《[幼兒園數(shù)學(xué)練習(xí)題]幼兒園音樂(lè)組教研工作總結(jié)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《[幼兒園數(shù)學(xué)練習(xí)題]幼兒園音樂(lè)組教研工作總結(jié)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、[幼兒園數(shù)學(xué)練習(xí)題]幼兒園音樂(lè)組教研工作總結(jié) 通過(guò)音樂(lè)組的教研活動(dòng)可以意識(shí)到要遵循幼兒的年齡特點(diǎn)、把握興趣、愛(ài)好把音樂(lè)與生活、玩耍融為一體以下是由本站wtt為大家精心整理的“幼兒園音樂(lè)組教研工作總結(jié)”歡迎大家閱讀供大家參考。更多內(nèi)容還請(qǐng)關(guān)注本站哦。 音樂(lè)活動(dòng)對(duì)幼兒成長(zhǎng)有著不可忽視的影響幼兒只有學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)音樂(lè)、駕馭音樂(lè)學(xué)會(huì)體驗(yàn)音樂(lè)的美、追求音樂(lè)的美才能進(jìn)入音樂(lè)的天地獲得積極的人生經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期我們音樂(lè)領(lǐng)域組以“幼兒園音樂(lè)活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則與方法”為中心開展了系列活動(dòng)。 首先我們進(jìn)行了理論的學(xué)習(xí)和研討。在以往的幼兒音樂(lè)教育中由于教育本身存在的缺陷和具體教育工作者對(duì)教育目標(biāo)理解的不完善在一定程度上

2、造成了認(rèn)識(shí)上的模糊和行為上的盲目。因此這對(duì)這些問(wèn)題我們音樂(lè)組的成員一起學(xué)習(xí)了《淺談?dòng)變簣@音樂(lè)活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則與方法》、《淺談如何上好幼兒園音樂(lè)欣賞課》等3篇文章。在學(xué)習(xí)中我們感悟在開展音樂(lè)活動(dòng)時(shí)要根據(jù)幼兒的心理發(fā)展和年齡特點(diǎn)從他們喜歡的音樂(lè)入手注重他們的感受、體驗(yàn)和情感的表達(dá)方式讓幼兒成為音樂(lè)活動(dòng)的小主人。 其次我們開展了“一課三研”活動(dòng)。我們音樂(lè)組的老師一起進(jìn)行選材和備課研討氛圍濃烈。小班幼兒喜歡“躲貓貓”游戲我們抓住幼兒的興趣愛(ài)好選擇了小班音樂(lè)游戲活動(dòng)《找小貓》由毛丹老師執(zhí)教?；顒?dòng)設(shè)計(jì)以三段體的形式設(shè)計(jì)了層層深入的游戲活動(dòng)小朋友在情境中反復(fù)游戲樂(lè)此不疲讓幼兒在音樂(lè)游戲中盡情享受音樂(lè)給我們帶來(lái)的愉悅。毛丹老師也在“一課三研”活動(dòng)中獲得了新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教學(xué)能力成長(zhǎng)了很多。 通過(guò)本學(xué)期音樂(lè)組的教研活動(dòng)我們意識(shí)到要遵循幼兒的年齡特點(diǎn)、把握興趣、愛(ài)好把音樂(lè)與生活、玩耍融為一體尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式讓孩子在輕松愉快的氣氛中感受音樂(lè)的美和表達(dá)的內(nèi)容從而達(dá)到幼兒喜愛(ài)音樂(lè)的目的。我們老師還需要提高自身的音樂(lè)素養(yǎng)提高音樂(lè)教學(xué)能力。讓我們共同探索充分發(fā)揮音樂(lè)教育的特有功能促進(jìn)幼兒身心的全面和諧發(fā)展。 wtt精心 幼兒園工作總結(jié) | 幼兒園年度工作總結(jié) | 幼兒園年終工作總結(jié) | 幼兒園個(gè)人工作總結(jié) 第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)