《《籃球——運球》教學(xué)設(shè)計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《籃球——運球》教學(xué)設(shè)計（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《籃球—運球》教學(xué)設(shè)計 　指導(dǎo)思想： 　　貫徹“健康第一、安全第一”的指導(dǎo)思想，以運球為訓(xùn)練主線，以學(xué)生發(fā)展為本，引導(dǎo)學(xué)生熟悉籃球球性，掌握籃球原地運球和行進間運球的技能，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，努力使學(xué)生成為課堂上自主學(xué)習的快樂小主人，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團結(jié)合作的團隊精神。 　　設(shè)計思路： 　　本課通過：“熱身――熟悉球性――學(xué)習運球――運球接力跑- -放松練習”五個環(huán)節(jié)來設(shè)計教學(xué)，按照循序漸進的原則來設(shè)計學(xué)習過程，本教學(xué)設(shè)計充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習的主體性和合作性，在多個游戲中培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作意識，也符合了籃球是項團體運動的原則。在教學(xué)方法上，既發(fā)揮學(xué)生的個性又激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維，以

2、運球為主線，通過多種手段，如30秒比快運球、運球穿梭等來提高學(xué)生的運球技術(shù)，以此來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，讓學(xué)生在合作、創(chuàng)造的基礎(chǔ)上發(fā)展體育技能。 學(xué)習目標： 1、身體健康目標：通過籃球課運球的練習，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性。 　　2、運動技能目標；通過本課的學(xué)習，提高學(xué)生的籃球球性，讓其掌握原地運球和行進間運球的技術(shù)。 　　3、心理發(fā)展目標：學(xué)生能接受教師的指導(dǎo)和要求進行練習，培養(yǎng)學(xué)生積極參于活動的意識和行為，增強學(xué)習的主動性和自信心。 　　4、社會適應(yīng)目標：學(xué)會相互合作，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的團隊精神和高尚的社會道德。 　　教與學(xué)法： 　　1、在教法方面：以新課程理念為指導(dǎo)，注重

3、引導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生的思維，調(diào)動學(xué)生的積極性，營造競爭的緊張氣氛，激勵學(xué)生的鍛煉積極性，發(fā)揚不怕苦不怕累，團結(jié)合作的精神以達到本課制定的教學(xué)目標。 　　2、在學(xué)法方面；充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動性，在提高課堂效率的同時，注重學(xué)生之間的思維、協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生個人與集體合作的能力。 　　3、在組織教學(xué)方面：以游戲和比賽創(chuàng)設(shè)為主，通過各種游戲和比賽提高學(xué)生的運球能力，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。 　　4、在教學(xué)中，學(xué)生通過教師的引導(dǎo)、同學(xué)間相互交流、相互幫助，不斷提高自身能力，體驗體育運動成功的喜悅。 　　場地器材： 　　籃球場地一個、籃球45個、標志桶四個。 　　教 　　學(xué) 　　目 　　標

4、 　　1、發(fā)展速度、協(xié)調(diào)、靈敏、彈跳等身體素質(zhì)。 　　2、初步了解籃球運動的基本規(guī)則，掌握籃球系列的基本動作，能用所學(xué)知識參與籃球比賽和健身。 　　3、培養(yǎng)學(xué)生在集體練習中的團隊意識、協(xié)作精神，提高與同伴相處的能力和頑強的意志品質(zhì)。 　　課次 　　教學(xué)目標 　　學(xué)習內(nèi)容 　　重點與難點 　　教法與措施 　　1 　　1、熟悉球性，掌握籃球運球基本技術(shù)。 　　2、養(yǎng)成互相合作、互相幫助的團結(jié)意識。 　　1、拋接球，熟悉球性。 　　2、學(xué)習原地運球和行進間運球。 　　3、游戲，培養(yǎng)團體意識。 　　1、 激發(fā)興趣。 　　2、 運球姿勢，手腕放松下壓、緩沖。 　　3、

5、運球的連續(xù)性。 　　1.教師表演展示，激發(fā)興趣。 　　2.強調(diào)動作要點并示范。 　　3.巡回指導(dǎo)、鼓勵、評價。 　　2 　　1、加固籃球運球的技術(shù)。 　　2、掌握籃球傳球的基本技術(shù)。 　　3、發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)。 　　1、復(fù)習籃球運球技術(shù)。 　　2、學(xué)習籃球傳球技術(shù)。 　　3、培養(yǎng)學(xué)生傳接球的配合意識。 　　1、 傳球姿勢，傳接位置，接球懂得緩沖。 　　2、 傳球時懂得撥腕。 　　1.強調(diào)動作要點并示范。 　　2.組長帶領(lǐng)分組、分層練習。 　　3.巡回指導(dǎo)、鼓勵、評價。 　　4.擇優(yōu)觀摩，互相學(xué)習練習。 　　5.分組表演(師生共同評價)。 　　3 　　1、

6、加固籃球傳球技術(shù)。 　　2、掌握原地單手肩上投籃技術(shù)。 　　3、進一步體會籃球樂趣。 　　1、復(fù)習籃球傳球技術(shù)。 　　2、學(xué)習原地單手肩上投籃技術(shù)。 　　3、體驗正確投籃得分的成功喜悅。 　　1、 投籃基本姿勢 　　2、 懂得用手腕和手指撥球 　　1.強調(diào)動作要點并示范。 　　2.組長帶領(lǐng)分組、分層練習。 　　3.巡回指導(dǎo)、鼓勵、評價。 　　4.擇優(yōu)觀摩，互相學(xué)習練習。 　　5.分組表演(師生共同評價)。 　　4 　　1、鞏固原地單手肩上投籃的動作技術(shù)。 　　2、學(xué)習行進間單手肩上投籃技術(shù)。 　　3、發(fā)展彈跳素質(zhì)。 　　1、復(fù)習原地單手肩上投籃技術(shù)。 　　2

7、、學(xué)習行進間單手肩上投籃技術(shù)。 　　3快速、體驗準確得分的成功感。 　　1、三步上籃動作協(xié)調(diào)性。 　　2、 掌握“一大二小三跳”的節(jié)奏。 　　1.教師講解、示范演練。 　　2.體會練習。 　　3.教師分節(jié)示范學(xué)生模仿練習。 　　4.區(qū)別對待進行輔導(dǎo)。 　　5.分組表演(師生共同評價)。 　　5 　　1、 鞏固行進間單手肩上投籃的動作技術(shù)。 　　2、 掌握籃球比賽的基本規(guī)則。 　　3、 體驗一攻一防的對抗練習。 　　4、 體驗小型籃球比賽。 　　1、 復(fù)習行進間單手肩上投籃技術(shù)。 　　2、 講解籃球比賽的基本規(guī)則。 　　3、 一攻一防練習。 　　4、 組織3打3

8、教學(xué)比賽 　　1、 籃球的基本規(guī)則，特別是走步、重拍等違例動作和防守犯規(guī)動作。 　　2、 培養(yǎng)學(xué)生團隊意識，明白籃球是項團體運動。 　　1、 教師講解比賽規(guī)則。 　　2、 體驗一攻一防的對抗性練習。 　　3、 分組進行教學(xué)比賽。 　　4、 巡回指導(dǎo)、鼓勵。 　　教學(xué) 　　目標 　　1、身體健康目標：通過籃球課運球的練習，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性。 　　2、運動技能目標；通過本課的學(xué)習，提高學(xué)生的籃球球性，讓其掌握原地運球和行進間運球的技術(shù)。 　　3、心理發(fā)展目標：學(xué)生能接受教師的指導(dǎo)和要求進行練習，培養(yǎng)學(xué)生積極參于活動的意識和行為，增強學(xué)習的主動性和自信心。 　

9、　4、社會適應(yīng)目標：學(xué)會相互合作，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的團隊精神和高尚的社會道德。 　　場地 　　器材 　　籃球場 　　雪糕筒四個 　　籃球45個 　　教學(xué) 　　內(nèi)容 　　1、球性練習 2、學(xué)習運球 3、游戲：運球接力跑 　　重點 　　難點 　　重點：運球姿勢與手腕下壓、緩沖的動作。 　　難點：運球的連續(xù)性。 　　教學(xué) 　　流程 　　熱身游戲：找朋友---球操熱身---熟悉球性練習---學(xué)習運球---運球接力跑----放松練習 　　順序 　　時間 　　達成目標 　　學(xué)習內(nèi)容 　　教師活動 　　組織與方法 　　導(dǎo)入與熱身 　　7分鐘′ 　　引發(fā)學(xué)生學(xué)習

10、興趣,并到達熱身的效果 　　1、 集隊，師生問好； 　　2、 宣布上課內(nèi)容 　　3、熱身游戲：找朋友 　　4、籃球熱身操 　　1.整隊檢查人數(shù)，師生問好； 　　2、組織學(xué)生玩游戲 　　3、帶領(lǐng)學(xué)生做籃球操 　　課的開始成四列橫隊 　　組織： 　　一列縱隊圍繞成大圓慢跑做游戲。 　　教法： 　　1提示要領(lǐng)、安全 　　2與學(xué)生同練 　　3靜、齊、快 　　實踐與提高 　　實踐與提高 　　18 　　分鐘 　　10分鐘 　　1、練習球性，為后面的運球做好準備 　　2、運用各種手段練習運球，讓學(xué)生體會運球要領(lǐng) 　　3、通過游戲，讓學(xué)生投入到歡快的氣氛當中，也使學(xué)

11、生在游戲中學(xué)習團結(jié)的精神 　　1、雙手拋球練習 　　重點：拋球路線要直，接球穩(wěn)。 　　難點：接球時懂得緩沖 　　2、運球（要領(lǐng)：兩腳平衡站立與肩寬，右腳往后邁一步，屈膝彎腰，正視前方，手腕放松下壓與緩沖，運球位置在右肩前） 　　游戲：運球接力 　　游戲規(guī)則：比賽分成四個小組進行，每個小組第一名同學(xué)運球繞過標志物，然后在控穩(wěn)球的情況通過終點，第二名馬上出發(fā)，后面依此類推，最先完成者為勝。 　　1、教師完整示范一邊 　　2、組織學(xué)生練習，慢慢加大練習難度 　　3、指正練習過程中的不足 　　1、組織學(xué)生嘗試拍球，引入學(xué)習內(nèi)容 　　2、講解示范運球要領(lǐng) 　　3、 按步驟組織學(xué)生

12、練習原地運球 　　4、 組織學(xué)生雙手交替運球 　　6、教學(xué)生行進間運球 　　1、講解游戲規(guī)則 　　2、示范游戲玩法 　　3、維持游戲紀律，判斷勝負 　　4、總結(jié)游戲情況 　　組織：分四組學(xué)練 　　教法： 　　1、原地拋球與接球 　　2、點評 　　3、自由練習一分鐘 　　4、花式拋接球 　　組織：分四組學(xué)練 　　1、 讓學(xué)生嘗試左右手的拍球，然后提高難度，用一個手指拍球，讓其體會拍球時要張開五指，手腕下壓。 　　2、 講解示范運球的要領(lǐng) 　　3、 徒手練習運球動作 　　4、 進行有球練習 　　5、 30秒比賽斗快 　　6、 學(xué)習雙手交替運球 　　7、 學(xué)習

13、左右前后的移動運球 　　8、 練習繞莊運球 　　9、 運球穿梭（散點隊形） 　　組織：分四小組進行 　　教法：講解游戲規(guī)則并示范游戲玩法 　　調(diào)節(jié)心身 　　5 　　1.放松運動。 　　2.小結(jié)本節(jié)課內(nèi)容； 　　3.師生再見 　　1.提示學(xué)生盡量放松； 　　2.總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容 　　3.師生再見。 　　4.安排學(xué)生收拾器材 　　1師生同練。 　　2點評 　　3提出要求 　　4組織學(xué)生收拾器材 　　組織：體操隊形 　　教法：學(xué)生跟隨老師做放松操 　　小結(jié)：肯定成績，指出不足。 　　預(yù)計 　　運動 　　負荷 　　平均心率：90—120次/分 　　練習密度：45﹪5