《小學(xué)生美術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)質(zhì)量分析表》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)生美術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)質(zhì)量分析表（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、小學(xué)生美術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)質(zhì)量分析表 學(xué)校： 年級(jí)： 五年級(jí) 測(cè)評(píng)人數(shù)： 46 時(shí)間：2015 年 11 月 25 日 一級(jí)指標(biāo) 二級(jí)指標(biāo) 指標(biāo)內(nèi)容 分值 實(shí)得分 歸因分析 基礎(chǔ)指標(biāo) 1.課程學(xué)習(xí) 美術(shù)課程學(xué)習(xí)的出勤率、參與度和學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況 25 25 學(xué)生對(duì)美術(shù)興趣非常濃厚，每次上課美術(shù)工具準(zhǔn)備齊全，課堂上布置的作業(yè)也能按時(shí)完成，特別對(duì)興趣活動(dòng)感興趣，活動(dòng)中積極參與，熱情度高。 2.課外活動(dòng) 參加學(xué)校組織的美術(shù)興趣小組、社團(tuán)和各類(lèi)美術(shù)活動(dòng)的表現(xiàn) 15

2、15 學(xué)業(yè)指標(biāo) 3.基礎(chǔ)知識(shí) 理解和掌握美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求的基礎(chǔ)知識(shí)的情況 25 20 學(xué)生對(duì)美術(shù)知識(shí)的理解以及基本技能創(chuàng)作上比較好，學(xué)生的掌握程度也是讓人滿(mǎn)意的，但是，有少部分學(xué)生的成績(jī)不太理想，這主要和他們的學(xué)習(xí)興趣有很大的關(guān)系。 4.基本技能 掌握和運(yùn)用美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求的基本技能的情況 25 20 發(fā)展指標(biāo) 5.校外學(xué)習(xí) 自主參加校外美術(shù)學(xué)習(xí)、參與美術(shù)實(shí)踐的情況（主要指參與社區(qū)、鄉(xiāng)村文化美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的民族民間美術(shù)，欣賞高雅的文藝演出和展覽等） 10 10 學(xué)生們對(duì)鄉(xiāng)土文化美術(shù)活動(dòng)感興趣，也會(huì)經(jīng)常參加校外的美術(shù)社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，特別是學(xué)校組織的

3、“大家展”活動(dòng)中表現(xiàn)踴躍。 6.藝術(shù)特長(zhǎng)（加分項(xiàng)） 在學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)中展現(xiàn)的某一美術(shù)項(xiàng)目的特長(zhǎng)（包括繪畫(huà)、書(shū)法等） 10 8 統(tǒng)計(jì) 優(yōu)秀（人） 15 良好（人） 26 合格（人） 5 不合格（人） 平均分 90 總評(píng) 優(yōu) % 33％ % 57% % 10％ % 存在問(wèn)題 有些學(xué)生，平時(shí)在教學(xué)上的不扎實(shí)，美術(shù)知識(shí)與生活的脫離，對(duì)身邊事物的不關(guān)心。部分學(xué)生教師對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解比較表面化，學(xué)生沒(méi)有太多的感性思維。 改進(jìn)辦法 1.教師在美術(shù)的教學(xué)中要讓學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要經(jīng)常提醒學(xué)生。 2.把學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)要聯(lián)系起來(lái)講，要用美術(shù)方面的專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)教學(xué)生,體現(xiàn)學(xué)科性。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，要重視審美教育。