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總復(fù)習(xí)(4)導(dǎo)學(xué)案新

上傳人:jkl****17 文檔編號(hào):25038592 上傳時(shí)間:2021-07-20 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?81KB
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1、 大慶路小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 課題: 總復(fù)習(xí)(四) 課型: 綜合課 課時(shí): 1課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過系統(tǒng)整理本冊(cè)所學(xué)知識(shí),我可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)和梳理,提高計(jì)算熟練程度。觀察、比較、尋找規(guī)律來解決問題 2、我會(huì)通過復(fù)習(xí)正確認(rèn)識(shí)時(shí),分、認(rèn)識(shí)圖形,提高我的認(rèn)識(shí)能力。 3、體驗(yàn)與人合作交流的快樂。 重難點(diǎn): 激情激趣 導(dǎo)入目標(biāo) 獨(dú)立思考 個(gè)體探究 分享交流 合作探究 展示提升 啟發(fā)探究 隨堂筆記 導(dǎo)學(xué)引航 目的、方法、時(shí)間 獨(dú)學(xué)指導(dǎo) 內(nèi)容、學(xué)法、時(shí)間 互動(dòng)策

2、略 內(nèi)容、形式、時(shí)間 展示方案 內(nèi)容、方式、時(shí)間 重點(diǎn)摘記 成果記錄 規(guī)律總結(jié) 1、比一比: 看誰坐姿端正,書筆等學(xué)具準(zhǔn)備、擺放正確。 2、歡迎小朋友們來到數(shù)學(xué)王國(guó), 內(nèi)容:教材101頁 【復(fù)習(xí)鐘表】 1)認(rèn)識(shí)鐘面上的時(shí)針、分針。知道它們的特征 2)認(rèn)識(shí)鐘表上的整時(shí);會(huì)讀、寫整時(shí) 3)拿出鐘面撥一撥,說一說 【復(fù)習(xí)圖形】: 生活中哪些地方有長(zhǎng)方體,正方體、圓柱體和球? 【梳理知識(shí)點(diǎn)】 本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了幾個(gè)單元?分別學(xué)習(xí)的是什么知識(shí)? (完成在右邊的隨堂筆記里) 對(duì)學(xué): 分享合作交流 1

3、)對(duì)子互相撥鐘人時(shí)間 2)說說我們認(rèn)識(shí)的圖形 3)在小組內(nèi)交流你對(duì)知識(shí)的梳理 群學(xué): 1、生活中的長(zhǎng)方體,正方體、圓柱體和球 2、小組內(nèi)撥時(shí)間,大家人? 3、小組長(zhǎng)組織大家梳理所學(xué)知識(shí) 預(yù)展: 針對(duì)展示方案,分組進(jìn)行思考展示方式及預(yù)展。 展示主題一 小組對(duì)碰:一個(gè)小組撥時(shí)間,其它小組搶認(rèn)。 展示主題二 舉例說說生活中的的長(zhǎng)方體,正方體、圓柱體和球 展示主題三 我會(huì)整理所學(xué)知識(shí) 我的發(fā)現(xiàn): 基礎(chǔ)知識(shí) 1、數(shù)一數(shù),填一填。(7分) (  )最多,(

4、   )最少,它們相差( )個(gè)。 2、找朋友。 剛過9時(shí) 下午3時(shí) 快6 了 5時(shí)剛過 3、填一填 (1)如果小兔排第一,小馬排第( )。 (2)如果小烏龜排第一,小馬排第( )。 (3)從左邊數(shù)起,把第2個(gè)小動(dòng)物圈起來;把右邊的3個(gè)小動(dòng)物圈在一起。 4、 在14、3、9、10、16、7、0、19這些數(shù)中,比10大的數(shù)有( ),比10小的數(shù)有( )。9是第( )個(gè)數(shù),你是從( )往( )數(shù)的。 18、 10、找規(guī)律填數(shù)。 17 15 9 4 10 能力提升 我站在第一個(gè),我身后有8人, 2、

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