《大班表演游戲活動(dòng)教案：《小熊請(qǐng)客》教案(附教學(xué)反思)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大班表演游戲活動(dòng)教案：《小熊請(qǐng)客》教案(附教學(xué)反思)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 大班表演游戲活動(dòng)課程計(jì)劃：《小熊請(qǐng)客》課程計(jì)劃（反思教學(xué)） 大班表演游戲活動(dòng)《小熊請(qǐng)客》課程計(jì)劃（帶教學(xué)反思）主要包括活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反映等內(nèi)容，通過(guò)反復(fù)的感受，讓孩子知道名字，了解內(nèi)容，有完整的和對(duì)表現(xiàn)的良好印象受到學(xué)習(xí)興趣和欲望的啟發(fā)，掌握每個(gè)角色的對(duì)話和行動(dòng)，適合幼兒園教師參加大班游戲活動(dòng)課，來(lái)看看《小熊請(qǐng)客》課程計(jì)劃?；顒?dòng)目標(biāo)： 1.通過(guò)反復(fù)的感受，讓孩子知道名字，了解內(nèi)容，對(duì)表現(xiàn)有完整和良好的印象，并引起學(xué)習(xí)的興趣和欲望。 2.掌握每個(gè)角色的對(duì)話和行動(dòng)。 3，了解每個(gè)角色的外觀順序，可分為大型表演組。 4.養(yǎng)成孩子觀看表演的好習(xí)慣。 在活動(dòng)中，孩子們

2、聽音樂，玩大膽的游戲。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.安排游戲場(chǎng)景，熊，小貓，小狗，雞和狐貍的頂峰。 2.讓孩子們了解故事，并在活動(dòng)前排練表演《小熊請(qǐng)客》。 活動(dòng)程序： 首先，顯示單詞卡小熊對(duì)待閱讀，引起對(duì)兒童活動(dòng)的興趣。 其次，第一次觀看表演并提出問題。 1.提醒幼兒在看他們時(shí)要成為文明觀眾。 2.剛才演出的名稱是什么？ 3.邀請(qǐng)他到家里的熊是誰(shuí)？ 第三，在第二次觀看表演。 1.你在演出中說(shuō)了什么？ 2.各種小動(dòng)物說(shuō)什么？ （引導(dǎo)幼兒談?wù)撁恐粍?dòng)物的對(duì)話） 第四，第三次觀看表演并學(xué)習(xí)角色之間的對(duì)話和動(dòng)作。 當(dāng)小動(dòng)物來(lái)到熊家時(shí)，你怎么說(shuō)？怎么做？ 鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá)各種動(dòng)物。 當(dāng)狐貍來(lái)的時(shí)候，熊說(shuō)什么？怎么做？ 讓所有幼兒學(xué)習(xí)熊的語(yǔ)言和動(dòng)作。 兒童分為大型團(tuán)體表演和教師指導(dǎo)。 1.提醒玩小動(dòng)物的幼兒按順序出現(xiàn)。 2.鼓勵(lì)弱勢(shì)兒童表達(dá)自己的角色。第六，結(jié)束。 老師：今天，我們觀看了節(jié)目《小熊請(qǐng)客》并且還表演了一段時(shí)間。下一次，我們還會(huì)表演嗎？ 活動(dòng)反映： 幼兒熟悉這個(gè)故事的主要情節(jié)，他們更喜歡這個(gè)故事。他們可以靜靜地看著孩子們的表演，但是孩子們?cè)谌宋镏g的語(yǔ)調(diào)不夠生動(dòng)，行動(dòng)不夠大膽，談判能力也得到加強(qiáng)。