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1、《堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證》教學(xué)設(shè)計(jì)
(2011-04-20 15:44:32)
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雜談
《堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證》教學(xué)設(shè)計(jì)
【課題】堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證
一、教學(xué)目標(biāo)
【情感 態(tài)度 價(jià)值觀】主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì),磨礪意志,陶冶情操,形成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度?! ?
【能力】:能具體分析自己的實(shí)際情況,有針對(duì)性地制定磨礪意志的計(jì)劃。
【知識(shí)】: 1、了解堅(jiān)強(qiáng)意志的主要表現(xiàn)?! ?
2、能夠較深刻地理解堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)意志是事業(yè)成功的必備條件,認(rèn)識(shí)堅(jiān)強(qiáng)意志對(duì)學(xué)習(xí)、生活、工作的重要意義。
二、學(xué)生分析
學(xué)生多為獨(dú)生子女,獨(dú)立能力較差,對(duì)于本節(jié)課
2、的學(xué)習(xí)很有必要。雖然學(xué)生對(duì)本門課程生活中接觸較多,但都是表面的,沒(méi)有深入理解,學(xué)生對(duì)于相關(guān)知識(shí)只局限于口頭上,不能落實(shí)到行動(dòng)上,但是本級(jí)學(xué)生相對(duì)而言態(tài)度端正,學(xué)習(xí)態(tài)度較好。
三、教材分析
通過(guò)學(xué)習(xí)本課,旨在通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生制定有利于自己培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的計(jì)劃,為下節(jié)課的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)平臺(tái)。本節(jié)課主要講述了堅(jiān)強(qiáng)意志的主要表現(xiàn)及其作用。
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】:堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證
四、教學(xué)策略、方法
情境教學(xué)法、合作討論法、探究性學(xué)習(xí)法等。
二、教學(xué)過(guò)程
(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課:
情景:找四位學(xué)生到講臺(tái)前,做蹲起游戲,看誰(shuí)做得多?
獲勝者做獲獎(jiǎng)感言
3、。問(wèn)學(xué)生他獲勝的原因是什么?(具有堅(jiān)強(qiáng)的意志)
出示“名人小故事”:堅(jiān)持甩手的科學(xué)家——柏拉圖。
問(wèn):柏拉圖具有怎樣的心理品質(zhì)?(堅(jiān)強(qiáng)意志)
從而導(dǎo)入,并出示課題《堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證》
(二)合作探究
1.個(gè)人自主學(xué)習(xí)
(1)漫畫(huà)大家談(通過(guò)故事來(lái)分析四個(gè)表現(xiàn)的含義)
愚公移山(堅(jiān)定性)
司馬光砸缸(果斷性)
網(wǎng)吧的誘惑(自制力)(獨(dú)立性)
(方法:小組討論,分析屬于意志品質(zhì)的哪一個(gè)表現(xiàn)。) 結(jié)合課本104頁(yè)
學(xué)生回答:意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)
獨(dú)立性不隨波逐流,能獨(dú)立地做出決定。
果斷
4、性善于對(duì)問(wèn)題情境做出正確的分析和判斷,在復(fù)雜情況下迅速做出決定,并付諸行動(dòng)。
自制力行為不易受外界影響,能自己管住自己。
堅(jiān)定性在行動(dòng)過(guò)程中,不怕困難、不達(dá)目的不罷休。
(2)堅(jiān)強(qiáng)意志的作用
2.小組合作探究
(1)設(shè)計(jì)三個(gè)名人故事,讓學(xué)生可隨意挑選自己喜歡的故事進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
威海人的驕傲——楊政權(quán)
楊正權(quán)出生在安徽省六安地區(qū)一個(gè)普通的農(nóng)家。5歲時(shí)父親去世,母親獨(dú)自將7個(gè)兒女撫養(yǎng)成人。1972年,楊正權(quán)參軍來(lái)到山東省威海市。幾年后,他在一家社辦企業(yè)任廠長(zhǎng),一場(chǎng)意外災(zāi)害使工廠瀕臨倒閉。就這樣,他懷揣200元本錢,身背9萬(wàn)元債務(wù)的楊正權(quán)“下海”了,在當(dāng)時(shí)的威海
5、商業(yè)街上辦起了“慶威水產(chǎn)購(gòu)銷部”。生意雖小,但楊正權(quán)始終遵循“誠(chéng)信為本”的原則。幾經(jīng)磨難,楊政權(quán)始終沒(méi)有被打倒,公司越辦越火。
思考:堅(jiān)強(qiáng)的意志在楊政權(quán)身上起到了怎樣的作用?
引導(dǎo)學(xué)生討論,總結(jié)得出結(jié)論。
亞洲第一飛人——?jiǎng)⑾?
教練孫海平認(rèn)為劉翔很適合跨欄。于是,劉翔放棄了原來(lái)的跳高,選擇了跨欄。全身心地投入到訓(xùn)練中來(lái)。劉翔說(shuō):“我許諾我將來(lái)在某一天創(chuàng)造一項(xiàng)新的世界紀(jì)錄,而且要讓這項(xiàng)紀(jì)錄一直被中國(guó)人保持?!睘榱藦?qiáng)化跨欄能力,劉翔刻苦訓(xùn)練,曾幾次造成肌肉拉傷,他從沒(méi)叫過(guò)苦、喊過(guò)累。每取得一個(gè)新的成績(jī),他都和教練制定下一個(gè)短期目標(biāo),他以超強(qiáng)的意志實(shí)現(xiàn)著自己的目標(biāo)。
6、
思考:在劉翔奔向成功的征途上,堅(jiān)強(qiáng)的意志起到了怎樣的作用?
中國(guó)飛天英雄——楊利偉
楊利偉成為“中國(guó)飛天第一人”。訓(xùn)練時(shí),夏季氣溫高達(dá)四十?dāng)z氏度,冬季寒冷徹骨。為保持良好的身體素質(zhì),他不抽煙,不喝酒,不吃辣。一年365天,天天堅(jiān)持訓(xùn)練,無(wú)論嚴(yán)冬酷暑,刮風(fēng)下雨,他都要堅(jiān)持體能訓(xùn)練。他說(shuō):“作為一個(gè)成功的飛行員,意志比技術(shù)更重要?!比绻麤](méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志,楊利偉便不能保持良好的習(xí)慣,也就不能具有適合航天飛行的體能。
思考:堅(jiān)強(qiáng)的意志在他成功的道路上,起到了怎樣的作用?
幻燈片出示:堅(jiān)強(qiáng)意志的作用(為什么要選擇堅(jiān)強(qiáng))?
①堅(jiān)強(qiáng)的意志是堅(jiān)定人生目標(biāo)的保障
7、。
②堅(jiān)強(qiáng)的意志是克服困難、獲得成功的必要條件。
③形成良好的行為習(xí)慣需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。
(2)感動(dòng)你我話堅(jiān)強(qiáng)(鞏固知識(shí))
打開(kāi)記憶的閘門,搜索意志堅(jiān)強(qiáng)的人物,說(shuō)說(shuō)他們?cè)诔晒Φ牡缆飞?意志對(duì)他們起到了怎樣的作用。
(3)友情提示:
成功者可以是名人,也可以是普通人。(古今中外皆可)
成功不僅體現(xiàn)在偉大的成就中,還體現(xiàn)在日常小事中。
三 、精講點(diǎn)撥
說(shuō)說(shuō)本節(jié)課你有哪些收獲?(教師注重情感教育、升華)
四、鞏固訓(xùn)練
著名數(shù)學(xué)家華羅庚中學(xué)畢業(yè)后,因交不起學(xué)費(fèi)被迫輟學(xué)。但他沒(méi)有忘記求學(xué),回到家鄉(xiāng)后,一面幫父母干活,一面繼續(xù)頑強(qiáng)地讀書(shū)自
8、學(xué)。不久,他又身染傷寒,病勢(shì)垂危。他在床上躺了半年,病痊愈后,卻留下了終身的殘疾──左腿的關(guān)節(jié)變形,瘸了。當(dāng)時(shí)他只有19歲,在那迷茫、困惑、近乎絕望的日子里,他沒(méi)有自暴自棄,并決定用健全的頭腦代替不健全的雙腿。白天,他拖著病痛,忍著關(guān)節(jié)劇烈的疼痛,拄著拐杖一顛一顛地干活,晚上,他在油燈下自學(xué)到深夜。1930年,他的論文在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了,這篇論文驚動(dòng)了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)教授。以后,清華大學(xué)聘請(qǐng)華羅庚當(dāng)了助理員。在名家云集的清華園,他一邊做助理員的工作,一邊在數(shù)學(xué)系旁聽(tīng),還用四年的時(shí)間自學(xué)了英文、德文、法文,發(fā)表了十篇論文。他25歲時(shí),已是蜚聲國(guó)際的青年學(xué)者了。
思考問(wèn)題:1、華羅庚堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)表現(xiàn)在哪些方面?
2、華羅庚的成功說(shuō)明了什么?
(學(xué)生分組交流、討論、探究)
教師小結(jié):堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)是事業(yè)成功的保證,是堅(jiān)定人生目標(biāo)的保證;是克服困難獲得成功的必要條件;養(yǎng)成良好的習(xí)慣需要堅(jiān)強(qiáng)的意志?! ?
五、反饋矯正
教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)和練習(xí)實(shí)際情況進(jìn)行講解,
六、布置嘗試性探究作業(yè)
復(fù)習(xí):堅(jiān)強(qiáng)意志的特點(diǎn)和作用?