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1、相似多邊形（1） 姓名_________________ 班次______________ 日期______________ 教學目標：1.了解相似多邊形的概念。 2.了解相似多邊形的本質(zhì)特征并能判斷兩個多邊形相似 3.進一步發(fā)展歸納、類比的能力、體改數(shù)學思維水平 重、難點：重點：了解相似多邊形的概念。 難點：了解相似多邊形的本質(zhì)特征并能判斷兩個多邊形相似 一．課前預習： 預習教材P82~83的內(nèi)容，完成下面各題。 1. 對應角相等，對應邊_________的兩個多邊形叫做相似多邊形，相似多邊形的對應邊的比叫做________。 2. 判斷兩個多邊

2、形相似時，一要看各個角是否______________，二要看各邊是否_________________，兩個條件缺一不可，這是判定相似多邊形的唯一依據(jù)。 3. 判斷兩個多邊形是否相似？ （1）任意兩個正方形；（2）任意兩個矩形；（3）任意兩個菱形；（4）任意兩個正六邊形；（5）對角線互相垂直的兩個矩形；（6）有一組鄰邊相等的兩個平行四邊形；（7）各個角對應相等的兩個多邊形；（8）各邊都對應相等的兩個多邊形；（9）全等多邊形；（10）邊數(shù)相等的任意正多邊形 A 二．合作探究： 學點一 判定兩個多邊形相似 D B O 例1 如圖，菱形ABCD的兩對角線相交于點O，

3、分別 C 在OA、OB、OC、OD上，且，請問 菱形與菱形ABCD相似嗎？為什么？ 相似多邊形（1） 姓名_________________ 班次______________ 日期______________ 教學目標：1.了解相似多邊形的概念。 2.了解相似多邊形的本質(zhì)特征并能判斷兩個多邊形相似 3.進一步發(fā)展歸納、類比的能力、體改數(shù)學思維水平 重、難點：重點：了解相似多邊形的概念。 難點：了解相似多邊形的本質(zhì)特征并能判斷兩個多邊形相似 一．課前預習： 預習教材P82~83的內(nèi)容，完成下面各題。 4. 對應角相等，對應邊__

4、_______的兩個多邊形叫做相似多邊形，相似多邊形的對應邊的比叫做________。 5. 判斷兩個多邊形相似時，一要看各個角是否______________，二要看各邊是否_________________，兩個條件缺一不可，這是判定相似多邊形的唯一依據(jù)。 6. 判斷兩個多邊形是否相似？ （1）任意兩個正方形；（2）任意兩個矩形；（3）任意兩個菱形；（4）任意兩個正六邊形；（5）對角線互相垂直的兩個矩形；（6）有一組鄰邊相等的兩個平行四邊形；（7）各個角對應相等的兩個多邊形；（8）各邊都對應相等的兩個多邊形；（9）全等多邊形；（10）邊數(shù)相等的任意正多邊形 A 二．合作探究：

5、 學點一 判定兩個多邊形相似 D B O 例2 如圖，菱形ABCD的兩對角線相交于點O，分別 C 在OA、OB、OC、OD上，且，請問 菱形與菱形ABCD相似嗎？為什么？ 學生展示 1.下面各對圖中，一定相似的是（ ） A.兩個等腰梯形 B.兩個矩形 C.兩個菱形 D.兩個正方形 2.兩個正五邊形的邊長分別為m和n，這兩個正五邊形_____________(相似、不相似) 學點二 利用相似多邊形性質(zhì)進行計算 例3 如圖，四邊形ABCD∽△四邊形，且AB=8cm， BC=20cm, , D

6、求AD、、. A C B 學生展示 7. 如果兩個相似多邊形的最長邊分別為35cm和4cm，那么最短邊分別為5cm和_______________cm。 8. 如圖所示，一幅圖的輪廓是矩形，它的長為30cm，寬為24cm，想把它象鑲嵌在一個矩形木框里，木框的左右邊框都為3cm，上下邊框都為xcm,試問：x等于多少時才能使矩形木框與圖案的矩形輪廓相似？ 學生展示 1.下面各對圖中，一定相似的是（ ） A.兩個等腰梯形 B.兩個矩形 C.兩個菱形 D.兩個正方形 2.

7、兩個正五邊形的邊長分別為m和n，這兩個正五邊形_____________(相似、不相似) 學點二 利用相似多邊形性質(zhì)進行計算 例4 如圖，四邊形ABCD∽△四邊形，且AB=8cm， BC=20cm, , D 求AD、、. A C B 學生展示 9. 如果兩個相似多邊形的最長邊分別為35cm和4cm，那么最短邊分別為5cm和_______________cm。 10. 如圖所示，一幅圖的輪廓是矩形，它的長為30cm，寬為24cm，想把它象鑲嵌在一個矩形木框里，木框的左右邊框都為3cm，上下邊框都為xcm,試問：x等于多少時才能使矩形木框與圖案的

8、矩形輪廓相似？ 當堂檢測 姓名__________________ 班次________________ 日期_______________ 1. 如果一張紙與它的半張相似，則整張紙的長和寬的比是________________________。 2. 每個內(nèi)角都相等，并且每條邊也相等的多邊形叫做正多形，下列說法正確的是（ ） A.對應邊都成比例的多邊形相似 B.對應角都相等的多邊形相似 C.邊數(shù)相同的正多邊形相似 D.矩形都相似 3. 有一個內(nèi)角為39的兩個菱形_______

9、____________(相似、不相似) 4. 在矩形ABCD和矩形中，AB=4，BC=2，，則矩形ABCD與矩形_______________相似（填“一定”或“不一定”）；如果將矩形換成平行四邊形，其他條件不變，則它們________________相似（填“一定”或 “不一定”）。 D 5. 已知四邊形ABCD∽四邊形，如圖所示，求BC，CD的長和的大小。 A 5 120 4 6 82 70 C B 7 當堂檢測 姓名__________________ 班次________________

10、 日期_______________ 6. 如果一張紙與它的半張相似，則整張紙的長和寬的比是________________________。 7. 每個內(nèi)角都相等，并且每條邊也相等的多邊形叫做正多形，下列說法正確的是（ ） A.對應邊都成比例的多邊形相似 B.對應角都相等的多邊形相似 C.邊數(shù)相同的正多邊形相似 D.矩形都相似 8. 有一個內(nèi)角為39的兩個菱形___________________(相似、不相似) 9. 在矩形ABCD和矩形中，AB=4，BC=2，，則矩形ABCD與矩形___________

11、____相似（填“一定”或“不一定”）；如果將矩形換成平行四邊形，其他條件不變，則它們________________相似（填“一定”或 “不一定”）。 D 10. 已知四邊形ABCD∽四邊形，如圖所示，求BC，CD的長和的大小。 A 5 120 4 6 82 70 C B 7 11. 如圖所示，點O是四邊形ABCD的對角線AC上的一點，OF∥CD交AD于點F，OE∥CB交AB于點E， 求證：四邊形ABCD∽四邊形AEOF。 C D F O B A E 12. 如圖所示，點O是四邊形ABCD的對角線AC上的一點，OF∥CD交AD于點F，OE∥CB交AB于點E， 求證：四邊形ABCD∽四邊形AEOF。 C D F O B A E