課題開題報告怎么寫開題報告范文 開題報告怎么寫
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1、精品—課題開題報告怎么寫|開題報告范文 開題報告怎么寫 ?。ㄎ恼乱唬?開題報告范文 開題報告怎么寫 一、論文名稱、課題來源、選題依據(jù) 論文名稱:基于BP神經網絡的技術創(chuàng)新預測與評估模型及其應用研究 課題單位自擬課題或省政府下達的研究課題 選題依據(jù): 技術創(chuàng)新預測和評估是企業(yè)技術創(chuàng)新決策的前提和依據(jù)。通過技術創(chuàng)新預測和評估, 可以使企業(yè)對未來的技術發(fā)展水平及其變化趨勢有正確的把握, 從而為企業(yè)的技術創(chuàng)新決策提供科學的依據(jù), 以減少技術創(chuàng)新決策過程中的主觀性和盲目性。只有在正確把握技術創(chuàng)新發(fā)展方向的前提下, 企業(yè)的技術創(chuàng)新工作才能沿著正確方向開展,企業(yè)產品的市
2、場競爭力才能得到不斷加強。在市場競爭日趨激烈的現(xiàn)代商業(yè)中, 企業(yè)的技術創(chuàng)新決定著企業(yè)生存和發(fā)展、前途與命運, 為了確保技術創(chuàng)新工作的正確性,企業(yè)對技術創(chuàng)新的預測和評估提出了更高的要求。 二、本課題國內外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 現(xiàn)有的技術創(chuàng)新預測方法可分為趨勢外推法、相關分析法和專家預測法三大類。 (1)趨勢外推法。指利用過去和現(xiàn)在的技術、經濟信息, 分析技術發(fā)展趨勢和規(guī)律, 在分析判斷這些趨勢和規(guī)律將繼續(xù)的前提下, 將過去和現(xiàn)在的趨勢向未來推演。生長曲線法是趨勢外推法中的一種應用較為廣泛的技術創(chuàng)新預測方法,美國生物學家和人口統(tǒng)計學家Raymond Pearl提出的Pearl曲線(
3、數(shù)學模型為: Y=L?M[1+A?exp(-B&mt)] )及英國數(shù)學家和統(tǒng)計學家Gompertz提出的Gompertz曲線(數(shù)學模型為: Y=L&mexp(-B&mt))皆屬于生長曲線, 其預測值Y為技術性能指標, t為時間自變量, L、A、B皆為常數(shù)。Ridenour模型也屬于生長曲線預測法, 但它假定新技術的成長速度與熟悉該項技術的人數(shù)成正比, 主要適用于新技術、新產品的擴散預測。 (2)相關分析法。利用一系列條件、參數(shù)、因果關系數(shù)據(jù)和其他信息, 建立預測對象與影響因素的因果關系模型, 預測技術的發(fā)展變化。相關分析法認為, 一種技術性能的改進或其應用的擴展是和其他一些已知因素高度相
4、關的, 這樣, 通過已知因素的分析就可以對該項技術進行預測。相關分析法主要有以下幾種: 導前-滯后相關分析、技術進步與經驗積累的相關分析、技術信息與人員數(shù)等因素的相關分析及目標與手段的相關分析等方法。 (3)專家預測法。以專家意見作為信息來源, 通過系統(tǒng)的調查、征詢專家的意見, 分析和整理出預測結果。專家預測法主要有: 專家個人判斷法、專家會議法、頭腦風暴法及德爾菲法等, 其中, 德爾菲法吸收了前幾種專家預測法的長處, 避免了其缺點, 被認為是技術預測中最有效的專家預測法。 趨勢外推法的預測數(shù)據(jù)只能為縱向數(shù)據(jù), 在進行產品技術創(chuàng)新預測時, 只能利用過去的產品技術性能這一個指標來預測
5、它的隨時間的發(fā)展趨勢, 并不涉及影響產品技術創(chuàng)新的科技、經濟、產業(yè)、市場、社會及政策等多方面因素。在現(xiàn)代商業(yè)經濟中, 對于產品技術發(fā)展的預測不能簡單地歸結為產品過去技術性能指標按時間的進展來類推, 而應系統(tǒng)綜合地考慮現(xiàn)代商業(yè)中其他因素對企業(yè)產品技術創(chuàng)新的深刻影響。相關分析法盡管可同時按橫向數(shù)據(jù)和縱向數(shù)據(jù)來進行預測, 但由于它是利用過去的歷史數(shù)據(jù)中的某些影響產品技術創(chuàng)新的因素求出的具體的回歸預測式, 而所得到的回歸預測模型往往只能考慮少數(shù)幾種主要影響因素, 略去了許多未考慮的因素, 所以, 所建模型對實際問題的表達能力也不夠準確, 預測結果與實際的符合程度也有較大偏差。專家預測法是一種定性預測方
6、法,依靠的是預測者的知識和經驗, 往往帶有主觀性, 難以滿足企業(yè)對技術創(chuàng)新預測準確度的要求。以上這些技術創(chuàng)新預測技術和方法為企業(yè)技術創(chuàng)新工作的開展做出了很大的貢獻, 為企業(yè)技術創(chuàng)新的預測提供了科學的方法論, 但在新的經濟和市場環(huán)境下, 技術創(chuàng)新預測的方法和技術應有新的豐富和發(fā)展, 以克服自身的不足, 適應時代發(fā)展的需要, 為企業(yè)的技術創(chuàng)新工作的開展和企業(yè)的生存與發(fā)展提供先進的基礎理論和技術方法。 目前,在我國企業(yè)技術創(chuàng)新評估中, 一般只考慮如下四個方面的因素: (1) 技術的先進性、可行性、連續(xù)性; (2) 經濟效果; (3) 社會效果; (4) 風險性, 在對此四方面內容逐個分析后,
7、再作綜合評估。在綜合評估中所用的方法主要有: Delphi法(專家法)、AHP法(層次分析法)、模糊評估法、決策樹法、戰(zhàn)略方法及各種圖例法等, 但技術創(chuàng)新的評估是一個非常復雜的系統(tǒng), 其中存在著廣泛的非線性、時變性和不確定性, 同時, 還涉及技術、經濟、管理、社會等諸多復雜因素,目前所使用的原理和方法, 難以滿足企業(yè)對技術創(chuàng)新評估科學性的要求。關于技術創(chuàng)新評估的研究, 在我國的歷史還不長, 無論是指標體系還是評估方法, 均處于研究之中, 我們認為目前在企業(yè)技術創(chuàng)新評估方面應做的工作是: (1) 建立一套符合我國實際情況的技術創(chuàng)新評估指標體系; (2) 建立一種適應于多因素、非線性和不確定性的綜
8、合評估方法。 這種情況下, 神經網絡技術就有其特有的優(yōu)勢, 以其并行分布、自組織、自適應、自學習和容錯性等優(yōu)良性能, 可以較好地適應技術創(chuàng)新預測和評估這類多因素、不確定性和非線性問題, 它能克服上述各方法的不足。本項目以BP神經網絡作為基于多因素的技術創(chuàng)新預測和評估模型構建的基礎, BP神經網絡由輸入層、隱含層和輸出層構成, 各層的神經元數(shù)目不同, 由正向傳播和反向傳播組成, 在進行產品技術創(chuàng)新預測和評估時, 從輸入層輸入影響產品技術創(chuàng)新預測值和評估值的n個因素信息, 經隱含層處理后傳入輸出層, 其輸出值Y即為產品技術創(chuàng)新技術性能指標的預測值或產品技術創(chuàng)新的評估值。這種n個因素指標的設置
9、, 考慮了概括性和動態(tài)性, 力求全面、客觀地反映影響產品技術創(chuàng)新發(fā)展的主要因素和導致產品個體差異的主要因素, 盡管是黑匣子式的預測和評估, 但事實證明它自身的強大學習能力可將需考慮的多種因素的數(shù)據(jù)進行融合, 輸出一個經非線性變換后較為精確的預測值和評估值。 據(jù)文獻查閱, 雖然在技術創(chuàng)新預測和評估的現(xiàn)有原理和方法的改進和完善方面有一定的研究,如文獻[08]、[09]、[11]等, 但尚未發(fā)現(xiàn)將神經網絡應用于技術創(chuàng)新預測與評估方面的研究, 在當前產品的市場壽命周期不斷縮短、要求企業(yè)不斷推出新產品的經濟條件下, 以神經網絡為基礎來建立產品技術創(chuàng)新預測與評估模型, 是對技術創(chuàng)新定量預測和評估方法
10、的有益補充和完善。 三、論文預期成果的理論意義和應用價值 本項目研究的理論意義表現(xiàn)在: (1) 探索新的技術創(chuàng)新預測和評估技術, 豐富和完善技術創(chuàng)新預測和評估方法體系; (2) 將神經網絡技術引入技術創(chuàng)新的預測和評估, 有利于推動技術創(chuàng)新預測和評估方法的發(fā)展。 本項目研究的應用價值體現(xiàn)在: (1) 提供一種基于多因素的技術創(chuàng)新定量預測技術, 有利于提高預測的正確性; (2)提供一種基于BP神經網絡的綜合評估方法, 有利于提高評估的科學性; (3) 為企業(yè)的技術創(chuàng)新預測和評估工作提供新的方法論和實用技術。 四、課題研究的主要內容 研究目標: 以BP神經網絡模型
11、為基礎研究基于多因素的技術創(chuàng)新預測和評估模型, 并建立科學的預測和評估指標體系及設計相應的模型計算方法, 結合企業(yè)的具體實際, 對指標和模型體系進行實證分析, 使研究具有一定的理論水平和實用價值。 研究內容: 1、影響企業(yè)技術創(chuàng)新預測和評佑的相關指標體系確定及其量化和規(guī)范化。從企業(yè)的宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境兩個方面入手, 密切結合電子商務和知識經濟對企業(yè)技術創(chuàng)新的影響, 系統(tǒng)綜合地分析影響產品技術創(chuàng)新的各相關因素, 建立科學的企業(yè)技術創(chuàng)新預測和評估指標體系, 并研究其量化和規(guī)范化的原則及方法。 2、影響技術創(chuàng)新預測和評估各相關指標的相對權重確定。影響技術創(chuàng)新發(fā)展和變化各相關因素在輸
12、入預測和評估模型時, 需要一組決定其相對重要性的初始權重, 權重的確定需要基本的原則作支持。 3、基于BP神經網絡的技術創(chuàng)新預測和評估模型研究。 根據(jù)技術創(chuàng)新預測的特點, 以BP神經網絡為基礎, 構建基于多因素的技術創(chuàng)新預測和評估模型。 4、基于BP神經網絡的技術創(chuàng)新預測和評估模型計算方法設計。根據(jù)基于BP神經網絡的技術創(chuàng)新預測和評估模型的基本特點, 設計其相應的計算方法。 5、基于BP神經網絡的技術創(chuàng)新預測和評估模型學習樣本設計。根據(jù)相關的歷史資料, 構建基于BP神經網絡的技術創(chuàng)新預測和評估模型的學習樣本, 對預測和評估模型進行自學習和訓練, 使模型適合實際情況。 6
13、、基于BP神經網絡的技術創(chuàng)新預測和評估技術的實證研究。以一般企業(yè)的技術創(chuàng)新預測與評估工作為背景, 對基于BP神經網絡的技術創(chuàng)新預測和評估技術進行實證研究。 創(chuàng)新點: 1、建立一套基于電子商務和知識經濟的技術創(chuàng)新預測和評估指標體系。目前,在技術創(chuàng)新的預測和評估指標體系方面, 一種是采用傳統(tǒng)的指標體系, 另一種是采用國外先進國家的指標體系, 如何結合我國實際當前經濟形勢, 參考國外先進發(fā)達國家的研究工作, 建立一套適合于我國企業(yè)技術創(chuàng)新預測和評估指標體系, 此為本研究要做的首要工作, 這是一項創(chuàng)新。 2、研究基于BP神經網絡的技術創(chuàng)新預測和評估模型及其計算方法。神經網絡技術具有并
14、行分布處理、自學習、自組織、自適應和容錯性等優(yōu)良性能, 能較好地處理基于多因素、非線性和不確定性預測和評估的現(xiàn)實問題, 本項目首次將神經網絡技術引入企業(yè)的技術創(chuàng)新預測和評估, 這也是一項創(chuàng)新。 五、課題研究的基本方法、技術路線的可行性論證 1、重視系統(tǒng)分析。以系統(tǒng)科學的思想為指導來分析影響企業(yè)技術創(chuàng)新發(fā)展和變化的宏觀因素和微觀因素, 并研究影響因素間的內在聯(lián)系, 確定其相互之間的重要度, 探討其量化和規(guī)范化的方法, 將國外先進國家的研究成果與我國具體實際相結合, 建立我國企業(yè)技術創(chuàng)新預測和評估的指標體系。 2、重視案例研究。從國內外技術創(chuàng)新預測與決策成功和失敗的案例中, 發(fā)現(xiàn)
15、問題、分析問題, 歸納和總結出具有共性的東西, 探索技術創(chuàng)新預測與宏觀因素與微觀因素之間的內在關系。 3、采用先簡單后復雜的研究方法。對基于BP神經網絡的技術創(chuàng)新預測和評估模型的研究, 先從某一行業(yè)出發(fā), 定義模型的基本輸入因素, 然后, 逐步擴展, 逐步增加模型的復雜度。 4、理論和實踐相結合。將研究工作與具體企業(yè)的技術創(chuàng)新實際相結合, 進行實證研究, 在實踐中豐富和完善, 研究出具有科學性和實用性的成果。 六、開展研究已具備的條件、可能遇到的困難與問題及解決措施 本人長期從事市場營銷和技術創(chuàng)新方面的研究工作, 編寫出版了《現(xiàn)代市場營銷學》和《現(xiàn)代企業(yè)管理學》等有關著
16、作, 發(fā)表了企業(yè)技術創(chuàng)新與營銷管理創(chuàng)新、企業(yè)技術創(chuàng)新與營銷組織創(chuàng)新及企業(yè)技術創(chuàng)新與營銷觀念創(chuàng)新等與技術創(chuàng)新相關的學術研究論文, 對企業(yè)技術創(chuàng)新的預測和評估有一定的理論基礎, 也從事過企業(yè)產品技術創(chuàng)新方面的策劃和研究工作, 具有一定的實踐經驗, 與許多企業(yè)有密切的合作關系, 同時, 對神經網絡技術也進行過專門的學習和研究, 所以, 本項目研究的理論基礎、技術基礎及實驗場所已基本具備, 能順利完成本課題的研究, 取得預期的研究成果。 七、論文研究的進展計劃 xx.07-xx.09:完成論文開題。 xx.09-xx.11:影響企業(yè)技術創(chuàng)新發(fā)展的指標體系研究及其量化和規(guī)范化。
17、xx.11-xx.01:基于BP神經網絡的技術創(chuàng)新預測和評估模型的構建。 xx.01-xx.03:基于BP神經網絡的技術創(chuàng)新預測和評估模型計算方法研究。 xx.03-xx.04:基于BP神經網絡的技術創(chuàng)新預測和評估模型體系的實證研究。 xx.04-xx.06:完成論文寫作、修改定稿,準備答辯。 主要參考文獻: [01] 傅家驥、仝允桓等. 技術創(chuàng)新學. xx: xx xx [02] 吳貴生. 技術創(chuàng)新管理. xx: xx xx [03] 柳卸林. 企業(yè)技術創(chuàng)新管理. xx: 科學技術xx xx [04] 趙志、陳邦設等. 產品創(chuàng)新過程管理模式的基
18、本問題研究. 管理科學學報. xx/2. [05] 王亞民、朱榮林. 風險投資項目ECV評估指標與決策模型研究. 風險投資. xx/6 [06] 趙中奇、王浣塵、潘德惠. 隨機控制的極大值原理及其在投資決策中的應用. 控制與決策. xx/6 [07] 夏清泉、凌婕. 風險投資理論和政策研究. 國際商務研究. xx/5 [08] 陳勁、龔焱等. 技術創(chuàng)新信息源新探. 中國軟科學. xx/1. pp86-88 [09] 嚴太華、張龍. 風險投資評估決策方法初探. 經濟問題. xx/1 [10] 蘇永江、李湛. 風險投資決策問題的系統(tǒng)分析. 學術研究. xx/4
19、 [11] 孫冰. 企業(yè)產品開發(fā)的評價模型及方法研究. 中國管理科學. xx/4 [12] 諸克軍、楊久西、匡益軍. 基于人工神經網絡的石油勘探有利性綜合評價. 系統(tǒng)工程理論與實踐. xx/4 [13] 楊力. 基干BP 神經網絡的城市房屋租賃估價系統(tǒng)設計. 中國管理科學. xx/4 ?。ㄎ恼露?開題報告范文 開題報告怎么寫 題 目:國內企業(yè)的人力資源管理創(chuàng)新 一、選題的依據(jù)和意義 (二)選題的依據(jù)和意義 1、依據(jù): 改革開放以來,國內經濟的發(fā)展趨勢成正向高速增長,究其原因,學者們所達成共識主要有兩個:第一,國家的體制改革所造就的制度機制和激
20、勵機制:第二,勞動力要素的解放,是大量的人力資源擺脫經濟政治體制束縛,投身建設,充分發(fā)揮優(yōu)勢的重要原因。人力資源管理在20世紀90年代以來,被各企業(yè)高度關注,從傳統(tǒng)體制下的普通職能部門開始逐步向戰(zhàn)略管理部門地位轉變。 第一,人力資源堪稱推動國家發(fā)展的第一資源,我國的自然資源的人均占有量和世界相比仍然不占優(yōu)勢,并且在經濟發(fā)展中自然資源消耗水平已經過高,由此看出我國的可持續(xù)發(fā)展道路在于進一步發(fā)揮人力資源優(yōu)勢。 第二,一個國家的人力資源優(yōu)勢主要體現(xiàn)在兩個方面:一是人力資源的教育素質,它體現(xiàn)于潛在的生產力:二是對已經實現(xiàn)就業(yè)的人力資源的管理水平,它它體現(xiàn)為對人力資源的開發(fā)和利用程度。我國的
21、教育在世界上也是比較有競爭力的,但是我國的管理水平,尤其是人力資源管理水平與發(fā)達國家相比差距仍然很大。提高我國的人力資源管理水平是我國發(fā)揮人力資源優(yōu)勢的重要途徑。 第三,人力資源管理等諸多管理學科,受到一個國家的內部環(huán)境影響,并不是僅僅依靠舶來品就能解決問題的,在提高人力資源管理水平,必須具有先進的管理理念和科學的管理方法,并且不斷地對人力資源管理方式進行變革和創(chuàng)新。 2、意義: 在經濟高速發(fā)展的新時代,企業(yè)對人力資源的需求將會日益增加,人力資源管理的重要性也不斷顯示出來。面對經濟全球化、信息網絡化、社會知識化及組織形態(tài)變化等的挑戰(zhàn)和沖擊,人力資源管理正面臨再一次的調整和改變
22、。 國內人力資源開發(fā)與管理的工作顯得格外重要,做好人的工作成為在世界取得競爭優(yōu)勢的前提,而對傳統(tǒng)人力資源管理創(chuàng)新和變革,則成為一項關乎發(fā)展整個社會的重要工程。人力資源管理者主要負責企業(yè)的人力資源規(guī)劃,員工招聘選拔,績效考核,薪酬福利,培訓開發(fā),勞動關系協(xié)調等工作。人力資源管理工作不僅是能夠完成人力資源的實際管理工作,還需要不斷變革創(chuàng)新,并且開發(fā)人力資源并且創(chuàng)造價值。 二、研究的基本內容,擬解決的主要問題 (一)研究的基本內容 1、對比分析國內外人力資源管理的方式和職能。 2、分析國內現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理方式存在的明顯的不足。 3、分析國內現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理
23、存在不足的原因。 4,分析國內現(xiàn)代企業(yè)可以改革創(chuàng)新人力資源管理的措施。 (二)擬解決的主要問題 1、傳統(tǒng)的人力資源管理方式處于低端和落后地位的問題。 2、人力資源管理局限于處理靜態(tài)的工作,滯后于企業(yè)發(fā)展需求的問題。 3、人力資源管理從基本工作范疇提升到戰(zhàn)略地位。 二、論文提綱初步定稿 1緒論,文獻綜述和理論基礎 2人力資源管理及創(chuàng)新的概念和基本原理 3國外現(xiàn)狀 3.1國外人力資源管理現(xiàn)狀綜述 3.2現(xiàn)代國外企業(yè)人力資源管理方式 3.2.1抽屜式管理 3.2.2一分鐘管理 3.2.3破格式管理 3.2.4和
24、攏式管理 3.2.5走動式管理 4企業(yè)進行人力資源管理創(chuàng)新的意義 5企業(yè)中傳統(tǒng)人力資源管理方式的優(yōu)缺點及不足的原因 5.1企業(yè)中傳統(tǒng)人力資源管理方式的優(yōu)缺點 5.1.1優(yōu)點:規(guī)范化制度化的管理有利于管理生產工作的順利進行 5.1.2缺點:局限于檔案管理和工資管理等工作的狹隘空間 5.2企業(yè)人力資源管理不足的原因 5.2.1企業(yè)文化缺乏創(chuàng)新 5.2.2管理機制缺乏變革 5.2.3激勵機制不完善 5.2.4人力資源管理戰(zhàn)略地位不明確 5.2.5開發(fā)及培訓方式單一 5.2.6員工關系(正式群體和非正式群體、員工之間的關系)
25、 5.2.7其他 6企業(yè)人力資源管理的創(chuàng)新方式 6.1.1企業(yè)文化的創(chuàng)新 6.2.2管理機制和制度的變革 6.3.3人力資源部門戰(zhàn)略管理規(guī)劃的變革 6.4.4人力資源管理部門職能的轉型與創(chuàng)新 6.5.5協(xié)調員工關系 6.6.6其他 7對人力資源管理創(chuàng)新的綜合評價 8主要參考文獻 三、研究的步驟、方法、措施及進度安排 研究步驟: 1、根據(jù)論文題目查閱資料。 2、據(jù)收集到的資料的閱讀,構思論文提綱,寫出開題報告。 3、根據(jù)開題報告中構思的提綱再進一步收集資料,進行分析。 4、撰寫論文初稿、二稿、定稿。
26、 研究方法: 1、 整理歸納法 2、 理論研究法 3、 數(shù)據(jù)統(tǒng)計法 4、 對比研究法 進度安排: 11月12日~11月19日:確定選題,收集資料,撰寫文獻綜述 11月20日~11月27日:進行調研,撰寫初稿 11月28日~12月4日:完成2稿 12月5日~12月8日:定稿 12月9日~12月10日:上交論文 (文章三) 開題報告范文 開題報告怎么寫 xx省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室申報的t;省級教育科學規(guī)劃課題全面質量管理的研究與應用,經全國教育科學規(guī)劃領導小組批準,列為全國教育科學十五規(guī)劃xx年課題(課題批準號f95
27、)。根據(jù)全國教育科學規(guī)劃辦(教科規(guī)辦函[xx]16號文件)的要求,今天召開開題論證會,進一步完善落實研究方案后,正式開展研究工作。下面,我代表課題組作課題研究開題報告,請領導和課題組成員對課題研究實施方案進行指正、審議。 一、課題研究的背景 教育科研是人們探索和認識教育客觀規(guī)律的有效途徑,是促進教育決策科學化、推動教育科學理論轉化為教育實際應用的重要手段,是深化教育改革,提高教育質量的有力措施。 t;全國教育科學十五規(guī)劃要點指出:要進一步規(guī)范課題管理,強化課題管理環(huán)節(jié),確保課題的順利進行,并力爭多出精品力作,不斷提高教育科研的水平和效益。這為加強課題管理提出了新的更高要求。
28、 從目前國內教育科研課題管理現(xiàn)狀來看,各級教育科學規(guī)劃課題管理工作無論在管理思想、管理組織形式、管理程序,還是管理方式、管理手段方面,都明顯落后于教育科研事業(yè)的發(fā)展。資料表明,國內外研究教育科學規(guī)劃課題管理總的狀況是:研究人員、研究成果少,研究面窄,研究水平較低。在研究內容上:實踐性問題研究多,理論性問題研究少;操作性問題研究多,宏觀性問題研究少;零散性問題研究多,系統(tǒng)性問題研究少。 在現(xiàn)有的研究基礎上,加強對教育科學規(guī)劃課題管理的規(guī)律、理論基礎、發(fā)展趨勢以及教育科學規(guī)劃課題管理的科學化與標準化等重要問題的研究,確定省級教育規(guī)劃課題全面質量管理的理論基礎,統(tǒng)一省級教育規(guī)劃課題全面質量
29、管理概念,建立一套系統(tǒng)化、規(guī)范化、程序化,且具有高度自我約束、自我完善機制的省級教育科學規(guī)劃課題全面質量管理體系,全面提升省級教育科學規(guī)劃課題的質量水平,以較小的投入獲得課題成果的最大的效益,是本課題研究的根本目的,也是本課題研究的價值取向。 xx省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室牽頭申報的t;省級教育科學規(guī)劃課題全面質量管理的研究與應用,經全國教育科學規(guī)劃領導小組批準,列為全國教育科學十五規(guī)劃xx年課題(課題批準號ffbo11495)。課題主持人黃宜鋒。 二、課題研究的意義和條件 全面質量管理起源于20世紀60年代的美國,最初應用于工業(yè),后來從工業(yè)部門擴展到建筑業(yè)、交通郵電業(yè)、商
30、業(yè)、服務業(yè)等眾多領域,并得到許多國家的重視和運用,在日本取得了舉世矚目的成功。全面質量管理是一個組織以質量為中心,以全員參與為基礎,以最經濟的方式讓顧客、社會和組織所有成員持續(xù)滿意的一種質量管理模式。它認為,質量是一個全面的、綜合的概念,質量管理的內容不僅是最終產品本身的質量,還包括與產品質量有關的工序質量和工作質量,要綜合考慮質量、價格、交貨期和服務等等;質量有一個產生、形成和實現(xiàn)的過程,是整個組織活動的成果,質量管理必須對質量形成的每一個環(huán)節(jié)都加強管理,以預防為主,通過各個環(huán)節(jié)的作用,使質量螺旋上升。 這種模式的特點表現(xiàn)為全面、全過程的質量管理;全員、全組織的質量管理,使質量管理成為
31、全體成員的內在需求以人文為本的自主管理;綜合運用多種方法和手段進行管理,強調以最小成本投入獲得最優(yōu)化的效益和效率。全面質量管理的精髓就在于按照上述指導思想,建立健全質量管理體系。 全面質量管理的觀念和思路,符合教育規(guī)劃課題質量管理要求。教育規(guī)劃課題質量同產品質量、服務質量一樣,也有一個產生、形成和發(fā)展的過程,從課題研究方向的確定,到課題的申報評審、開題、中期檢查、結題鑒定、成果評獎、成果推廣這些環(huán)節(jié)構成了一個系統(tǒng),課題質量就是在這個系統(tǒng)中逐步形成的。這個過程是以與課題相關的重要因素人的素質為中心,隨著過程的不斷發(fā)展,課題質量也在不斷適應、不斷改進的過程中得到提升。 作為一個質量系統(tǒng)
32、,其目標實現(xiàn)取決于各個環(huán)節(jié)的質量保證和各環(huán)節(jié)之間的協(xié)調,無論哪一個環(huán)節(jié)出了問題都會影響到最終的質量。因此,必須將質量形成過程中的每一個環(huán)節(jié)都納入質量管理體系中,實行全過程的管理。而要實施全過程質量管理,必須重視人的因素。在研究過程中,每一個環(huán)節(jié)都要靠課題組成員去實施,都要課題所在單位和有關管理部門領導的重視和支持,并通過有效的手段加強對課題的管理。因此,課題研究過程比其它任何行業(yè)的生產服務過程都更加強調人的作用。所以,我們可以按照全面質量管理的觀念建立以全面、全過程、全員為基本特征的教育規(guī)劃課題質量管理體系。 本課題試圖以系統(tǒng)科學作理論支撐,以現(xiàn)代質量管理理論(iso9000質量管理系統(tǒng)
33、和ipmp項目管理系統(tǒng)理論)為具體指導,以我省教育科學規(guī)劃課題管理的具體實踐過程為主要研究對象,探索省級教育科學規(guī)劃課題現(xiàn)代管理的規(guī)律,建構省級教育科學規(guī)劃課題全面質量管理的體系,并在其試行過程中不斷地調整和改進,提高教育科學規(guī)劃課題的管理水平和效益,從而推動省級教育科學規(guī)劃課題管理的現(xiàn)代化、規(guī)范化、標準化。 探索省級教育科研課題全面質量管理體系,不僅對我省省級教育科學規(guī)劃課題研究質量與管理水平的提高有重要的現(xiàn)實意義,而且,還可以為我國教育科學規(guī)劃課題管理改革與發(fā)展提供新思路。我們將當代最新的管理科學全面質量管理理論引入教育科學規(guī)劃課題管理,結合教育科學規(guī)劃管理活動的特殊性,在引入、消化
34、、應用這一管理理論的過程中,無疑也會發(fā)展和豐富全面質量管理理論。 開展本課題的研究具備了較好的基礎。一是課題由省教育科學規(guī)劃辦牽頭,研究內容與承擔的工作要求相一致,具有聯(lián)系緊密的特點,因而有完成本課題研究任務的內在動力,研究條件和研究時間均有足夠的保證。二是本課題得到全國教育科學規(guī)劃辦、省教育科學規(guī)劃領導小組和有關專家的重視和支持,全國教育科學規(guī)劃領導小組辦公室金寶成副主任,華東師范大學博士生導師熊川武教授,xx省教育科學規(guī)劃領導小組副組長申紀云、王健、張作功副廳長、張學軍院長是本課題組顧問。主持課題的是教科院分管科研課題工作的副院長,能有效地保證課題研究的協(xié)調、實施;三是參與研究的人員
35、有中小學、職業(yè)學校、大學的教師、校長,有省、市、縣教研管理機構的研究人員、領導,有網絡計算機專家,研究力量雄厚,大家都曾在不同層面上主持和參加過國家級、省級多類教育科研課題的研究,具有豐富的課題研究和管理經驗,有的已有不少科研成果。 三、課題概念界定 (1)省級教育科學規(guī)劃課題的全面質量管理的內容不僅是最終成果本身的質量,還包括與成果質量有關的研究工作質量及其組織工作的質量管理;(2)省級教育科學規(guī)劃課題全過程質量管理,主要是指課題指南設計、申報、開題、中期檢查、結題鑒定、成果評獎、信息公布、成果推廣等環(huán)節(jié)的質量管理;(3)省級教育科學規(guī)劃課題全員質量管理,主要是指課題指南設計者、
36、申報立項評審者、課題組組長、開題論證者、中期檢查者、結題鑒定者、省級評獎和信息公布者等人員的管理。使以上人員樹立起質量第一,人人有責質量管理的觀念。(4)省級教育科學規(guī)劃課題可控因素質量管理,即對影響課題研究工作和課題管理工作的可控因素(如課題質量標準、課題經費、研究進程等)實施直接或間接控制的目標管理。(5)教育科學規(guī)劃課題質量標準能夠量化的盡可能數(shù)量化。 四、課題研究的主要內容 1、理論研究 (1)省級教育科學規(guī)劃課題管理的規(guī)律及特點。 (2)國內外科研課題管理的動態(tài)與趨勢。 (3)全面質量管理理論與教育科學規(guī)劃課題管理。 2、教育科學規(guī)劃課題質量標準體
37、系研制(本課題的核心研究內容) 課題研究工作質量標準體系研制 課題的成果質量標準體系研制 3、教育科學規(guī)劃課題全面質量管理模式的構建 依據(jù)省級教育科學規(guī)劃課題全面質量的理論和教育科學規(guī)劃課題質量標準體系(包括課題的成果質量標準和課題研究工作的質量標準)構建教育科學規(guī)劃課題全面質量管理模式。 4、省級規(guī)劃課題質量信息管 理系統(tǒng)開發(fā)(包括xx教育科學規(guī)劃網、xx省教育科學規(guī)劃課題網絡管理系統(tǒng),含課題申報系統(tǒng)、課題信息儲存、管理、發(fā)布系統(tǒng)以及課題庫資料收集整理歸檔)。 5、試行教育科學規(guī)劃課題全面質量管理 (1)制訂文件。 (2)組織培訓。
38、 (3)分組實施 (4)反饋、分析、整理信息。 五、課題研究的方法與途徑 本課題研究主要采用行動研究法,輔之調查法、文獻法、比較研究法等研究方法。具體措施是: 1、采用現(xiàn)代化信息技術手段,廣泛收集和查閱國內外有關全面質量管理理論和教育科研課題管理的研究文獻資料;收集整理國際上、國家和省有關管理部門關于教育科研課題管理的文件。 2、邀請有關專家作全面質量管理專題學術報告或舉辦座談,使課題組成員的掌握全面質量管理的專業(yè)理論知識和有關專門技術。 3、運用經驗總結法,總結教育科研傳統(tǒng)管理的經驗,吸取精華,為建構新的教育科研課題管理模式打好基礎。 4、通過座談、
39、訪談、書面調查等形式,廣泛聽取教育研究專家和管理專家的意見。 5、將研究成果及時在xx省十五教育科學規(guī)劃課題的管理活動中進行實施,并在實踐中不斷完善。 報告 范文 1、建筑裝飾工程技術設計畢業(yè)設計開題報告范文(xx-09-07) 2、護理開題報告范文(xx-10-26)
40、 3、開題報告范文(xx-10-31) 4、財務報表分析開題報告范文(xx-05-13) 5、機械開題報告范文(xx-05-23) 6、音樂論文開題報告范文(xx-06-09) 7、體育畢業(yè)設計開題報告范文(xx-06-13)
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