《《小雨的夢》教學(xué)設(shè)計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《小雨的夢》教學(xué)設(shè)計（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《小雨的夢》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、 能熟練、有感情地朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。 2、 認(rèn)識十五個生字，并初步滲透了解識字方法。 教學(xué)重難點： 有感情地朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生想象力。 教學(xué)準(zhǔn)備： 小魚圖片 《搖籃曲》磁帶 字卡 小黑板 星星 教學(xué)過程： 一、激情導(dǎo)入。 每個人都有自己的夢想，你們愿意把自己的夢想告訴大家嗎？ （學(xué)生發(fā)言） 老師很高興看到大家都是有夢想的人，希望大家通過努力實現(xiàn)自己的夢想。 今天我們的課堂上來了一位小客人，我們來看看他是誰？ [貼小魚圖片] 他也有自己的夢想，這就是我們今天要學(xué)的課文

2、——《小魚的夢》 二、初讀課文，認(rèn)讀生字。 大家想聽一聽小魚的夢嗎？打開課本72頁。 [教師范讀] 你愿意像老師一樣讀嗎？ （生自己讀，帶筆畫出自己不認(rèn)識的字） 你有什么好辦法來解決嗎？ （生發(fā)言回憶識字方法） 請你用自己喜歡的方法和同桌共同識字。 （生同桌結(jié)合認(rèn)讀生字） 調(diào)皮的詞語娃娃想來考考大家，有信心戰(zhàn)勝他們嗎？ [出小黑板：池塘——落下來——珍珠被——催眠曲——搖籃——推——擺擺尾巴——咂咂嘴] 看看誰能得到“智慧星” [指名讀] 詞語娃娃走了，字寶寶沒了鄰居，你還能叫出他們的名字嗎/ （自讀綠色

3、通道生字，同桌互相檢查讀） 做游戲：開火車。 三、熟讀課文，有感情朗讀，培養(yǎng)想象力。 字寶寶玩累了，我們把他送回家，試一試在課文中你能讀準(zhǔn)他們的音嗎？ （生手指字，自己讀） （生示范讀，評價） （分男女讀） 在剛才讀書時，你有沒有發(fā)現(xiàn)自己喜歡的句子？能把你的句子和大家一起分享嗎？ （生發(fā)言說出自己喜歡的句子，并帶感情朗讀。） [師指導(dǎo)朗讀] 大家說得真好，請同學(xué)們帶著感情一起朗讀課文 （生齊讀） 讀得棒，老師好象看見一群可愛的小魚在池塘媽媽的懷里做著甜甜的夢，你們愿意讓老師走進(jìn)你們的夢中，和你們分享快樂嗎？ [放《搖籃曲》，師伴樂朗誦] （生閉眼想象） 告訴大家，你這條可愛的小魚夢見了什么？ （生發(fā)言，說出自己剛才所想到的。） [生說一個，師貼一顆小星星] 多么美麗的夢??！小魚的夢一定會實現(xiàn)的！讓我們一起祝愿小魚夢想成真！ 四、 拓展作業(yè)。