《英語六級(jí)輔導(dǎo)班課件8-完型填空》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《英語六級(jí)輔導(dǎo)班課件8-完型填空（25頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,六級(jí)詞匯綜合,完形填空,2011.4.2,完形+改錯(cuò),根據(jù)2007年就正式實(shí)施的新六級(jí)考試大綱，六級(jí)綜合部分由兩個(gè)題型組成：,完形+翻譯 或 改錯(cuò)+翻譯,雖然自新六級(jí)考試大綱改革以來，六級(jí)綜合部分一直都是完形+翻譯的組合，但是改錯(cuò)代替完形考的幾率也有，因?yàn)檫@是新大綱的要求。,但是，完形還是重點(diǎn)。,做完形的主要問題？,1：只剩5分鐘做完形,如何得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)？,2：只剩1分鐘做完形,如何還能得分？,3：若有10-15分鐘做完形，如何才能得高分？,解決以上3個(gè)主要問題的方法：,1：掌握5種題目類型以及如何有根據(jù)地

2、猜出未做的題目的方法；,2：所有題目都選A；,3：除了掌握第1個(gè)主要問題的方法，還必須有強(qiáng)大的詞匯量。,針對(duì)完形得高分最具有操作性的解決方案是,1：,掌握5種題目類型以及如何有根據(jù)地猜出未做的題目的方法,99 01 02 05 07.6.07.12.08.6.,08.12.09.6.09.12.10.6.,連詞,2 2 1 3 1 2 1 2 1,介詞,4 2 2 2 1 5 2 4 2 4 3,代詞,1,搭配,2 1 1 1 1,語法,1 2 1 1,99 01 02 05 07.6.07.12.08.6.08.12.09.6.09.12.10.6.,A 5 5 8 6 6 6 5 5 5

3、5 5,B 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 6,C 5 5 4 5 5 6 5 6 5 5 5,D 5 53 4 4 4 5 4 5 5 4,六級(jí)完型填空題目類型分析,一：動(dòng)詞題：,首先，根據(jù)動(dòng)詞選項(xiàng)所在的句子位置，即看后面有沒有直接跟一個(gè)名詞，來判斷該類題型需要的是及物動(dòng)詞還是不及物動(dòng)詞，排除選項(xiàng)后，再根據(jù)單詞含義選擇符合句意的最佳答案。,如何在選項(xiàng)中判斷動(dòng)詞是及物還是不及物？,1：基本法：,原本就知道每個(gè)動(dòng)詞的含義和用法；,2：技巧法：,若不知?jiǎng)釉~的含義和用法，看動(dòng)詞后綴，例如：以下為常用的及物動(dòng)詞后綴：,-ate:celebrate -(i)fy:satisfy -e:recei

4、ve -ish:finish,-en:widen -ize(-ise):realize,(注意！技巧法有風(fēng)險(xiǎn)，但不大，例如：以-ate結(jié)尾的動(dòng)詞以及originate作“起源”講時(shí)，均為不及物動(dòng)詞，后面跟from.),3:但大部分動(dòng)詞題還是詞性基本完全相同的，即要么大多數(shù)或全部是及物，要么是不及物，因此，只靠技巧是不行的，這就要求我們在背單詞時(shí)，不僅要知道它們的含義，連用法也要掌握。,二：邏輯銜接詞題,該類題型所在的位置一般連接著前后兩句話，首先，明白前后兩句話的意思，再將選項(xiàng)一個(gè)個(gè)帶入，看看哪個(gè)選項(xiàng)最符合邏輯，哪個(gè)就是正確選項(xiàng)。一般來說，正確答案是轉(zhuǎn)折或因果(即可以通過該技巧，在沒有時(shí)間做題

5、或不明白句子意思時(shí)，直接看選項(xiàng)，選出表示轉(zhuǎn)折或因果的邏輯銜接詞)。,特別注意,1：要會(huì)找出邏輯銜接詞的前后兩個(gè)句子。,2：選項(xiàng)中很可能不再是傳統(tǒng)的邏輯銜接詞，,要會(huì)辨識(shí)出各個(gè)詞的邏輯含義。,3：如前面提到的技巧，答案當(dāng)中若同時(shí)出現(xiàn),轉(zhuǎn)折和因果關(guān)系，正確答案一般是轉(zhuǎn)折；,4：該題型的技巧（僅一個(gè)），也有可能失靈，但,可能性很小，例如：2009年6月的CET6完形填空真題,69題正確選項(xiàng)為(A)and表“并列”邏輯關(guān)系和77題正確,選項(xiàng)為(D)then表“承接”邏輯關(guān)系；,5：注意！以下兩頁表格為邏輯銜接詞題常考的邏輯銜接詞：,因果關(guān)系,因?yàn)?as,after all,because,for,si

6、nce,所以,accordingly,consequently,hence,naturally,of course,so,therefore,thus,轉(zhuǎn)折關(guān)系,雖然,although,despite,though,while,但是,but,except,however,nonetheless,though(尤口“但是”，一般在考試中，還是作“雖然”講),yet,表假設(shè)條件關(guān)系的從句引導(dǎo)詞,如果,if,如果不,unless,并列關(guān)系,和,and,同樣,likewise,或者,or,否則,or,反之,Whereas（與but：“但是”的意義不同?。?承接關(guān)系,然后，接著，那么,and,then,

7、自然地，理所當(dāng)然,automatically,naturally,of course,最后地，最終地,at last,at length,eventually,finally,in the end,in time,據(jù)此（即：根據(jù)前面的情況）,according to,accordingly,consistently,in accordance with,遞進(jìn)關(guān)系,另外,besides,moreover,甚至,even,特別地，尤其地,especially,particularly,peculiarly,specially,時(shí)間關(guān)系,當(dāng)時(shí)候,as,when,while,在之后,after=not

8、/前半句表否定意思before/until見P26-79,在之前,before=till,與此同時(shí),at the same time,meantime,meanwhile,說明：,1：以上包含了傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)(已用綠色字體表明)的邏輯銜接詞，且都為,完形中常考的詞，要特別注意非傳統(tǒng)邏輯銜接詞；,2：要注意辨析同義詞，近義詞(以上辨析會(huì)在我的博客中出現(xiàn)，包括以上,的兩個(gè)表格)；,3：其中，and,naturally,of course,while都有兩種邏輯關(guān)系，在比較選,項(xiàng)中的其他邏輯銜接詞時(shí)要小心！,三：介詞題:,該類題型考的是介詞在固定搭配中的用法或自身的含義。而針對(duì)這種題的解決方案則是要記

9、住一些介詞在固定搭配中的用法以及精確地理解介詞本身的含義，看是否與后面的名詞搭配。,出題類型：,1：介詞在固定搭配中,2：介詞本身的含義,如何備考介詞題的兩大題型？,1:介詞在固定搭配中：,英語四，六級(jí)常用?？级陶Z和詞組,注意！其中也包含常用詞組，它們不等于固定搭配，即常用詞組中的,某個(gè)單詞會(huì)因使用語境變化而變化，例如：,be,used to(doing)sth.=,get,used to(doing)sth.雖然意思差不多，,但用法上有了些區(qū)別，另外，protect,from,和,protect,for,因此，在做這種題的時(shí)候，不要想當(dāng)然地把常用詞組,當(dāng)作固定搭配來認(rèn)，一定要看清選項(xiàng)所在的句

10、子的語境，再選擇正確,答案,2:介詞本身的含義：,要知道?？嫉慕樵~單詞有哪些？以及它們的意義和用法分別是什么？,四：近義詞辨析題：,該類題型考查的是四個(gè)選項(xiàng)的大意相同，但要知道各自的精確含義，再選出最適用于該句意的選項(xiàng)。所以，同學(xué)們在記憶單詞時(shí)，要留心同義詞，近義詞辨析，例如：,Today,an information superhighway has been builtan electronic network that _67_ libraries,corporations,government agencies and _68_（2009年6月CET6完形填空）.中68題,A）figu

11、res B）personalities,C）individuals D）humans,注意！還有一種近義詞辨析是這樣的：選項(xiàng)所需要的中文意思和選項(xiàng)中的一個(gè)或幾個(gè)英文單詞的中文字面翻譯是一樣的，但這個(gè)或者幾個(gè)英文單詞的精確含義可能與選項(xiàng)所需要的中文意思不同。,五：形近詞的辨析,該類題型考查的是要從四個(gè)拼寫相近的選項(xiàng)中，選出符合句意的正確選項(xiàng)。由于選項(xiàng)間很像，因此，容易讓同學(xué)們產(chǎn)生混淆，在意思方面，要么區(qū)別很大，要么區(qū)別很小，所以，在記憶詞匯時(shí)，要有意識(shí)地對(duì)形近的單詞加以區(qū)分。,注意！還有一種形近詞的辨析是這樣的：有時(shí)也比較選項(xiàng)與考生腦子里的形近詞，例如：image的意思是什么？,六：難詞辨析題,

12、該題型的四個(gè)選項(xiàng)是彼此不相關(guān)聯(lián)的四個(gè)單詞，要做對(duì)這種題就必須認(rèn)識(shí)每一個(gè)單詞的意思，再選擇其中最佳的答案來符合句意。因此，同學(xué)們在平時(shí)復(fù)習(xí)單詞時(shí)，一定要利用多種記憶詞匯的方法把單詞的意思搞清楚。,推薦參考書：六級(jí)詞匯 詞根+聯(lián)想 記憶法俞敏洪 著 或任何一本雜糅了,多種方法,記憶詞匯的書。,七：搭配題：,該類題型考的是一些常用詞組或固定搭配的用法，同學(xué)們在平時(shí)記單詞時(shí)，不僅要記住單詞的含義，它們在考試中常出現(xiàn)的用法，即常用詞組和固定搭配也是需要掌握的,，例如：,Defense Department computer network called ARPA net,which _71_ Advan

13、ced Research Projects Agency Network（2009年6月CET6完形填空）.,A）stood by B）stood for,C）stood against D）stood over,注意！要能記住搭配需要做到兩點(diǎn)：,第一：分析各個(gè)組成單詞的含義，再聯(lián)系起來理解；,第二：用造句來鞏固,八：并列題：,該類題在句中多半出現(xiàn)and/or這樣兩種連詞，并在它們的前面或后面設(shè)空，而正確選項(xiàng)則要依據(jù)and/or前后已存在的單詞，并通過and/or各自的并列意義來選出正確選項(xiàng)。其中，十分值得注意的是：and表示的前，后單詞是表達(dá)同一方面的內(nèi)容但意思大多不同，而or表示的則是前后

14、單詞的意思基本上完全一致。,1：以and連接的并列題,2：以or連接的并列題,該題型的技巧：一般不用讀懂整句話，以and/or為信號(hào)詞，再根據(jù)以上的做題規(guī)律選正確答案即可。,九：同義轉(zhuǎn)換題,該題考查的是：當(dāng)大家能通過句子正確地理解出選項(xiàng)的中文含義時(shí)，在備選答案中，卻沒有大家想要的這個(gè)英文單詞，這時(shí)，則要分析哪個(gè)選項(xiàng),最能,準(zhǔn)確表達(dá)出所需要的這個(gè)中文含義。,十：語法題：,語法題的考查已在六級(jí)完形填空中慢慢地弱化了，但一旦考語法題，多半是考定語從句中的引導(dǎo)詞。因此，同學(xué)們就針對(duì)六級(jí)完形填空題，在復(fù)習(xí)語法時(shí)，可多看看定語從句。,做完形填空的特別技巧,1：若四個(gè)選項(xiàng)全為介詞，且選項(xiàng)中有,through

15、，則正確答案一般是它,2：選項(xiàng)中頻率最高的：,scale,whereas，moreover,3:四個(gè)選項(xiàng)中，若其中一個(gè)最簡單且為中小,學(xué)詞匯，則正確選項(xiàng)一般是它；,4：四個(gè)選項(xiàng)中，若有選項(xiàng)的意思為only/barely 正確選項(xiàng),一般是它們；,5:部分動(dòng)詞題的方法；,注意！特別技巧的使用條件：沒有時(shí)間做題或不會(huì)做題時(shí)。因?yàn)橐灿欣?外(前面的技巧中提到很多)！,詞匯記憶時(shí)間表：,1 2 3 4 5 6 7 8,1-3 1-3 4-6 1-3 4-6 7-9 10-12 1-3,1-3 4-6 7-9 7-9 10-12 13-15 16-18 13-15,4-6 7-9 10-12 13-15 16-18 19-21 19-21,10-12 13-15 16-18 19-21 22-24,22-24,9 10,4-6 7-9,16-18 19-21,22-24 25-27,25-27 28-30,25-27 28-30,詞匯書選自：六級(jí)詞匯 詞根+聯(lián)想 記憶法俞敏洪 著,記憶方法參考自：17天搞定GRE詞匯楊鵬 著,