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小學(xué)四年級(jí)體育《籃球:行進(jìn)間運(yùn)球》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、 小學(xué)四年級(jí)體育《籃球:行進(jìn)間運(yùn)球》教學(xué)設(shè)計(jì) 項(xiàng)目 構(gòu) 思 設(shè) 計(jì) 指導(dǎo) 思想 本次體育課堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,以培養(yǎng)學(xué)生自主參與活動(dòng)為重點(diǎn),通過籃球與游戲活動(dòng)的學(xué)習(xí),提高學(xué)生籃球的運(yùn)球技術(shù)。 學(xué)情 分析 四年級(jí)的學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)有很高的興趣和表現(xiàn)欲望,但自我控制能力比較差,在體育課堂教學(xué)中安排了籃球的教學(xué),對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)、啟發(fā),促進(jìn)心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力的提高。 教材 分析 籃球運(yùn)球作為學(xué)生最先接觸到的一塊單元教學(xué)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生今后對(duì)籃球的系統(tǒng)學(xué)習(xí)起到一個(gè)引導(dǎo)與促進(jìn)作用。學(xué)習(xí)行進(jìn)間的正確拍球方法,區(qū)分原地運(yùn)球與行進(jìn)間運(yùn)球拍按球部位的不同點(diǎn),培養(yǎng)

2、抬頭運(yùn)球,用手的感覺控制球和兩手都能運(yùn)球的能力。 動(dòng)作 要領(lǐng) 抬頭,目視前方,上體稍前傾,以肘關(guān)節(jié)為軸,手指張開,用手按拍球的后側(cè)上方,球的落點(diǎn)在身體側(cè)前方,球反彈的高度在腰與胸之間,一般拍一次球跑兩步。 重、 難點(diǎn) 上體前傾膝微屈,五指分開肘為軸; 用力按球側(cè)后方,大步奔跑要跟上;左右兩手快運(yùn)球,抬頭觀察視野廣。 創(chuàng)新 思路 運(yùn)球繞圈和“8”字曲線運(yùn)球的練習(xí),運(yùn)球撿沙包接力。提高學(xué)生身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性。在課堂上通過老師生動(dòng)的語言引導(dǎo),老師和同學(xué)的示范的直觀認(rèn)識(shí),讓學(xué)生能更直接更明確動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng),通過課堂情景的創(chuàng)設(shè),用一個(gè)新鮮的學(xué)習(xí)環(huán)境調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過游戲的練習(xí)手

3、段,調(diào)動(dòng)學(xué)生的練習(xí)積極性。 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、讓學(xué)生掌握移動(dòng)中簡(jiǎn)單運(yùn)球的技術(shù),學(xué)習(xí)運(yùn)球的正確姿勢(shì),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球的興趣。 2、發(fā)展學(xué)生動(dòng)作的準(zhǔn)確、靈敏和協(xié)調(diào)性,提高控制球能力和運(yùn)球移動(dòng)的速度。 3、培養(yǎng)學(xué)生要勇于展示,團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)和精神。 教學(xué) 方法 結(jié)合教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生特點(diǎn),本課主要采用了模仿法、合作練習(xí)法,讓學(xué)生多觸球、多練習(xí)、多思考,發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,讓學(xué)生在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和求知欲望。  小學(xué)體育與健康“行進(jìn)間運(yùn)球”教學(xué)設(shè)計(jì) 籃球:行進(jìn)間運(yùn)球 ; 課次:第 三 課時(shí) 執(zhí)教老師: 宋清云  班級(jí): 四年

4、級(jí)(3班);人數(shù):53 人 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、讓學(xué)生掌握移動(dòng)中簡(jiǎn)單運(yùn)球的技術(shù),學(xué)習(xí)運(yùn)球的正確姿勢(shì),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球的興趣。 2、發(fā)展學(xué)生動(dòng)作的準(zhǔn)確、靈敏和協(xié)調(diào)性,提高控制球能力和運(yùn)球移動(dòng)的速度。 3、培養(yǎng)學(xué)生要勇于展示,團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)和精神。 場(chǎng)地 器材 籃球場(chǎng)1個(gè) 小籃球53個(gè) 標(biāo)志桶4個(gè) 音響一套 小沙包56個(gè) 教學(xué)內(nèi)容 籃球:行進(jìn)間運(yùn)球 游戲:運(yùn)球撿沙包接力 重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn):控球的能力 難點(diǎn):運(yùn)球的協(xié)調(diào)性 教學(xué)流程 集合整隊(duì)→課前熱身→復(fù)習(xí)原地運(yùn)球→行進(jìn)間運(yùn)球→運(yùn)球撿沙包接力→抱球接力游戲 →放松舞蹈、總結(jié) 部分 時(shí)間 學(xué)習(xí)內(nèi)容 組織與要

5、求 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 次數(shù) 開始 2 分鐘 集合整隊(duì),課堂常規(guī)。 快速集合,精神飽滿,注意力集中。 ○○○……………○○○ ○○○……………○○○ …………… …………… ▲ 講清本課的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 集中注意力,調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。 1 準(zhǔn) 備 5 分鐘 課前熱身:一、做各關(guān)節(jié)活動(dòng)。 二、籃球熱身操。 1、做各關(guān)節(jié)活動(dòng)。 2、在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行球操熱身。 1、原地踏步呈廣播體操隊(duì)形。 2、按節(jié)拍地叫口令,與學(xué)生一起做。 3、對(duì)個(gè)別進(jìn)行評(píng)價(jià)。 1、活動(dòng)開各關(guān)節(jié)。 2、做籃球操達(dá)到

6、上課熱身的要求。 1 基 本 復(fù)習(xí)原地運(yùn)球。 ○○○……………○○○ ○○○……………○○○ …………… …………… ▲ 1、及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生。 2、要求學(xué)生動(dòng)作整齊。 1、 更熟練原地運(yùn)球。 讓學(xué)生體會(huì)行進(jìn)間運(yùn)球,注意運(yùn)球的正確姿勢(shì)。 3 部分 時(shí)間 學(xué)習(xí)內(nèi)容 組織與要求 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 次數(shù) 基 本 30 分鐘 學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球 行進(jìn)間運(yùn)球練習(xí) 行進(jìn)間運(yùn)球站位比快游戲 游戲:運(yùn)球撿沙包接力。 1、分組練習(xí),小組要進(jìn)行討論,提高

7、控球能力。 2、教師講解動(dòng)作,并示范動(dòng)作。 3、按順序進(jìn)行練習(xí)。 4 、運(yùn)球站位比快游戲要聽清楚老師的要求來進(jìn)行。 ← ▲ ← ○○○ ○○○ ○○○ 1、在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下,直線快速往返撿沙包運(yùn)球接力。 2、遵守游戲規(guī)則,積極參與游戲競(jìng)賽活動(dòng)。 ○→ ○→ ○→ ○→ ◎ ◎ ◎ ◎ 1、全場(chǎng)觀察。

8、 2、對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),及時(shí)反饋,糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。 3、語言鼓勵(lì)。 4、個(gè)別展示。 1、講解游戲的方法和規(guī)則。 2、組織好學(xué)生進(jìn)行游戲競(jìng)賽活動(dòng) 3、對(duì)各小組進(jìn)行評(píng)價(jià)。 運(yùn)球動(dòng)作協(xié)調(diào),做到抬頭運(yùn)球。 在游戲中體驗(yàn)成功的樂趣,提高自信心 3 結(jié) 束 3 分鐘 1、放松手語“讓世界充滿愛” 2、總結(jié)。 1、聽音樂練習(xí),享受優(yōu)美的旋律。 2、收拾器材。 ○○○………………○○○ ○○○………………○○○ ……………… ……………… ▲

9、 1、聽音樂跟老師一起做。 2、語言引導(dǎo)。 3、總結(jié)本課。 感受美,表現(xiàn)美,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。 1 預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷 平均心率:130--142次/分 練習(xí)密度:48-56 % 運(yùn) 動(dòng) 負(fù) 荷 表 征 1.臉紅( 29 ) 2.出汗( 38 ) 3.氣喘( 32 ) 4肌肉疼痛( 31 ) 教師課后反思 本節(jié)課運(yùn)用了直觀教學(xué)法和實(shí)踐教學(xué)法,圍繞“行進(jìn)間運(yùn)球”這一內(nèi)容貫穿于整節(jié)課。本課采用了二個(gè)游戲的教學(xué),滿足了四年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和生理特點(diǎn),既提高了學(xué)生的活動(dòng)量,也培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)籃球的興趣,讓學(xué)生在課堂上充分掌握了“行進(jìn)間運(yùn)球”這一運(yùn)動(dòng)技能。課堂氣氛較活躍,初步實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)達(dá)到了新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。本節(jié)課在音樂的使用和搭配方面也比較合理,但教師對(duì)學(xué)生的關(guān)注度還不夠,希以后改正好。 行進(jìn)間運(yùn)球要領(lǐng): 1、目視前方,上體前傾,以肘為軸。 2、用力按拍球的后上方,球的落點(diǎn)在同側(cè)腳的側(cè)前方。 3、跑動(dòng)步伐與球彈起節(jié)奏一樣,身體協(xié)調(diào)。

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