《如何進(jìn)行教學(xué)研究》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《如何進(jìn)行教學(xué)研究（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,西南大學(xué)科教中心,一、課題研究,二、論文撰寫,三、研究方法,四、開題答辯,1,1.,研究原則,2.,研究模式,3.,選擇課題,4.,論證課題,2,1.,論文題目推敲,2.,摘要與關(guān)鍵詞,3.,文獻(xiàn)綜述要點(diǎn),4.,研究內(nèi)容展示,5.,結(jié)論與討論等,3,題目（,title),準(zhǔn)確、簡潔、新穎,注意關(guān)鍵詞,具有概括性,通常在,20,字內(nèi),.,4,（二）摘要（,abstract,）,1,、為什么做該研究？,2,、做了什么？,3,、結(jié)論、意義？,目的、觀點(diǎn)、內(nèi)容、方法、結(jié)論及意義,字斟句酌，概括性強(qiáng)，,300,字內(nèi),

2、完成論文主體后寫，第三人稱,英文摘要與中文摘要一致（意譯）,.,5,（三）關(guān)鍵詞（,key words),關(guān)鍵的常用的,最能說明問題的,最能代表主題的,常源于題目或摘要,3,6,個，用逗號隔開,.,6,（四）正文,1,，緒論（,introduction,）,問題提出（為何研究？）,理論綜述（他人研究，空白）,研究總體設(shè)計（研究設(shè)計、目的、假設(shè)、途徑和預(yù)期結(jié)果）,文獻(xiàn)綜述體現(xiàn)對研究領(lǐng)域的了解,.,7,2,，研究（調(diào)查、實驗等）,具體實施過程,實施獲得的信息、數(shù)據(jù),分析討論,總體討論,.,8,3,，結(jié)論（,conclusion,）,內(nèi)容的濃縮與提煉（非簡單重復(fù)）,簡潔、扼要、含義清楚,不需具體內(nèi)容

3、或舉例說明,推廣應(yīng)有限度,不能牽強(qiáng)附會、任意拔高,.,9,（五）參考文獻(xiàn)（,reference,）,用他人材料、數(shù)據(jù)、觀點(diǎn)應(yīng)注出處,以便查找、尊重他人、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,文內(nèi)注（行內(nèi)夾注）,頁末注（腳注）,文末注（篇后注）,10,常用參考文獻(xiàn)的書寫格式,GB7714,1987,文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則,期刊：,作者,.,題名,J.,期刊名，出版年，卷（期）：起止頁,2,李曉東，張慶紅，葉瑾琳,.,氣候?qū)W研究的若干理論問題,J.,北京大學(xué)學(xué)報：自然科學(xué)版，,1999,，,35(1),：,101-106.,書籍：,著者,.,書名,M.,版次（略首次）,.,出版地：出版者，出版年：起止頁,1,余敏出版集團(tuán)研究,

4、M,北京：中國書籍出版社，,2001,：,179-193,11,常用參考文獻(xiàn)的書寫格式,GB7714,1987,文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則,論文集：,著者題名,C,編者論文集名出版地：出版者，出版年：起止頁,5,鐘文發(fā),.,非線性規(guī)劃在可燃毒物配置中的應(yīng)用,C,趙瑋,.,運(yùn)籌學(xué)的理論與應(yīng)用中國運(yùn)籌學(xué)會第五屆大會論文集,.,西安,:,西安電子科技大學(xué)出版社，,1996,：,468-471.,學(xué)位論文,:,作者,.,題名,D.,保存地,:,保存單位，年份,.,國家標(biāo)準(zhǔn),:,標(biāo)準(zhǔn)代號,標(biāo)準(zhǔn)名稱,S.,出版地,:,出版者,出版年,致謝,12,（六）致謝（,thanks),對直接或間接幫助自己的人致謝,實事求是、尊重他人,表達(dá)真摯、客觀,文字簡潔,.,13,（七）附錄（,appendix,）,詳細(xì)的原始記錄,實驗觀察記錄,繁瑣的數(shù)學(xué)推導(dǎo),問卷,試題,.,14,