《2021三年級上冊心理健康課件第十六課 真誠贊美朋友多 學會贊楊北師大版(11PPT)課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2021三年級上冊心理健康課件第十六課 真誠贊美朋友多 學會贊楊北師大版(11PPT)課件(11頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、 萊特兄弟在八九歲時,一天晚上,兩人在樹下玩耍,抬頭一看,透過密密麻麻的樹葉,一輪明月正掛在樹梢上。兩個孩子高興地跳起來,就爬上樹去摘月亮,月亮沒摘到,不小心撕破了衣裳,摔傷了腿。父親知道后,不但沒有指責孩子,反而還給予了贊揚:“你們爬上樹去摘月亮的想法是有趣的、新奇的、偉大的??墒悄銈兿脒^沒有,月亮很高,在樹梢上怎么能摘得到呢?我希望你們將來制作一種有神翼的大鳥騎著它到天上去摘月亮。”小哥倆聽了父親的贊揚和鼓勵,就決心去造這種“神鳥”了。后來,他們不斷設計凌空搏擊的“神鳥”,父親也長期當他們的助手,終于成功地發(fā)明了世界上第一架飛機。 你為萊特兄弟有這樣的父親感到高興嗎?為什么?如果萊特兄弟的
2、父親不是表揚、鼓勵他們的探索,而是狠狠地揍了他們一頓,結果將會怎樣?辯 一 辯 請你寫下一句發(fā)自內心贊美身邊同學的話寫 一 寫 別人一個欣賞的微笑、一句贊美的話給你帶來什么感受?自己努力把事情做好,卻得不到別人的肯定,甚至受到別人的責備時,你的內心是什么感受?別人對你贊美,或者你贊美別人后,雙方的關系會不會發(fā)生變化?說 一 說 心理定勢的影響自己缺乏信心沒有贊美別人的習慣 情境討論小紅制作了一件精美手工作品,心情很愉快。同學們看了,也有各自不同的反應。同學A走過來,看了看,說了句“挺好的!”就走開了。小紅也就沒說什么。同學B說:“這東西還蠻漂亮的嘛!”小紅說:“還行吧!”同學跑來說:“哇,好漂亮的作品,你的手可真巧呀!”小紅笑著說:“呵呵,其實做起來也不難的?!薄澳怯锌盏臅r候能不能教我做?”“好啊,當然了!” 同學說: “這東西你做的?你可真是個天才!”小紅回敬:“是啊,只有天才學得會!” 1,對于同學們的話,為什么小紅會有不同的反應?2,贊美他人應該掌握哪些技巧和原則? 1,真誠 贊美不是溜須拍馬,阿諛奉承2,要具體明確 不能只講套話3,把握時機 贊美要及時,一旦發(fā)現別人有值得贊美的地方就及時表達贊美時應注意的問題 只要善于發(fā)現,任何人身上都有美好的閃光點。真誠的贊美是溫暖陽光!