《精編國家開放大學(xué)電大《中國現(xiàn)代文學(xué)專題》網(wǎng)絡(luò)核心課分析題試題及答案30001》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《精編國家開放大學(xué)電大《中國現(xiàn)代文學(xué)專題》網(wǎng)絡(luò)核心課分析題試題及答案30001（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、最新國家開放大學(xué)電大《中國現(xiàn)代文學(xué)專題》網(wǎng)絡(luò)核心課分析題試題及答案 盜傳必究 試卷總分：100 答題時間：60分鐘 一、分析題（共1題，共100分） 要求：考生可根據(jù)自己的實際情況，在以下兩題中任選一題，該題按小論文要求，答案不得少于1000 字。在答題時應(yīng)做到：論述清晰明確，舉例具體恰當(dāng)，文字優(yōu)美流暢，邏輯清楚明了，不能完全照抄教材 中的觀點和內(nèi)容，必須有自己的體會和見解。 1.如果說《蝕》、《虹》和《三人行》等都具有初期左翼創(chuàng)作浪漫諦克的某些特點，那么，1933年前 夕完成的《林家鋪子》、《春蠶》和《子夜》等卻表現(xiàn)出鮮明而冷峻的“社會剖析小說”的特點。而《子夜》 的成功，不但標(biāo)志

2、著茅盾小說創(chuàng)作的一個高峰，而且更顯示了左翼小說在現(xiàn)實主義藝術(shù)探索上的實績。瞿 秋白為此歡呼：“這是中國第一部寫實主義的成功的長篇小說氣你怎樣評價茅盾創(chuàng)作的變化以及他在左翼 文學(xué)發(fā)展中的地位和作用？ 答：偉大的文學(xué)家茅盾是中國共產(chǎn)黨最早黨員之一，他一生投身于中國革命的斗爭中，對馬克思主義的 信仰，以及高度的文學(xué)修養(yǎng)，使得他的小說能以其巨大的魄力，把緊張激烈而又復(fù)雜紛紜的重大題材熔煉成 閃閃發(fā)光的藝術(shù)珍品。 茅盾對各個階段小說主題的確定，深刻揭示了時代本質(zhì),并緊隨時代的發(fā)展而不斷擴(kuò)大視野，從而完成 其創(chuàng)作歷程。第一階段的主要小說有《蝕》三部曲、小說短篇集《野薔薇》、長篇《虹》、中篇《路》和《三

3、 人行》。這些小說，主要反映“五四”到大革命前后這一歷史時期的社會變革,其基木主題可以概括為在革 命潮流的推動下，出身于小資產(chǎn)階級時代的青年,特別是“時代女性”對光明的追求和對革命的向往。第二 階段的小說主要有《子夜》（長篇）、《林家鋪子》、農(nóng)村三部曲（短篇）和《多角關(guān)心》（中篇）等。茅盾通過 《子夜》的創(chuàng)作，形象地說明中國民族資產(chǎn)階級由于自身的弱點，根木擔(dān)當(dāng)不起反帝反封建的任務(wù)，有力地 回答了托派的挑戰(zhàn)。通過《林家鋪子》等小說表明了中國人民苦難深重,只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行 反帝反封建斗爭才能獲得解放。民族資產(chǎn)階級也只有投身到黨所領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一戰(zhàn)線中，才有真正的出路。第 三階段的小說主要有

4、《第一階段的故事》《走上崗位》《腐蝕》《霜葉紅似二月花》《劫拮拾遺》和《鍛煉》 等長篇?；旧鲜欠从晨谷諔?zhàn)爭時期的社會生活的。茅盾始終以高度的革命責(zé)任感，分析現(xiàn)實、研究現(xiàn)實, 反映民族生死存亡和國家前途命運的核心問題。 1930年3月2日“中國左翼作家聯(lián)盟（簡稱“左聯(lián)”）在上海成立，標(biāo)志著中國文學(xué)進(jìn)入到一個新的 發(fā)展和變化時期。左傾思潮蔓延和文學(xué)創(chuàng)作中公式化概念化流行，一直是困擾左翼文學(xué)健康發(fā)展的嚴(yán)重問 題。對此，茅盾對于當(dāng)時盛行的“革命文學(xué)”左傾空談,對左傾思潮帶來的公式化、臉譜化創(chuàng)作模式的流行, 給予了毫不留情的批評。他對《地泉》三部曲等作品中的“革命浪漫蒂克傾向”的批評，對糾“左”有直

5、 接的指導(dǎo)意義。在理論上糾正“革命文學(xué)”偏向的同時，茅盾還致力于創(chuàng)作實踐,為左翼文學(xué)創(chuàng)作作出表率, 提升了左翼文學(xué)品位、顯示左翼文學(xué)實績，也是對偏離文學(xué)規(guī)律的創(chuàng)作現(xiàn)象的有效匡正。茅盾創(chuàng)作的“中 國第一部寫實主義的成功的長篇小說”《子夜》、《春蠶》、《林家鋪子》等優(yōu)秀的短篇小說。顯示了革命文 學(xué)的創(chuàng)作實績，并以其實績糾正“革命文學(xué)”公式化概念化傾向，對推動左翼文藝運動的健康發(fā)展有著不可 低估的意義。凸現(xiàn)了左翼臺柱子引領(lǐng)左翼文藝的作用，他還注重培養(yǎng)了一批又一批文學(xué)新人，不斷壯大左 翼作家隊伍,左翼文藝事業(yè)才能長盛不衰，歷史記住了他的功績。 2.《雷雨》中的人物是具有典型意義和永久生命力的形象。其

6、關(guān)鍵就在于作者不是平而、概念地塑 造形象，而是強調(diào)人物的矛盾性和復(fù)雜性。侍萍的形象，常常被看作是“命運悲劇”的典型，而繁漪的形 象則常常被看作是“性格悲劇”的代表。請結(jié)合作品的具體內(nèi)容，說明侍萍形象是否也具有性格悲劇的因 素。（試題分值：100分） 答：侍萍是無錫周公館女傭梅媽的女兒，被周家大少爺周樸園誘騙，與他生了兩個兒子一周萍和魯大 海。30年前的一個除夕，她生下第二個兒子才三天，周樸園為了娶一個有錢人家的小姐，趕走了侍萍。 那天晚上，侍萍帶著剛出生的兒子跳了河，人們都有以為她死了，但她被人救起，并旦又嫁了兩次人，還 生了個女兒，就是現(xiàn)在的魯四鳳。 這個性格剛強而受盡侮辱和迫害的女人，一直在努力擺脫命運的安排，由于她自己的母親是傭人，白 己才如此命苦，被人玩弄又被人拋棄，因此，她一直不準(zhǔn)自己的女兒再蹈白己的覆轍，沒想到丈夫魯貴又 把女兒送進(jìn)了公館做使女。為了把女兒找回來，沒想到自己又踏進(jìn)了周家的大門。命運更作弄的人是，她 的女兒又同樣地與公館里的大少爺不清不白，而這位大少爺竟是周萍一四鳳同母異父的哥哥。由于作者在 當(dāng)時從來就沒有看見過像侍萍這樣的"下人〃有何出路，他的所見所聞全是無論怎樣掙扎也不能改變白己境 遇的人，因此，也就只能用〃命運悲劇〃來替他們作解釋了。