏟平，造一座嶄新的圓明園，多么

2、得不償失。何必要抹去昨夜的故事，去收拾前夜的殘夢(mèng)。更何況，收拾起來(lái)的,,前夜的殘夢(mèng)，,,今日的游 戲。,,,或 即使 僅是 不是,B.,還 如果 僅是 不是,,C.,還 如果 不是 只是,D.,或 即使 不是 只是,,,2009,年成考試題,,,C,,,例題二：依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）,,,每當(dāng)心緒不佳的時(shí)候，我常常努力地,,著，但末了總還是要發(fā)一通脾氣。,,要查清國(guó)有企業(yè)目前的財(cái)政狀況，防止個(gè)別企業(yè)和個(gè)人借貸改革之機(jī)大肆,,國(guó)家財(cái)產(chǎn)。,,我們要讓世界了解中關(guān)村，進(jìn)一步,,與各國(guó),I

3、T,業(yè)的交流渠道，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短。,,,A.,克制 侵蝕 開(kāi)拓,B.,克服 侵吞 拓寬,,C.,克服 侵蝕 開(kāi)拓,D.,克制 侵吞 拓寬,,,,,2004,年成考試題,,,D,,例題三：下列各句中加橫線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）,,,,,A.在黨和政府的關(guān)懷下，養(yǎng)老院的老人們,飽食終日,，過(guò)著幸福的日子。,,B.汽車在神龍架山區(qū)奔馳，之間奇峰異嶺撲面而來(lái)，令人,目不暇接,。,,C.本來(lái)還不錯(cuò)的一篇文章，讓你們這樣改來(lái)改去，反而改得,不三不四,了。,,D.第28屆奧運(yùn)會(huì)女排決賽，失利后的俄羅斯隊(duì)的姑娘們,黯然神傷,。,,

4、,,,2010年成考試題,A,,例題四：依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）,,沒(méi)有豐富的生活積累和深厚的藝術(shù)功底，是很難寫出高,,的作品來(lái)。,,這座經(jīng)歷了數(shù)百年風(fēng)雨,,的古塔，隨時(shí)都有倒塌的可能。,,任何人都可能被別人批評(píng)和議論，但必須是,,的和實(shí)事求是的。,,惡劣的自然條件極大地,,著這個(gè)邊遠(yuǎn)小鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。,,,A.,品位 侵蝕 善意 制約,B.,品格 侵襲 善意 限定,,C.,品格 侵蝕 誠(chéng)意 限定,D.,品位 侵襲 誠(chéng)意 制約,,,,2009,年成考試題,,A,,解題思路,,1,.充分研究語(yǔ)境

5、語(yǔ)境分內(nèi)部語(yǔ)境和外部語(yǔ)境。,內(nèi)部語(yǔ)境,指書面語(yǔ)的上下文和口語(yǔ)的前后語(yǔ)，,外部語(yǔ)境,指交際方進(jìn)行書面、口頭交際時(shí)所關(guān)涉的背景、環(huán)境等。,,2.,精心辨析近義詞 一般從三方面考慮：,,A. 從詞的一般,意義,來(lái)辨析 就一般意義講，詞意有輕有重，詞義適用的范圍有大有小，詞義感情色彩有褒有貶。如“成績(jī)”與“功績(jī)”相比，前者詞義輕，后者詞義重；“時(shí)代”與“時(shí)期”相比，前者范圍大，后者范圍??；“果斷”與“武斷”相比，前者是褒，后者是貶。,,,,從詞的一般,使用,來(lái)辯解 就一般使用講，使用對(duì)象、 使用習(xí)慣、適用場(chǎng)合不盡相同。如“夸獎(jiǎng)”與“夸耀”，前者用于對(duì)人，后者用于

6、對(duì)己；“發(fā)揮”與“發(fā)揚(yáng)”相比，前者常與“作用”等搭配使用，后者常與“精神”等搭配使用；“誕辰”與“生日”相比，前者常用于書面語(yǔ)，后者常用于口語(yǔ)。,從詞的,功能和性質(zhì),來(lái)辨析 詞性不同，功能不 同；詞性相同，功能未必相同。如“阻礙”與“障礙”相比，前者為動(dòng)詞，可以作謂語(yǔ)帶賓語(yǔ)，后者為名詞可以作主語(yǔ)或者賓語(yǔ)；“旅游”與“游覽”相比，雖同為動(dòng)詞，前者不可以帶賓語(yǔ)，而后者可以。,,,3.細(xì)心品味詞的感情色彩 即褒義、貶義與中性詞,,,注意：,同一個(gè)詞在不同的語(yǔ)境中，往往帶有不同的感情色彩。,4.準(zhǔn)確使用成語(yǔ) 注意以下幾點(diǎn)：,,A.,弄懂意義 有的要弄懂各個(gè)語(yǔ)素的含義，有的要了解它的引申義和比喻義，有的則要了解它的來(lái)源。,,如：櫛風(fēng)沐雨：櫛，梳頭發(fā)。沐，洗頭，形容人經(jīng)常在外面辛苦奔波。,B.辨明色彩,,如：褒義：德高望重、威武不屈、奮不顧身、豐功偉績(jī),,貶義：低三下四、鬼哭狼嚎、附庸風(fēng)雅、剛愎自用,,C.明確對(duì)象,,如：“破鏡重圓”適用的對(duì)象只能是夫妻,,“豆蔻年華”只適用于指少女,D.注重規(guī)范,,5.準(zhǔn)確區(qū)別反義詞 主要看三方面：,,詞性是否相同,,兩詞的語(yǔ)言單位層級(jí)是否相同,,某詞是否是另一詞的否定形式,,,