《五年級(jí)下學(xué)期體育與健康教學(xué)計(jì)劃》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)下學(xué)期體育與健康教學(xué)計(jì)劃（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、五年級(jí)下學(xué)期體育與健康教學(xué)計(jì)劃 五年級(jí)上學(xué)期的體育與健康教學(xué)在學(xué)校統(tǒng)一組織下、在學(xué)校相關(guān)教師的密切配合下、在五年級(jí)學(xué)生的積極參與下，已劃上了圓滿的句號(hào)。新的一學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，為使本學(xué)期體育與健康教學(xué)工作開(kāi)展得更加順利，現(xiàn)將五年級(jí)體育與健康教學(xué)計(jì)劃制定如下： 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹教育方針與政策，以“健康第一，全面發(fā)展”為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生的體能為目標(biāo)，以學(xué)生生理和心理特點(diǎn)為依據(jù)，從實(shí)際出發(fā)，深入貫徹課程改革精神，把理論知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和體育情趣，陶冶學(xué)生的情操，注重學(xué)生的人格教育、社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)發(fā)潛能，培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展

2、的社會(huì)主義接班人。 二、基本情況 五年級(jí)學(xué)生年齡處于發(fā)育階段，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生由于發(fā)育的原因，很少參加激烈項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)但考慮到某些女生的天性，要因勢(shì)利導(dǎo)培養(yǎng)女生積極參與體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，使男女均衡發(fā)展。 三、任務(wù)目標(biāo) 1、使學(xué)生熟練地掌握隊(duì)列隊(duì)行，并且能靈活地根據(jù)口令進(jìn)行站隊(duì)，形成有紀(jì)律，有組織的良好行為規(guī)范。 2、使學(xué)生熟練掌握籃球、50米、200米、800米、立定跳遠(yuǎn)、蹲距式跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、跳繩、跳高等基本素質(zhì)練習(xí)的技術(shù)要領(lǐng)和技巧，增強(qiáng)身體綜合素質(zhì)。 3、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，發(fā)展個(gè)性體育，

3、并不斷鞏固、提高和創(chuàng)新。 4、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是速度素質(zhì)和力量素質(zhì)。 5、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 6、了解體育活動(dòng)對(duì)心理健康的作用，認(rèn)識(shí)身心發(fā)展的關(guān)系（身體健康狀況變化時(shí)的心理感受，理解體育活動(dòng)與自尊、自信的關(guān)系，通過(guò)體育活動(dòng)等方法調(diào)控情緒，養(yǎng)成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)）。 7、建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德， 四、教學(xué)措施 1、精心備課，抓好體育教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真上好每節(jié)體育與健康課。 2、教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)手段，因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)

4、。 3、通過(guò)各種形式進(jìn)行健康知識(shí)、衛(wèi)生常識(shí)的宣傳，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競(jìng)賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。 4、聯(lián)系實(shí)際結(jié)合課本內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，促進(jìn)同學(xué)們提高社會(huì)適應(yīng)能力，突發(fā)事件的應(yīng)變能力。 5、加強(qiáng)對(duì)體育課的安全教育和學(xué)生對(duì)自我保護(hù)意識(shí)的教育。 教學(xué)進(jìn)度表 周次 計(jì) 劃 進(jìn) 度 實(shí)際完成進(jìn)度 備注 一 體育常識(shí)、基礎(chǔ)耐力跑 二 隊(duì)列隊(duì)形、自然地形跑 三 快速跑、上肢力量素質(zhì)、游戲： 四 障礙跑、柔韌素質(zhì) 五 羽毛球、游戲 六 起跑、50米快速跑 七 小籃球、游戲：摸高、 八 小籃球、原地雙手胸前投籃 九 實(shí)心球、仰臥起坐、羽毛球 十 實(shí)心球、游戲：“勝進(jìn)敗退” 十一 前滾翻、仰臥起坐 十二 立定跳遠(yuǎn)、俯臥撐 十三 立定跳遠(yuǎn)、立定跳遠(yuǎn)測(cè)試 十四 實(shí)心球測(cè)試、508往返跑 十五 身高體重測(cè)量、仰臥起坐 十六 508往返跑、游戲 十七 508往返跑測(cè)試 十八 體育常識(shí)、籃球 十九 籃球、游戲 二十 籃球原地雙手胸前投籃測(cè)試