《教師資格考試綜合素質(zhì)模擬測(cè)試(4)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教師資格考試綜合素質(zhì)模擬測(cè)試(4)（41頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),2016/10/28,#,1.,新入職的張老師對(duì)學(xué)生的要求十分嚴(yán)格，有一次曉明遲到一分鐘，不問(wèn)原因不準(zhǔn)曉明坐回座位，站在教室后聽(tīng)課一上午。關(guān)于張老師，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是,(,),。,A.,不關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn),B.,關(guān)注學(xué)生的紀(jì)律養(yǎng)成,C.,嚴(yán)格恪守教師職責(zé),D.,不關(guān)注學(xué)生的人格養(yǎng)成,1.,【答案】,C,。解析：罰站的行為屬于體罰，是違背教育法律的行為，沒(méi)有尊重學(xué)生的人格，會(huì)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)造成影響，所以沒(méi)有嚴(yán)格恪守教師的職責(zé)。,2.,王老師把自己的精力用于培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，很少留意成績(jī)一般的學(xué)生，該老師的做法,(,

2、),。,A.,有助于教學(xué)任務(wù)的完成,B.,有助于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,C.,違背了公正施教的要求,D.,違背了嚴(yán)慈相濟(jì)的要求,2.,【答案】,C,。解析：作為一名教師必須遵循“教育公正”的原則，必須堅(jiān)持以人為本，面向全體學(xué)生。若對(duì)學(xué)生進(jìn)行差別對(duì)待，則違背了公正施教的要求。,3.,小輝在班里十分淘氣，是全校聞名的“搗蛋大王”，常常弄得大家哭笑不得，許多老師都說(shuō)他不可教也。劉老師卻與他交起了朋友，給他講了許多聰明反被聰明誤的小,故事,。最后他哭了,.,哭得很傷心。從此，他發(fā)奮學(xué)習(xí)，一路“過(guò)關(guān)斬將”，最后考上上海,同濟(jì)大學(xué),。這說(shuō)明劉老師,(,),。,A.,能夠看到學(xué)生是處于發(fā)展過(guò)程中的人,B.,能夠針對(duì)

3、不同學(xué)生的特點(diǎn)做到因材施教,C.,能夠遵循學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律,D.,能夠培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行全面發(fā)展,3.,【答案】,A,。解析：劉老師不因小輝的小錯(cuò)誤全面否定他，而是對(duì)他充滿信心，和小輝交起了朋友。這說(shuō)明劉老師看到了小輝未來(lái)的發(fā)展?jié)摿?，看到了小輝是可以積極成長(zhǎng)的。,4.,在新課程改革中，教師的教學(xué)行為發(fā)生變化，下列選項(xiàng)中正確的是,(,),。,A.,在對(duì)待自我上,.,新課程強(qiáng)調(diào)反思,B.,在對(duì)待師生關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)權(quán)威、批評(píng),C.,在對(duì)待教學(xué)關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)教導(dǎo)、答疑,D.,在對(duì)待與其他,教育,者的關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自主精神,4.,【答案】,A,。解析：在新課程改革中，教師的教學(xué)行為發(fā)生變

4、化，表現(xiàn)在：在對(duì)待師生關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)尊重、贊賞,;,在對(duì)待教學(xué)關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)幫助、引導(dǎo),;,在對(duì)待自我上，新課程強(qiáng)調(diào)反思,;,在與其他教育者的關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)合作。,5.,以下不屬于中華人民共和國(guó)教師法規(guī)定的教師的權(quán)利是,(,),。,A.,教育教學(xué)權(quán),B.,指導(dǎo),評(píng)價(jià),權(quán),C.,學(xué)術(shù)研究權(quán),D.,人格尊嚴(yán)權(quán),5.,【答案】,D,。解析：按照我國(guó)中華人民共和國(guó)教師法等相關(guān),法律法規(guī),的規(guī)定，我國(guó)教師享有教育教學(xué)權(quán)、學(xué)術(shù)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、報(bào)酬待遇權(quán)、參與管理權(quán)、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)等六項(xiàng)權(quán)利。,6.,許老師因?yàn)樾∶魃险n不注意聽(tīng)講，罰其自扇耳光五下，并將他安排在教室最后一排。該老師的做法,(,),

5、。,A.,十分正確，起到了警示的作用,B.,侵犯了小明的生命健康權(quán),C.,是班級(jí)管理的有效手段,D.,侵犯了小明的人格尊嚴(yán)權(quán),6.,【答案】,D,。解析,7,人格尊嚴(yán)權(quán)指學(xué)校、教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生尊嚴(yán)，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。本案例中許老師罰其自扇耳光，并將其座位調(diào)至最后一排，嚴(yán)重侵犯了小明的人格尊嚴(yán)。因此答案應(yīng)選,D,。,7.,根據(jù)中華人民共和國(guó)教育法，下列說(shuō)法正確的是,(,),。,A.,我國(guó)實(shí)行政教合一的教育,制度,B.,教育活動(dòng)必須符合國(guó)家和社會(huì)公共利益,C.,社會(huì)力量可以自行舉辦宗教學(xué)校,D.,允許宗教團(tuán)體在學(xué)校進(jìn)行傳教活動(dòng),7.,【答案】,B,。解析：中華人

6、民共和國(guó)教育法第八條規(guī)定，教育活動(dòng)必須符合國(guó)家和社會(huì)公共利益。,8.,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是,(,),。,A.,中小學(xué)教師資格由市級(jí)以上地方人民政府教育行政部門(mén)認(rèn)定,B.,國(guó)家實(shí)行教師職務(wù)制度，具體辦法由國(guó)務(wù)院規(guī)定,C.,由學(xué)校和教師簽訂聘任合同,D.,實(shí)施教師聘任制的步驟、辦法由國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)規(guī)定,8.,【答案】,A,。解析：中華人民共和國(guó)教師法第一章第十三條規(guī)定，中小學(xué)教師資格由縣級(jí)以上地方人民政府教育行政部門(mén)認(rèn)定。,9.,依據(jù)中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法的規(guī)定：“新建居民區(qū)需要設(shè)置學(xué)校的，應(yīng)當(dāng)與居民區(qū)的建設(shè)同步進(jìn)行”，設(shè)置學(xué)校與新建居民區(qū)的建設(shè)同步進(jìn)行的優(yōu)點(diǎn)中，以下不包括的有,(,),。,A.

7、,提高教育質(zhì)量,B.,統(tǒng)籌安排，合理布局,C.,使適齡兒童，少年就近入學(xué),D.,縮短建設(shè)周期。防止重復(fù)建設(shè),9.,【答案】,A,。解析：設(shè)置學(xué)校與新建居民區(qū)的建設(shè)同步進(jìn)行有以下優(yōu)點(diǎn)：,(1),統(tǒng)籌安排，合理布局：,(2),使適齡兒童、少年就近入學(xué),;(3),縮短建設(shè)周期，防止重復(fù)建設(shè)。,10.,電影親愛(ài)的講述了有關(guān)拐賣(mài)兒童的故事，對(duì)拐賣(mài)兒童的行為說(shuō)法錯(cuò)誤的是,(,),。,A.,違反了中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法,B.,拐賣(mài)兒童是指以出賣(mài)為目的,.,只要有拐騙、綁架、收買(mǎi)、販賣(mài)、接送、中轉(zhuǎn)兒童當(dāng)中任何一種行為即以拐賣(mài)兒童罪論處,C.,拐賣(mài)兒童罪。是指用蒙騙、利誘或者其他方法使不滿,18,周歲的未

8、成年人，脫離家庭或者監(jiān)護(hù)人的行為,D.,拐賣(mài)兒童,.,情節(jié)嚴(yán)重的可處以死刑,10.,【答案】,C,。解析：拐賣(mài)兒童罪，對(duì)象指不滿,14,周歲的未成年人，而非,18,周歲。,11.,中學(xué)生小雷去某網(wǎng)吧，網(wǎng)吧下列行為符合中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定的有,(,),。,A.,不允許小雷進(jìn)入,B.,未阻止小雷進(jìn)入,C.,允許小雷進(jìn)入但不超過(guò)兩小時(shí),D.,要求小雷由成年人帶領(lǐng)進(jìn)入,11.,【答案】,A,。解析：中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法第三十六條規(guī)定，營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不,適宜,未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不得允許未成年人進(jìn)入，經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置未成年人禁入標(biāo)志,;,對(duì)難以判

9、明是否已成年的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。,12.,小童和小剛都是年滿,11,周歲的小學(xué)生，上課期間老師出門(mén)接電話，二人爭(zhēng)吵扭打起來(lái)，小童被擊中眼部，導(dǎo)致失明，在此事件中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的是,(,),A.,小剛及其監(jiān)護(hù)人,B.,學(xué)校及小剛監(jiān)護(hù)人,C.,小童和小剛,D.,小剛及其監(jiān)護(hù)人,12.,【答案】,B,。解析：學(xué)生傷害事故處理辦法第十條第一款指出，學(xué)生違反法律法規(guī)的規(guī)定，違反社會(huì)公共行為準(zhǔn)則、學(xué)校的,規(guī)章制度,或者紀(jì)律，實(shí)施按其年齡和認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險(xiǎn)或者可能危及他人的行為的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。同時(shí)，依據(jù)學(xué)生傷害事故處理辦法第二十八條，未成年學(xué)生對(duì)學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的，由其監(jiān)護(hù)人依

10、法承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。由于小剛只有十一歲，其造成的責(zé)任應(yīng)由其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)賠償責(zé)任。此外，學(xué)生傷害事故處理辦法第九條規(guī)定，因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：其中第十款規(guī)定，學(xué)校教師或者其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生的職責(zé)期間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，但未進(jìn)行必要的管理、告誡或者制止的。題目中的老師上課期間出去接電話，對(duì)學(xué)生課間的爭(zhēng)吵扭打行為沒(méi)有及時(shí)制止，學(xué)校對(duì)事件應(yīng)承擔(dān)次要責(zé)任。,13.,下列選項(xiàng)中，沒(méi)有體現(xiàn)教師愛(ài)崗敬業(yè)的做法是,(,),。,A.,認(rèn)真鉆研教材,.,把握重點(diǎn)難點(diǎn),B.,主動(dòng)關(guān)心學(xué)生。絕不敷衍塞責(zé),C.,平時(shí)照本宣科，賽課精益求精,D.,樹(shù)立高遠(yuǎn)理

11、想，奉獻(xiàn)教育事業(yè),13.,【答案】,C,。解析：教師在平時(shí)授課的過(guò)程中不能照本宣科，亦應(yīng)當(dāng)精益求精，故選,C,。,14.,“不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，這是中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中關(guān)于,(,),方面對(duì)教師的具體要求。,A.,關(guān)愛(ài)學(xué)生,B.,教書(shū)育人,C.,愛(ài)崗敬業(yè),D.,為人師表,14.,【答案】,B,。解析：中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中，對(duì)教書(shū)育人的具體要求是：遵循教育規(guī)律,.,實(shí)施素質(zhì)教育,;,循循善誘，誨人不倦，因材施教,;,培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展：不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。,15.,一個(gè)停滯不前、只靠過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師，很難給學(xué)生以人

12、格上的感召。所以作為一名教師，要做到,(,),。,A.,終身學(xué)習(xí),B.,愛(ài)崗敬業(yè),C.,團(tuán)結(jié)協(xié)作,D.,關(guān)愛(ài)學(xué)生,15.,【答案】,A,。解析：終身學(xué)習(xí)，是指人們?cè)谝簧卸紤?yīng)當(dāng)和需要受到各種教育培養(yǎng)。作為現(xiàn)代教師，首先應(yīng)該是一個(gè)具有終身學(xué)習(xí)意識(shí)和能力的人?，F(xiàn)代知識(shí)的迅速更新，要求教師不滿足于原有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),.,需要不斷地學(xué)習(xí)，以完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，充實(shí)自己的知識(shí)內(nèi)容，從學(xué)習(xí)中獲得更多的思想、觀點(diǎn)和方法,.,用于改進(jìn)自己的教育教學(xué)，提高教育教學(xué)的能力。,16.,表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲,名言,是,(,),。,A.,見(jiàn)賢思齊,B.,學(xué)而時(shí)習(xí)之,C.,三人行

13、必有我?guī)熝?D.,躬自厚而薄責(zé)于人,16.,【答案】,D,。解析：“躬自厚而薄責(zé)于人”意思是說(shuō)，做一個(gè)人，尤其是做一個(gè)君子，重要的是要嚴(yán)格地要求和責(zé)備自己，而對(duì)人則采取寬容的態(tài)度，在責(zé)備和批評(píng)別人的時(shí)候應(yīng)該盡量能夠做到和緩寬厚，這樣就自然不會(huì)招致怨恨了。,17.,公元前,138,年，,(,),出使西域，開(kāi)拓了漢朝通往西域的南北道路，被稱(chēng)為“鑿空之旅”。,A.,班超,B.,班固,C.,張謇,D.,張騫,17.,【答案】,D,。解析：張騫出使西域，第一次開(kāi)拓了通往西域的南北道路，被稱(chēng)為“鑿空之旅”。,18.,下列事件與“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的作者有關(guān)系的是,(,),。,挾天子令

14、諸侯官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)八王之亂,A.,B.,C.,D.,18.,【答案】,D,。解析：八王之亂是發(fā)生于中國(guó)西晉時(shí)期的一場(chǎng)皇族為爭(zhēng)奪中央政權(quán)而引發(fā)的動(dòng)亂。,19.,下列節(jié)氣不在秋季的是,(,),。,A.,驚蟄,B.,白露,C.,寒露,D.,霜降,19.,【答案】,A,。解析：,二十四節(jié)氣,口訣：“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小,大寒,?！币虼?，驚蟄不在秋季，是春季的節(jié)氣。,20.,下列武器中，在第二次世界大戰(zhàn)過(guò)程中首次研發(fā)成功，并用于戰(zhàn)爭(zhēng)的是,(,),。,A.,坦克,B.,重機(jī)槍,C.,原子彈,D.,潛水艇,20.,【答案】,C,。解析：坦克和重型機(jī)槍都是在第一次世界大

15、戰(zhàn)中使用的武器。潛水艇發(fā)明的時(shí)間很早，最早可以追溯到達(dá)芬奇時(shí)期，史上第一艘用于軍事的潛艇出現(xiàn)于美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。,21.,下列選項(xiàng)中，不屬于長(zhǎng)度單位的是,(,),。,A.,納秒,B.,納米,C.,光年,D.,公里,21.,【答案】,A,。解析：納秒是時(shí)間單位。,22.,下列作家中，不是“世界三大短篇小說(shuō)家”的是,(,),。,A.,契訶夫,B.,莫泊桑,C.,馬克吐溫,D.,歐亨利,22.,【答案】,C,。解析：馬克吐溫是美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義,文學(xué),的代表人物，不是“世界三大短篇小說(shuō)家”。,23.,下列選項(xiàng)中，作品與評(píng)價(jià)對(duì)應(yīng)不正確的是,(,),。,A.,三國(guó)演義,文不甚深，言不甚俗,B.,資治通鑒帝

16、王的鏡子,C.,太公兵法不朽的戰(zhàn)爭(zhēng)藝術(shù),D.,駱駝祥子舊時(shí)代的葬歌,23.,【答案】,C,。解析：不朽的戰(zhàn)爭(zhēng)藝術(shù)是孫子兵法。,24.,下列國(guó)家中，不屬于與我國(guó)有陸地接壤的鄰國(guó)是,(,),。,A.,巴基斯坦,B.,阿富汗,C.,韓國(guó),D.,緬甸,24.,【答案】,C,。解析：韓國(guó)是與中國(guó)隔海相望的國(guó)家。,25.,該幅作品是下列哪位畫(huà)家所作,?(,),A.,閻立本,歷代帝王圖,B.,閻立本步輦圖,C.,顧愷之洛神賦圖,D.,吳道子,天王送子圖,25.,【答案】,D,。解析：圖中所示作品是吳道子的天王送子圖。,26.,在,Excel,中，若選定多個(gè)不連續(xù)的行所用的鍵是,(,),。,A.Shift,B.Ctrl,C.Alt,D.Shift+Ctrl,26.,【答案】,B,。解析：按住,Ctr1,鍵，再去選不連續(xù)的行，即可實(shí)現(xiàn)選定多個(gè)不連續(xù)的行。,27.,在,PowerPoint,中，大綱工具欄無(wú)法實(shí)現(xiàn)的功能是,(,),。,A.,升級(jí),B.,降級(jí),C.,摘要,D.,版式,27.,【答案】,D,。解析：大綱工具欄也實(shí)現(xiàn)升級(jí)、降級(jí)、摘要等功能。,28.,學(xué)校山區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心捐助小組突然收到一大筆沒(méi)有署名的