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1、2021年教師節(jié)演講稿——飲水思源感懷師恩
20__年教師節(jié)演講稿――飲水思源感懷師恩
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《飲水思源感懷師恩》。
一個(gè)人無(wú)論地位有多高成就有多大他都不會(huì)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血飲水思源懷師感恩。
尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?;突褪窌?shū)有許多關(guān)于尊師重教的記載列列青卷更有數(shù)不清的尊師的傳說(shuō)。《呂氏春秋》中有這樣一句話(huà)“疾學(xué)在于尊師”說(shuō)的是要很快學(xué)到知識(shí)重要的是尊重教師,在我們求學(xué)的道路上老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上教師把整顆心都掏給了學(xué)生們他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)――
2、教書(shū)育人。師德昭昭恰如耿介拔俗明月獨(dú)舉高霞孤映白云誰(shuí)侶“干青云而直上奪白雪以高潔”更有師恩惠惠潤(rùn)物無(wú)聲如此偉大的老師難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬為了感恩他們四處奔波傳播孔子的仁政。老子說(shuō):“故善人者不善人之師;不善人者善人之資。不貴其師不愛(ài)其資雖智大迷是謂要妙”說(shuō)的也是學(xué)生尊重老師的重要。
尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開(kāi)放迅速發(fā)展的今天我們雙樓職中以面向未來(lái)面向現(xiàn)代化的教育方針在蘇中大地上樹(shù)起了一支艷麗的奇葩我們作為雙職的學(xué)生更應(yīng)該讓尊師敬長(zhǎng)成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。目前學(xué)校開(kāi)展的尊師重教活動(dòng)至今已有3個(gè)月了就總體情況而言大部分學(xué)生都能夠執(zhí)行尊師的
3、“一般要求”4個(gè)“尊師示范班”的同學(xué)基本能做到尊師的較高要求在班主任的支持下、在老師們的關(guān)心和配合下我校尊師敬長(zhǎng)的的氛圍正逐步形成學(xué)生尊敬師長(zhǎng)的良好習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。
但是目前尊師重教活動(dòng)也遇到了一些阻力這些阻力有些是意料之中的有些是意想不到的給此項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展帶來(lái)一定的負(fù)面影響,同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)就在我們身邊大多數(shù)同學(xué)都已能執(zhí)行尊師的一般要求就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時(shí)候仍有部分同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍有的同學(xué)遇見(jiàn)老師不能主動(dòng)問(wèn)好;上課明明遲到卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀(jì)律課后不完成作業(yè)等等這些都是不尊敬老師的行為更有甚者居然當(dāng)眾頂撞老師如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思
4、嗎?人世間最大的情感失衡第一是在父母和子女之間第二是在教師和學(xué)生之間而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)大多已無(wú)法彌補(bǔ)。同學(xué)們讓我們時(shí)刻注意自己的言行配合教師的工作以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師把老師作為我們最敬重的人。在學(xué)校見(jiàn)到老師恭恭敬敬地道一句:老師好。這是對(duì)老師的尊重。在家里向父母長(zhǎng)輩問(wèn)好主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯這是孝敬長(zhǎng)輩的表現(xiàn)有什么不好?在公共汽車(chē)上舉止文明不爭(zhēng)不搶見(jiàn)到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓個(gè)位這是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛(ài)又有什么不行呢?同學(xué)們講文明懂禮貌規(guī)范自己的言行尊師敬長(zhǎng)、學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起只有做好了這些小事長(zhǎng)大后才能有出息成大器。
同學(xué)們就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛(ài)以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái)讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力以理想、信心為針以勤奮拼搏為絲去編織自己彩色的夢(mèng)!
謝謝大家
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