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1、 小班音樂《我的好媽媽》 小班音樂《我的好媽媽》教學案例反思主要包括活動設計背景，活動目標，教學重點，難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容。最初感受母親在歌曲中的善良和艱辛，懂得關心，愛母親，學會用親切的語氣歌唱，嘗試用動作表達歌曲，適合幼兒園老師參加小班音樂活動，快來看看《我的好媽媽》課程計劃。事件設計背景 了解我母親的善良和艱辛，知道關心和愛我的母親。 活動目標 我感受到母親在歌曲中的善良和艱辛。我知道我應該關心并愛護我的母親。 2.學會用友好的語氣唱歌并嘗試用動作表達這首歌。 聽取鋼琴的前奏，然后唱這首歌。 4.對音樂活動感興趣，喜歡唱歌和演奏。 5.培養(yǎng)幼兒的音樂

2、節(jié)奏，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。 教學重點，難點 能夠獨立唱歌《我的好媽媽》 活動準備 茶碗 活動程序 首先，回顧節(jié)奏：聽音樂節(jié)奏，做動作。 第二，學習歌曲：我的好母親。 1.介紹歌曲名稱。 老師和一個小孩表演現(xiàn)場表演：我的母親和我。 2.老師在表演時表演粉絲。 3.問：媽媽下班回家，她的孩子對她母親說了什么？ 他為他的母親做了什么？ 4.根據(jù)歌曲的節(jié)奏學習歌詞。 5，孩子們學習歌曲3-4次。 可以使用哪些動作來表達每個歌詞？快來試試吧。 提醒孩子注意鋼琴演唱歌曲。 三，音樂游戲：找一只小貓。 教學反思 《我的好媽媽》是一首每個人都非常熟悉的金曲。在課堂上進行這種教學活動時，我坐在孩子的中間，心臟和情感非常接近孩子，教師和學生之間有互動的感覺。然后，它以對話的方式介紹，這是善良和自然的。這很快就吸引了幼兒的注意力，使他們能夠在愉快的氛圍中積極參與課堂學習。以下鏈接可以說是互鎖和緊密相連，因此音樂的表現(xiàn)和創(chuàng)作與平日的教學密切相關，這是兒童的首選教學方法之一。讓孩子們充分利用無盡的想象力和創(chuàng)造力，與生活緊密聯(lián)系。同時，它還運用幼兒的語言表達能力，使音樂教學滲透到其他學科，成為一個整體。在這個課堂上，孩子們在認知水平，藝術實踐能力和情感方面都有所發(fā)展。但是，少數(shù)幼兒的參與意識不足，導致課堂缺乏熱情，未來的音樂教學活動需要加強。