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1、,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí)

2、,第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,-談中學(xué)作文的開頭,鳳頭贏得百媚生,鳳頭,豹尾,元代喬夢(mèng)符提出作文,“,六字訣,”,鳳頭、豬肚、豹尾,開頭要像,鳳頭,一樣美麗動(dòng)人,中間要像,豬肚,一樣豐滿充實(shí),結(jié)尾要像,豹尾,一樣警策有力,2,鳳首,豬肚,豹尾,錦,繡,文,章,3,簡(jiǎn),新,美,開頭要求,4,入,題太慢羅嗦多余,千篇一律格式固定,追求花樣弄巧成拙,拐彎抹

3、角離題千里,5,沒有無數(shù)革命先烈的英勇犧牲，就不會(huì)有今天的幸福生活；沒有成千成萬先烈的殷紅鮮血，就不會(huì)有今天的艷麗國旗。忘記過去就意味著背叛。為了讓我們懂得今天的生活來之不易，為了培養(yǎng)我們健康成長，為了繼承革命傳統(tǒng)，為了樹立崇高的共產(chǎn)主義理想，學(xué)校組織我們參觀,XX,烈士紀(jì)念館。在政教處老師和班主任的帶領(lǐng)下，我們懷著無比崇敬的心情，來到了,XX,烈士紀(jì)念館，去參觀，去瞻仰。,參觀,XX,烈士紀(jì)念館,啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦,啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦,啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦,啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦,啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰

4、嗦啰嗦啰嗦,啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦,啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦,啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦,啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦,啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦啰嗦,啰嗦,6,人生變幻莫測(cè)，有許多的事情早已成了過眼煙云，在頭腦中蕩然無存了。這是因?yàn)槲覀兺鶎?duì)經(jīng)歷過的事情不在意，沒有做生活的有心人，所以不會(huì)有什么痕跡留下來的。我們應(yīng)該做生活的有心人，也就是有一顆誠實(shí)的心，這是做人最為重要的，是做真人的首要條件。,誠 實(shí),南轅北轍,7,作文開頭技巧,開門見山，,直接入題,巧,設(shè)題記，揭示主旨,多用修辭，展示文采,描寫環(huán)境，烘托背景,直抒胸臆，

5、引起共鳴,設(shè)計(jì)懸念，扣人心弦,故事寓言，倍感新鮮,8,如背影一文的開頭寫到：“我與父親不相見已二年多了，我最不能忘記的是他的背影?！?如魏巍的我的老師的開頭“最使我難忘的，使我小學(xué)時(shí)候的女教師蔡蕓芝先生。,如朱德的回憶我的母親：“得到母親去世的消息，我很悲痛。我愛我母親，特別是她勤勞一生，很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的。”,開頭技巧1,開門見山,直接入題,示 例,9,技巧點(diǎn)撥,開門見山，就是,文章的一開頭就緊扣題目，點(diǎn)明與題目有關(guān)的人、事、物，即,直截了當(dāng)?shù)穆涔P扣題，總領(lǐng)全篇。,忌語言累贅，,釋題多余,最好直接運(yùn)用文章題目里的字,來點(diǎn)題。這樣不容易使主體部分的內(nèi)容偏離題目。,開頭技巧1,10,開門

6、見山,直接入題,示 例,1,、老師高興地拿著一張證書給我，此時(shí)我知道我成功了。老師給我豎起了大拇指。我拿著證書，欣喜地流下高興的淚水，我為自己豎起了大拇指。,（,為自己豎起大拇指,）,2,、轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)在即，我卻忘不了我們的語文老師，忘不了我們那次不很成熟卻很成功的“合作”（,開頭,）,開頭技巧1,11,巧設(shè)題記 揭示主旨,我是一只小小小小鳥，一只被剪斷翅膀的小小鳥，我撲騰在凄迷的風(fēng)雨中，卻不想因此迷失方向。一個(gè)聲音在心底呼喚：我要飛，要高飛,題記,我是一個(gè)中學(xué)生，整天奔波于,“,題海,”,之 中。,我要飛,示 例,開頭技巧,2,12,忌為,追求花樣,弄巧成拙，內(nèi)容離題,技巧點(diǎn)撥,開頭技巧,2

7、,題記是指寫在題目下面正文之前的文字巧用題記開篇既起到了提綱挈領(lǐng)的作用，又能揭示文章主旨，給人耳目一新的感覺。,它簡(jiǎn)潔,意味深長，或富有哲理或文采飛揚(yáng)。使文章一開頭就展示逼人的才氣，很有吸引力。,13,熱愛生命,汪國真,我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,我不去想能否贏得愛情,既然鐘情于玫瑰,就勇敢地吐露真誠,我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影,我不去想未來是平坦還是泥濘,只要熱愛生命,一切，都在意料之中,開頭技巧,2,14,山高路遠(yuǎn),汪國真,呼喊是爆發(fā)的沉默,沉默是無聲的召喚,不論激越,不是寧靜,我祈求,只要不是平淡,如果遠(yuǎn)方呼喊我,我就

8、走向遠(yuǎn)方,如果大山召喚我,我就走向大山,雙腳磨破,干脆再讓夕陽涂抹小路,雙手劃爛,索性就讓荊棘變成杜鵑,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,開頭技巧,2,15,1母愛像長河一樣源遠(yuǎn)流長，像洌泉一樣清新甘甜。我也是一個(gè)沐浴著母愛陽光的幸運(yùn)兒。無盡的愛,2,“,無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。,”,每當(dāng)我想起這句詩，眼前就不禁會(huì)浮現(xiàn)起那圃圃的臉，那筆下流動(dòng)的圃，耳邊又想起那錢氏英語。良師,多用修辭，展示文采,開頭技巧,3,16,3.少了幾分稚氣，多了幾分成熟；少了幾分浮躁，多了幾分穩(wěn)重；少了幾分依附，多了幾分堅(jiān)強(qiáng),初中男孩是頗引人注目的一族。初中男孩,4.什么是幸福？幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果

9、實(shí)的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來的動(dòng)人笑臉，幸福是實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)時(shí)的舒展眉頭，幸福是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)員仰望國旗冉冉升起時(shí)的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結(jié)晶，勤勞的豐碑。感受幸福,多用修辭，展示文采,開頭技巧,3,17,5,、日子一葉一葉地從生命之樹飄落，不經(jīng)意間，才驀然發(fā)現(xiàn)歲月已給它套上了,17,圈年輪。,那年我們,17,歲,6,、,生活是一張潔白的畫紙，我們每個(gè)人都是手握各色畫筆的畫師；生活是一杯香醇的美酒，我們每個(gè)人都是一名出色的品酒師；生活是一塊神奇的土地，我們每個(gè)人都是辛勤耕耘的勞動(dòng)者；生活更是一條看不見盡頭的長路，我們每個(gè)人都是生活的遠(yuǎn)足者。,感悟生活 品位成長,多用修辭，

10、展示文采,開頭技巧,3,18,技巧點(diǎn)撥,修辭是語言運(yùn)用中不可缺少的部分。古人說得好,:”,言之無文,行而不遠(yuǎn)”，古人還說:“義雖深，理雖當(dāng)，詞不工者不成文?！笨紙?chǎng)上考生若能熟練運(yùn)用修辭手法讓語言增添風(fēng)采，開頭不凡，自然會(huì)給閱卷老師一個(gè)良好的印象。,忌生搬硬造，修辭不當(dāng),開頭技巧,3,19,描寫環(huán)境 烘托背景,開頭通過描繪環(huán)境、抒寫感情來渲染氣氛、設(shè)定情境，可為全文定下感情的基調(diào)，為全文創(chuàng)設(shè)出一種情境美。,景物是情思的一個(gè)觸發(fā)點(diǎn),開頭技巧,4,20,1,、,又是落葉時(shí)節(jié)，片片金黃的樹葉幽幽的自枝頭飄落，墜入大地的懷抱，化作春泥，等待著生命的又一次輪回,拾起一片枯黃的落葉，感受落葉季節(jié)那隱隱的心跳

11、，任思緒在脈絡(luò)中延伸,2,、,明月朗照在李白的故鄉(xiāng)，梅花開放在王維的窗前，古人已經(jīng)把家的意象描繪得淋漓盡致，我還能說些什么呢？今夜床前無月，院中窗下無梅，薩克斯在固執(zhí)地低吟，它知道我的心思。,描寫環(huán)境 烘托背景,3,、,窗外，朦朧的月光照在那棵老樹上，仿佛磨去了老樹干上的創(chuàng)痕和歲月留下的滄桑。面對(duì)此情景，我的思緒又飄向了遠(yuǎn)方,開頭技巧,4,21,技巧點(diǎn)撥,一切景語皆情語，在記敘文、散文的寫作中，環(huán)境描寫是必不可少的。環(huán)境描寫可以渲染氣氛，可以襯托人物、可以推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。為文章提供一個(gè)特定的背景，形成一種特殊的氛圍。,忌喧賓奪主，為寫景而寫景,開頭技巧,4,22,直抒胸臆,引起共鳴,茅盾白

12、楊禮贊的開頭“白楊樹實(shí)在是不平凡，我贊美白楊樹。”,一直深深熱愛著你，我心中的語文。一直苦苦思索著你，我心中的語文。,我心中的語文,開頭技巧,5,23,技巧點(diǎn)撥,這種開頭的語言常常抒發(fā)某種感情、或贊美、或悲痛、或激動(dòng)、或歡樂,在抒情過程中，也常常運(yùn)用許多修辭手法，增加表達(dá)效果。,忌無病呻吟，故作矯情,開頭技巧,5,24,設(shè)計(jì)懸念,扣人心弦,示 例,1,、,早晨，我正坐在餐桌旁吃飯，一抬頭，發(fā)現(xiàn)大家都神秘兮兮地望著我，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。媽媽用一種異樣的眼光盯著我，沒頭沒腦地問：“你們班編座號(hào)了嗎？”“編了?！蔽衣唤?jīng)心地回答。,“6,號(hào)”的故事,2,、,上課時(shí)，吳欣打開抽屜，意外地發(fā)現(xiàn)了一張不

13、大的紙條，仔細(xì)一看，是高加林的字：“想見你，心太急，狂奔擁擠的人群里，多希望下一秒就見到你,這一生只想和你在一起！信還沒有讀完，她的臉已經(jīng)紅透了。四下里望望，還好，沒人看到這尷尬的一幕。,都是歌詞惹的禍,開頭技巧,6,25,技巧點(diǎn)撥,設(shè)計(jì)懸念就是,一開頭就把不尋常的結(jié)果告訴讀者，讓讀者急于想了解事情的全過程，或,一開頭就抖出一個(gè)矛盾沖突，目的是要迅速抓住讀者的心，引發(fā)讀者的閱讀興趣。,忌缺少,上下文的照應(yīng)，,不了了之,開頭技巧,6,26,故事寓言 倍感新鮮,還記得美人魚與公主的故事嗎？面對(duì)王子圣潔的邀請(qǐng)，人魚含淚卻微笑著接受?？v然柔軟的腳似在刀尖上滑過，小人魚未曾凌亂她的舞步。每次讀到這個(gè)故事

14、都忍不住淚眼婆娑，正是小人魚對(duì)王子真摯的情感讓她對(duì)愛與生存有了最深刻的認(rèn)知，她,知道，,最美好的東西，只有用深痛巨創(chuàng)才能換取。,（看著我的眼睛以“感悟生命”為話題作文）,示 例,開頭技巧,7,27,技巧點(diǎn)撥,在,文章開頭用與主旨相關(guān)的一個(gè)小故事，引出敘述中心或議論中心，引人入勝。,忌拖泥帶水，,篇幅過長,開頭技巧,7,28,開篇不宜長，,要盡快點(diǎn)題。（,在50字內(nèi),）,開篇一定要有文采。,開篇不要出現(xiàn)錯(cuò)別字和不通順的句子，以免給評(píng)卷老師留下不好的印象。,溫馨提醒,29,課堂小結(jié),開門見山,設(shè)計(jì)題記,運(yùn)用修辭,環(huán)境烘托,直抒胸臆,設(shè)計(jì)懸念,寓言故事,巧設(shè)開頭,比喻,排比,引用,30,課堂練習(xí),專

15、項(xiàng)訓(xùn)練,判斷用了哪種方法,1、我和阿敏的交情可不一般初中三年的同桌。對(duì)她，我有一肚子的話要說。,同桌,2、,朋友，就是我可以為他獻(xiàn)出真摯情感的人；,朋友，就是我可以對(duì)他付出全部信任的人；朋友，歡樂時(shí)與我分享，危難時(shí)與我同行。人生中沒有朋友，就像生活中沒有陽光。我就有著這樣的一個(gè)好朋友。,朋友,3、往事如煙，隨著時(shí)光的流逝，大都漸漸淡忘，而那雙眼睛，怎能使我忘懷？,朋友,31,4、培根說過：“無真實(shí)朋友之人，可以謂之真可憐而永陷于孤獨(dú)生活之人?！彼脑挼莱隽伺笥训闹匾Ｊ堑?，假如一個(gè)人喪失了友情，他簡(jiǎn)直無法生存在世界上。,朋友,5、,暖風(fēng)習(xí)習(xí)，夕陽掛在地平線上，閃射著溫柔的橘紅色的光，炊煙裊裊，

16、徐徐輕舞，小草和女孩坐在山頭上，欣賞著這人間美景，女孩的眉間隱藏著渴望與無奈。,6,每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，西天的浮云就會(huì)牽動(dòng)我心靈的翅膀，引著我紛亂的思緒飛翔到那浩渺遙遠(yuǎn)的地方，去尋找爸爸,爸，您能看見我嗎,?,您孑然一身，飄蕩在天國，能照顧好自己?jiǎn)??,姐姐、哥哥和我現(xiàn)在都好，家中只是難為了媽媽。,爸爸，,我,對(duì)您說,32,7.如果你失去了金錢，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了。,-題記,8.,何為,“,誠信,”,，誠實(shí)、守信是也。綜觀歷史，這,“,誠信,”,二字浸透了多少人的血淚啊。,(是誰在贊美皇帝的新裝),9.,莊子中有這樣一個(gè)小故事，青年尾生在橋上等他的心上人，等著，等著，風(fēng)來了，雨來了，水漲起來了，水漫到了橋面上來，尾生就是不肯走，尾生抱著橋墩淹死了。其實(shí)，這里的尾生就是因誠信而死。,（一諾千金以,“,誠信,”,為話題作文）,33,寫用訓(xùn)練,有人認(rèn)為財(cái)富就是,“,萬能,”,的金錢，有人認(rèn)為財(cái)富是美麗的精神家園；山間明月、石上清流是隱士的財(cái)富；宇宙奧秘、人間萬物是智者的財(cái)富；音樂是貝多芬、莫扎特的財(cái)富；色彩卻是達(dá),芬