《大學英語六級考試聽力技巧詳解-課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《大學英語六級考試聽力技巧詳解-課件（34頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,提煉選項中的重要信息,提醒考生務必先看選項。當錄音人開始宣讀 Directions 時，考生應充分利用這段時間速讀選項，預測考點，從而做到心中有數。通過,先看選項,，可以明確題目多方面的,信息,1）題目涉及到的人物、地點、場合等，在非主題題型中，可能暴露該題的主題。考生可以通過對全部選項的速讀建立起一個大概的場景，比如圖書館、醫(yī)院病房等，從而聯想起與該環(huán)境有關的詞匯，迅速進入狀態(tài)；2）當四個選項是,同類短語,時，考點就在這一細節(jié)。這時，考生應充分集中精力，聽懂時間、數字等與選項對應的細節(jié)考點；,大學英語六級

2、考試聽力技巧,3）盡管四個選項中只有一個正確答案，其余的三個選項設置也并非和題目毫無關系。利用設定干擾選項所遵循的規(guī)律，我們可以大膽地進行猜想。這種猜測其實并不耽誤時間，也不怎么消耗腦力，考生反而能夠通過猜想事先得到一個對該題的印象。結合四個選項的共同點，我們往往可以得到大量的提示，有時候，甚至可以把答案猜得八九不離十。真正聽題的時候，考生可以和錄音人給出的信息進行比較，輕易排除錯誤選項，直達正確答案。舉例如下：,99年Section A(9)You will read A)She is not interested in the,course,.B)She doesnt like the w

3、ay the professor,lectures,.C)Shes having a hard time following the professors,lectures,.D)Shes having difficulty with the heavy reading,assignments,.黑體的部分就是考生在短短5秒內應該看到的信息點。某考生僅根據以上選項推論如下:選項中不斷重復的course，lecture，assignments都提醒我們，這是學生課程的一道題目。題中,男生會先問感覺如何,，女生的回答可能并不是全盤否定，但一定會有抱怨。進而推想，很可能用一個轉折關系的句式，比如bu

4、t。請看Tapescript:,M:How do you like Professor Bockmans course on the History of Philosophy?He is a distinguished scholar on that subject.W:He is a great teacher,but,Im having a hard time with the reading list.I feel I cant even finish it.Q:What problem does the woman have with the course?從選項逆推，得到的信息可以

5、幫我們迅速有效地抓住重點，及時做好聽題的準備，為挑選答案和提前看題節(jié)省了時間。,溫馨提示,：對待一切聽力考試都行之有效的第一條戰(zhàn)術是抓緊時間,先看選項并提煉其中的信息點和主題,。,掌握節(jié)奏 合理安排時間,可能沒有哪種考試對時間安排的要求比聽力考試還要苛刻。“錄音不等人”，所以很多考生答題時都很緊張。其實，聽力考試每分鐘閱讀的字數和停頓時間有嚴格限制約每分鐘140 詞，每個問題后有約15秒停頓。這就象是跳舞唱歌，拍子已經固定，我們要做的是跟上節(jié)奏，過分的緊張只會造成混亂，直接影響發(fā)揮。節(jié)奏要靠聽錄音來把握。考生可按以下步驟進行關于節(jié)奏的自測：找出一盤帶有Directions 的六級聽力磁帶，從頭

6、開始放音?？忌阡浺羧碎_始閱讀Directions時，快速閱讀Section A各題選項（有能力的考生可讀到Section B），等到Directions 即將讀完迅速回到開頭第一題，集中精力再瀏覽一遍第一題的四個選項。這時候應該正好開始播放考題。這就是聽力考試開頭應有的節(jié)奏。如果你總是以這種節(jié)奏開始，請保持這種節(jié)奏繼續(xù)做題。如果不是，建議你多放幾遍錄音，,掌握好這個節(jié)奏,。,答題時，考生,切勿在某一題上花費過多的時間,（一般少于10 秒/題），剩余的時間用于閱讀下一題的選項和大膽猜測考點。一旦沒有聽懂就根據已經掌握的信息迅速猜一個答案，馬上進入下一題的節(jié)奏。千萬不可拖泥帶水，否則破壞了節(jié)奏，

7、可能造成隨后的簡單題目失分。答案選定后可放松一口氣，然后盡可能多看下一題乃至兩題的選項。,溫馨提示,：,掌握節(jié)奏,，按部就班地做好答題準備，就相當于擁有雙倍的答題時間！,聽力是一種Paraphrase考試,Paraphrase 就是運用同類,詞語的替換或句型的變換,解釋句或段的意義。聽力考試多數時候是一種paraphrase考試，它往往考的不是考生是否聽見，而是考考生,是否聽懂,。把命題中的對話和段落原封不動地照搬到答案里，等著考生把它挑出來，在六級聽力考試中這種題型幾乎找不到。絕大多數題目，要求考生把聽到的原文進行變換和歸納，對應到選項中。如此一來，我們不光得豎起耳朵聽，還得開動腦筋想。這就

8、造成有的考生,聽懂了原文的每個字，卻選不出答案,。要避免這種情況，請注意正確答案的固定特征。,正確答案可能與原文用詞不同，句式不同，但表示同一意思！也就是說，可能原文從正面肯定某一觀點，答案從反面否定別的觀點。原文可能說“他只有晚上才有空”，答案說“他白天沒有時間”。與原文有詞語重復或相同表達方式的往往被出題者設置成了起迷惑作用的干擾選項。平時注意掌握同義詞組和表達可以幫你較好地paraphrase。另外，考生在用聽到的錄音與選項對比以確定答案時，不能只靠個別詞語的重復輕易下結論，而要從整體上去把握句子和文章的內容。,溫馨提示,：答案要經過Paraphrase(釋義,意譯)，不能僅以有原文重現

9、作為選擇答案的原則。,聽懂語調和重音,英語和漢語一樣，說話人通過各種各樣的語調和重音的變化表達不同的意思。六級聽力中，專業(yè)的錄音人更是力求表演得真實，他們絕不會用平淡的語調表示自己的驚訝，也絕不會把重音放在無關緊要的詞上。,重讀,的每一處都具有提示作用。因而，從錄音人的表現中就能推測出人物的心理活動、觀點和態(tài)度。,重音和語調,是最為重要的線索。辨認錄音人語調中的信息在聽力考試中比聽懂單個詞更重要。例如2019(6)年Section A（9）You will hear：,M:How are their talks going on?Have they reached any agreement?

10、W:They only seem to have agreed to set,another,date for,further,talks.Q:What can we infer from the conversation?You will read A)The talks havent started yet.B)The talks havent achieved much.C)The talks have produced a general agreement.D)The talks broke down and could go no further.黑體部分是錄音人強調之處，也正是答

11、題的要點。從重讀處可知答案為B。這道題只要聽懂了以上幾處就解決了。考生在訓練時，應該有目的地注意重音和語調的變化，體會一下重音和語調給聽者的感覺。,溫馨提示,：,語調和重音,是暴露考點的關鍵線索，把握重讀部分就至少成功了一半。,不怕長段 聽清重點,聽力的Passages部分經常被視為難點中的難點。但是，作為聽力材料的文段絕不可能文學色彩很濃或學術氣特別重，絕不該讓沒有專業(yè)背景的你聽完了一頭霧水，不知所云。有的考生說，,要是把聽力段落都變成閱讀理解出題，就能全答對,。這更說明，聽力的段落并非難在文字上。聽力長段的選材集中在學校生活、家庭生活、娛樂、歷史、地理和科普知識等方面。如果考生以提高聽力水

12、平為目的，則平時應多多注意收集這些方面的材料，不必太專業(yè)，掌握一些,簡單語匯,，在考試中就能起到提示主題的作用。錄音播放時，當腦中反映出了你所熟識的語匯，你必將感覺良好，信心百倍。,當你沒有充分的時間準備時，請一定牢記，充分利用 Directions 的時間，集中精力閱讀各個選項并提煉要點，至少要得到文段主題的大概范圍，不要拖拉，,只要看懂大概意思就行,。在聽題時，要注意邏輯關系，在相關的選項上做好,簡明的記號,可以避免邊聽邊忘。萬一出現沒有聽清的一兩處，根據上下文和你已掌握的信息選一個答案，馬上看下一題的選項，及時進入待聽狀態(tài)。另外，聽力長段的題目設置通常還有以下規(guī)律：（1）第一題或最后一題

13、最可能是,主題題型,！因為一般人都喜歡采用先概括后具體或先具體后總結的形式。（2）如果題目中有數字題，經常有不止一個選項在文中出現過。請在數字邊,標記,其代表的意義！,（3）你所聽到的反復出現的詞或句必與文段中心有密切關系！沒聽清的話就選你聽到最多的！（4）（除非是數字題）沒有聽清某一句通常不會影響選對答案，從別處得到的,信息,也足夠讓你做出正確的判斷。正確答案之所以為正確答案，是因為用它作答案有說服力，不僅嚴密，且與文段的多處對應。,溫馨提示,：,段落越長可利用的信息越多,，為防遺忘可簡單,做記號,。但切不可拖泥帶水！,聽力考試最常見的4種題型,中心思想題事實細節(jié)題對錯判斷題,推理推測題,1

14、),中心思想題,。這類問題主要是測試文章的主題思想。提問方式有：What is the main idea of the passage?What can we learn from this passage?What is the best title for this passage?What is the passage mainly about?What is the speaker talking about?等等。做這一類題時一定要注意集中精力聽好短文的,開頭,，因為聽力短文一般會開門見山，把中心思想置于文章的開頭。另外，如果文中,反復出現同一詞匯或同一類詞匯,，同樣也值得我們特別

15、注意，因為包含有這類詞匯的選項能較好地體現中心思想，通常就是正確答案。,2),事實細節(jié)題,。所考察的細節(jié)包括具體時間、地點、主要人物或事件、各種數字等，問題一般為wh-question的形式。這類題要求我們聽到文中出現時間、數字時一定要特別敏感，及時,做好筆記,；另外，文中一旦出現以,因果連詞,(如because,so,due to等)和,轉折連詞,(如but,however,though等)引導的句子也要格外留心，這些地方往往就是考點。,3),對錯判斷題,。這類題常用以下提問方式：Which of the following is true/not true according to the

16、 passage?Which of the following is not mentioned?等等。聽到這類題時，一定要聽清提問，對于有沒有not一詞要弄清楚。一般情況下，,not一詞會重讀,。,4),推理推測題,。這類題需要對文中的信息進行分析推斷，才能作出正確的選擇。提問方式有：What can be infer from the passage?What does the speaker think about the problem.?What does the speaker most concern about?How does the writer feel about.?等等。做這類題時一定要注意與短文內容一樣的不是推斷，而且一定要,根據短文的觀點,而不是根據自己的觀點來推斷。,復合式聽寫和聽寫填空,總體說來，聽寫和填空的取材與老題型（文章回答問題）相似，仍然圍繞日常生活、科技發(fā)展、歷史起源、人物回顧、文化娛樂等展開文段。考題仍然沒有太強的專業(yè)性，但要求對某些詞句的復述，這就產生了不同，除了抓住文章的內容主旨外，本來由選項和問題給考生帶來的提示，現在改由暴露的原文給