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人音版音樂六年級(jí)上冊(cè)第4課《包龍圖打坐在開封府》教案

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1、 最新人音版音樂六年級(jí)上冊(cè)第 4 課《包龍圖打坐在開封 府》教案包龍圖打坐在開封府》 教學(xué)目標(biāo): 1、能分辨京劇行當(dāng)、角色。 2、感受體驗(yàn)京劇的唱腔、板式及其音樂情緒。 教學(xué)重難點(diǎn): 重點(diǎn):了解我國國粹藝術(shù)京劇 , 要掌握最基本知識(shí)。 難點(diǎn):如何讓學(xué)生有興趣的了解京劇藝術(shù) , 體驗(yàn)及表現(xiàn)京劇韻味的演唱。 教學(xué)課時(shí): 1 課時(shí)。 教學(xué)方法: 講解法、聆聽與欣賞。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入: 同學(xué)們今天我們來個(gè)競賽大比拼 , 看哪組能成為“最佳國粹藝術(shù)發(fā)揚(yáng)組”!首先我們分成三 大

2、組 , 每搶答問題時(shí)都要舉手 , 答對(duì)有分 , 落后的那組最后要有所懲罰。 二、展開: ( 1)“搶答室”(主要是通過這種形式 , 讓學(xué)生再次鞏固所學(xué)的知識(shí))問題:京劇中的生旦凈丑臉譜有何不同?京劇中的主要唱腔是?各自的特點(diǎn)?京劇樂隊(duì)常使用的樂器有? 生:略 ( 2)“學(xué)習(xí)室”。 A、大家知道古代哪個(gè)人物是最正直最愛平反冤案的人嗎?生:略。 我們從電視劇《包青天》里 , 更加了解了包拯這個(gè)人物 , 是那么的鐵面無私的!現(xiàn)在我們一 起去看看這次包大人是審個(gè)什么案呢? B、播放《包龍圖打坐在開封府》——加以講解(從唱腔上分析 , 屬于西皮。講解京劇板

3、式 是指節(jié)拍與節(jié)奏 , 不同的板式是與劇情的矛盾沖突角色所處的環(huán)境人物的性格及情緒表現(xiàn)等 密切相關(guān)的?。┻@是傳統(tǒng)京劇《鍘美案》選段《包龍圖打坐在開封府》中包拯審判陳世美 時(shí)的一段唱段。 (3)“實(shí)踐室”(統(tǒng)分 , 落后組模仿動(dòng)作)播放京劇人物姿態(tài)的圖片 , 讓分?jǐn)?shù)落后的那組同 1 / 2 學(xué)進(jìn)行表演式的模仿。 三、小結(jié): 雖然感覺上 , 京劇藝術(shù)很難被大多數(shù)學(xué)生所接受 , 所喜歡去觀看去欣賞 , 但經(jīng)過這兩節(jié)課的學(xué) 唱與欣賞 , 我們對(duì)京劇有了一部分的了解。京劇是我們的國粹 , 我們要爭取把國粹發(fā)揚(yáng)光 大! 2 / 2

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