《分子病毒學(xué)教講義學(xué)大綱--病毒學(xué)概論課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《分子病毒學(xué)教講義學(xué)大綱--病毒學(xué)概論課件(78頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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2、,你家里也許有一些留著無用、扔了可惜的東西,你和曾想過通過交換或捐贈的辦法,使它們在別人那里得到再利用。如果能將這些東西送 到貧困地區(qū)或受災(zāi)地區(qū),那就更是物盡其用了。 在我國,一些大學(xué)的大學(xué)生定期舉辦交換捐贈會,將自己不用的物品集中起來,互相交換,達(dá) 到重復(fù)使用的目的。我們不能超越地球資源的有 限性,但卻可以通過重復(fù)使用來延長它們的壽命。,知識卡:我國主要自然資源在世界上的排序,名 稱 總量排序 144個國家中中國人均占有量排序,土地面積 3 10,耕地面積 4 126,森林面積 8 107,草地面積 2 76,淡水面積 6 55,礦 產(chǎn) 3 80,第四部分 分類回收,循環(huán)再生,(
3、Recycle),我們每天都在制造垃圾。這些混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾被拉去填埋,侵占土地、污染環(huán)境。長此下去,我們的星球會不會變成無法生息的垃圾場?垃圾,不分類就是污染環(huán)境、耗竭資源的魔鬼;分類 回收,則是造福于人類和自然的寶貝。垃圾分類創(chuàng)造的最終是一個無垃圾社會,一個資源循環(huán)再生的社會。,"Recyc1e"--回收,對我們來說本不陌生。很多人都還記得五六十年代回收 廢品的情景:牙膏皮攢起來回收,橘子皮 用來制藥,廢布頭、墨水瓶等都能夠得到 再利用。垃圾沒有造成環(huán)境災(zāi)難,卻為工 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了原料。,讓我們把垃圾分類、廢品回收的老傳 統(tǒng)揀回來,使它成為今天新的環(huán)保時(shí)尚!,35 回收廢塑料,——
4、開發(fā)"第二油田",塑料制品方便了我們的生活,卻產(chǎn)生了令人頭疼的后果。塑料制品重量輕,體積大,若填埋需占用大量的土地,并且難以降解;焚燒又會釋放有害氣體。合適的辦法是送去回收再利用。 我們不要隨便丟棄用過的塑料袋等塑料制品,可把它們集中起來,通過有關(guān)的清運(yùn)渠道送 到塑料煉過廠等單位回收處置。這樣既清除了"白色污染",又再生了燃料資源,可謂一石二鳥!,分子病毒學(xué)教學(xué)大綱--病毒學(xué)概論分子病毒學(xué)教學(xué)大綱--病毒學(xué)概論精品jing全球性的生態(tài)危機(jī)使人們不得不考慮放棄"牧童經(jīng)濟(jì)",而接受"宇宙飛船經(jīng)濟(jì)" 觀念。前者把自然界當(dāng)作隨意放牧、隨意扔棄廢物的場所;后者則非常珍惜有限的空間和資源,就像宇宙飛船上的
5、生活一樣,周而 復(fù)始,循環(huán)不已地利用各種物質(zhì)。,34 交換捐贈多余物品,—— 閑置浪費(fèi),捐贈光榮,你家里也許有一些留著無用、扔了可惜的東西,你和曾想過通過交換或捐贈的辦法,使它們在別人那里得到再利用。如果能將這些東西送 到貧困地區(qū)或受災(zāi)地區(qū),那就更是物盡其用了。 在我國,一些大學(xué)的大學(xué)生定期舉辦交換捐贈會,將自己不用的物品集中起來,互相交換,達(dá) 到重復(fù)使用的目的。我們不能超越地球資源的有 限性,但卻可以通過重復(fù)使用來延長它們的壽命。,知識卡:我國主要自然資源在世界上的排序,名 稱 總量排序 144個國家中中國人均占有量排序,土地面積 3 10,耕地面積 4 126,森林面積 8 107,
6、草地面積 2 76,淡水面積 6 55,礦 產(chǎn) 3 80,第四部分 分類回收,循環(huán)再生,(Recycle),我們每天都在制造垃圾。這些混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾被拉去填埋,侵占土地、污染環(huán)境。長此下去,我們的星球會不會變成無法生息的垃圾場?垃圾,不分類就是污染環(huán)境、耗竭資源的魔鬼;分類 回收,則是造福于人類和自然的寶貝。垃圾分類創(chuàng)造的最終是一個無垃圾社會,一個資源循環(huán)再生的社會。,"Recyc1e"--回收,對我們來說本不陌生。很多人都還記得五六十年代回收 廢品的情景:牙膏皮攢起來回收,橘子皮 用來制藥,廢布頭、墨水瓶等都能夠得到 再利用。垃圾沒有造成環(huán)境災(zāi)難,卻為工 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了原料。
7、,讓我們把垃圾分類、廢品回收的老傳 統(tǒng)揀回來,使它成為今天新的環(huán)保時(shí)尚!,35 回收廢塑料,——開發(fā)"第二油田",塑料制品方便了我們的生活,卻產(chǎn)生了令人頭疼的后果。塑料制品重量輕,體積大,若填埋需占用大量的土地,并且難以降解;焚燒又會釋放有害氣體。合適的辦法是送去回收再利用。 我們不要隨便丟棄用過的塑料袋等塑料制品,可把它們集中起來,通過有關(guān)的清運(yùn)渠道送 到塑料煉過廠等單位回收處置。這樣既清除了"白色污染",又再生了燃料資源,可謂一石二鳥!,分子病毒學(xué)教學(xué)大綱--病毒學(xué)概論精品jing全球性的生態(tài)危機(jī),1,,分子病毒學(xué)教講義學(xué)大綱--病毒學(xué)概論課件,2,,分子病毒學(xué)教講義學(xué)大綱--病毒學(xué)概論課
8、件,3,,分子病毒學(xué)教講義學(xué)大綱--病毒學(xué)概論課件,4,,分子病毒學(xué)教講義學(xué)大綱--病毒學(xué)概論課件,5,,分子病毒學(xué)教講義學(xué)大綱--病毒學(xué)概論課件,6,,分子病毒學(xué)教講義學(xué)大綱--病毒學(xué)概論課件,7,,分子病毒學(xué)教講義學(xué)大綱--病毒學(xué)概論課件,8,,分子病毒學(xué)教講義學(xué)大綱--病毒學(xué)概論課件,9,,分子病毒學(xué)教講義學(xué)大綱--病毒學(xué)概論課件,10,,分子病毒學(xué)教講義學(xué)大綱--病毒學(xué)概論課件,11,,分子病毒學(xué)教講義學(xué)大綱--病毒學(xué)概論課件,12,,分子病毒學(xué)教講義學(xué)大綱--病毒學(xué)概論課件,13,,分子病毒學(xué)教講義學(xué)大綱--病毒學(xué)概論課件,14,,分子病毒學(xué)教講義學(xué)大綱--病毒學(xué)概論課件,15,,分
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