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教學(xué)研究青春期心理健康講座

上傳人:zh****u6 文檔編號:251191873 上傳時間:2024-11-06 格式:PPT 頁數(shù):36 大?。?1.36MB
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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,青春飛揚(yáng),-青春期心理健康講座,青春期常見的標(biāo)簽特征,心理學(xué)解析,講座要點,心理應(yīng)對,標(biāo)簽,1-,第二性征,遺精,標(biāo)簽,1-,第二性征,月經(jīng),標(biāo)簽,1-,第二性征,心理學(xué)解析,荷爾蒙分泌增多所致,是心身發(fā)育的高峰期,是產(chǎn)生性吸引的源泉。,標(biāo)簽,1-,第二性征,心理應(yīng)對,正常的生理過程,合理釋放性沖動,學(xué)會避孕,遵守道德、法律,標(biāo)簽,2-,逆反,個體為了維護(hù)自尊,而對對方的要求采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。,標(biāo)簽,2-,逆反,心理學(xué)解析,是青少年獨立意識和自我意識日益增強(qiáng)的一種反應(yīng)。,標(biāo)簽,2-,逆

2、反,心理應(yīng)對,師長要尊重孩子的表達(dá)。,適當(dāng)給予其一定空間與自由。,逆反要在可接受的程度內(nèi)。,要學(xué)會接受別人好的建議。,標(biāo)簽,3-,秘密,青春期男生的小秘密(女生勿進(jìn)),(女生請進(jìn)),青春期女生的小秘密(男生勿進(jìn)),(男生請進(jìn)),標(biāo)簽,3-,秘密,心理學(xué)解析,是青少年心理健康成長的一個元素,是自我意識發(fā)展的標(biāo)志。,標(biāo)簽,3-,秘密,心理應(yīng)對,家長要懂得尊重孩子的隱私。,可以和你信任的人聊秘密。,及時表達(dá)自己的情感、困惑等。,標(biāo)簽,4-,追星,崇拜明星、偶像,自稱為誰的粉絲,標(biāo)簽,4-,追星,標(biāo)簽,4-,追星,心理學(xué)解析,是青少年社會化的起步。,是個體精神層面的追求。,是對偶像的認(rèn)同。,標(biāo)簽,4-

3、,追星,心理應(yīng)對,追星不盲目、不瘋狂。,學(xué)習(xí)偶像的成功經(jīng)驗。,激勵自己不斷努力。,家長適當(dāng)尊重與合理教育。,標(biāo)簽,5-,癡迷網(wǎng)游,標(biāo)簽,5-,癡迷網(wǎng)游,心理學(xué)解析,游戲有它的雙面性。,一種觀點,游戲可以開發(fā)智力;,一種觀點,游戲讓你沉迷在虛擬世界里,會逐漸不適應(yīng)現(xiàn)實世界,對心理健康不利。,標(biāo)簽,5-,癡迷網(wǎng)游,心理應(yīng)對,重新幫孩子建構(gòu)更多的興趣。,增加孩子某些方面的優(yōu)越感。,建立規(guī)則。,標(biāo)簽,6-,愛美,標(biāo)簽,6-,愛美,心理學(xué)解析,照鏡子的象征意義是接納自己外形、面容,是自我意識的覺醒。,愛照鏡子說明喜歡自己,是一件好事。,標(biāo)簽,6-,愛美,心理應(yīng)對,適當(dāng)滿足,美麗帶來自信,更要注重內(nèi)在美,

4、標(biāo)簽,7-“,早戀”,標(biāo)簽,7-“,早戀”,心理學(xué)解析,是心性成長的必然過程。,更多是兩性間的好感,吸引。,“初戀時我們不懂愛情?!?標(biāo)簽,7-“,早戀”,心理應(yīng)對,有時也是一種資源。兩人會互相促進(jìn)、幫助、分享。,交什么樣的朋友比“早戀”本身更重要。,合理的性教育。,合理引導(dǎo)。,標(biāo)簽,8-,學(xué)習(xí)壓力,標(biāo)簽,8-,學(xué)習(xí)壓力,心理學(xué)解析與應(yīng)對,是增長學(xué)識的重要方法。,學(xué)習(xí)只是人生成長的一個部分。,學(xué)習(xí)要張弛有度。,帶著興趣去學(xué)習(xí)。,家長要多鼓勵、信任、減壓。,標(biāo)簽,9-,離家出走,標(biāo)簽,9-,離家出走,心理學(xué)解析,是極端化的一種“逆反”。,是不良溝通的極端后果。,是較危險的一種應(yīng)對方式。,標(biāo)簽,9-,離家出走,心理應(yīng)對,正確引導(dǎo)教育。,積極溝通。,適當(dāng)做出讓步。,要設(shè)身處地考慮孩子的感受。,培養(yǎng)積極的個性。,標(biāo)簽,10-,伙伴知己,標(biāo)簽,10-,伙伴知己,心理學(xué)解析,是走向社會化的一種體現(xiàn)。,與其分享人生感悟。,減少孤獨感、無助感。,學(xué)人之長,補(bǔ)己之短。,標(biāo)簽,11-,抑郁,2024/11/6,34,標(biāo)簽,11-,抑郁,心理學(xué)解析,遺傳傾向,應(yīng)激強(qiáng)度過大,不良個性,消極認(rèn)知,2024/11/6,35,標(biāo)簽,11-,抑郁,心理應(yīng)對,說出自己的苦悶、彷徨,學(xué)會減壓,培養(yǎng)積極個性,有自己的興趣愛好,積極地思考問題,求助心理醫(yī)生,我的青春我做主!,謝謝聆聽!,

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