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建筑師的20歲讀書報告-PPT

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2、vel,建筑師的20歲讀書報告,*,建筑師,的,20歲,World Architects in their Twenties,讀書報告,1,建筑師的20歲讀書報告,目錄,背景,引言,訪談錄,倫佐皮亞諾,讓努維爾,理卡多雷可瑞塔,弗蘭克蓋里,貝聿銘,多米尼克佩羅,讀后感,2,建筑師的20歲讀書報告,1988,年,時任東京大學教授的,日本,著名建筑師安藤忠雄邀請了,當今,世界上倫佐皮亞諾,讓努維爾,理卡多雷可瑞塔,雷姆庫哈斯,弗蘭克蓋里,貝聿銘,多米尼克佩羅這六位炙手可熱的建筑大師到東京大學和師生們進行面對面的交流,暢談他們年輕時的求學生涯和從業(yè)經(jīng)歷。,背景,3,建筑師的20歲讀書報告,引言,啟示

3、和收獲,不管當今社會信息多么豐富,電腦多么迅速地給我們提供所需要的信息,這些信息無論如何無法與直接的體驗相比,尤其是那些親身感受過生存和創(chuàng)造的艱辛的人面對面向我們講述,讓我們直接從他們那里獲取能量和刺激,這實在是一個不可多得的體驗。,為了實現(xiàn)建筑理想,必須克服重重困難,進入社會開始工作以后,建筑師大部分時間會被雜物所纏繞,從而失去理想,也失去了創(chuàng)造的樂趣和力量。為了不至如此,關(guān)鍵的辦法也是唯一的辦法就是看你是否從心底熱愛建筑。,20歲正是人生中的關(guān)鍵時刻,如果這些大師“認真生活”的態(tài)度和維護自由尊嚴的精神,能夠成為今天我們再一次思考的契機,則是再好不過的事情了。在他們看來,“年輕”雖然具有脆弱

4、的一面,但也有著勇往直前的堅強力量。,安藤忠雄,4,建筑師的20歲讀書報告,訪談錄,建筑師的20歲邀請六位國際建筑大師與學生們面對面的交流切磋,講述他們年輕時的經(jīng)歷和建筑設(shè)計理念,激發(fā)起我們對于建筑的愛與熱情。,在這里我將對,皮亞諾,和,努維爾,進行詳細的講,解,,其他四位建筑師暫時略過不提。,5,建筑師的20歲讀書報告,倫佐皮亞諾,于意大利熱那亞1937年生。,1964年畢業(yè)于米蘭技術(shù)學院,從大學在校時開始從師于建筑師弗蘭克阿爾比尼。,1971年成立皮亞諾羅杰斯事務(wù)所,1977年成立皮亞諾萊斯事務(wù)所,現(xiàn)在熱那亞,巴黎,柏林設(shè)有倫佐皮亞諾建筑工作室進行設(shè)計活動。,1971年的設(shè)計競賽中被選為“

5、蓬皮杜文化藝術(shù)中心”的設(shè)計者(與理查德羅杰斯合作),1998年獲得普利策獎。,6,建筑師的20歲讀書報告,建筑就像是浮在大海里的冰山,皮亞諾出身于一個建筑商世家,所以成為建筑商是一件順理成章的事情,但是在青年叛逆時代,他決定成為一名建筑師。但是在進入大學后,他選擇了半工半讀的形式,這成為他建筑路上的重要一筆。,其真正可見的是浮在水面上的很少的一部分,而水面下的才是建筑的主要部分,其中包含了社會,人類學,歷史,地理學,氣象學,和社會科學等,缺少這些部分的支持,建筑是不存在的。,無師自通的皮亞諾,7,建筑師的20歲讀書報告,我的青年時代是在玩弄材料,“玩弄砂器”是屬于我自己的東西,你們現(xiàn)在也處于一

6、個需要自己東西的開始時刻,這不是說要你們現(xiàn)在去“玩弄砂器”,這太傻了。每個人都有自己的家庭與出身,不要低估你們曾經(jīng)擁有并可深度挖掘的個人經(jīng)驗的重要性,因為這是,你們每個人的成長經(jīng)歷!,孩童時期,8,建筑師的20歲讀書報告,要在年輕的時候培養(yǎng)自我決斷力,對于年輕建筑師而言,發(fā)揮自主性及保持自我,自信,好奇是很重要的。而且一定要理解自己。還有就是要有堅韌不拔的品質(zhì),但是同時也應(yīng)該具有吸納力,必須聆聽別人。,演講會現(xiàn)場,學生們圍繞皮亞諾而坐,9,建筑師的20歲讀書報告,一天中要有一段時間一個人靜靜地度過,太多的信息就像毒品一樣,會形成依賴性?!皩庫o時刻”是一種反思和內(nèi)省,他可以幫助你保持清醒,消化掉

7、很多新的信息。不要買太多的雜志,現(xiàn)在,我們知道的越來越多,但是理解的卻越,越來越少,這并不是一個,好現(xiàn)象。,建筑師的20歲讀書報告,蓬皮杜文化藝術(shù)中心,1977年建成。在這棟建筑中,涂成原色的鋼架桁架,通風管道,電梯井道,圓形自動扶梯通道覆蓋了整個外立面,這個外觀造型給當時建筑界極大的沖擊。,當這所建筑出突然出現(xiàn)在古建筑云集的巴黎街區(qū)的時候,它所帶來的沖擊即使到今天仍使人難以忘卻。,11,建筑師的20歲讀書報告,皮亞諾眼中的蓬皮杜,“它是一件有非常強的挑釁性的作品,但是它還是從屬于傳統(tǒng)。追溯至上個世紀,你就會發(fā)現(xiàn)鑄造的鋼部構(gòu)件真實表達了巴黎的,鑄鐵裝飾傳統(tǒng),,所以,某種程度上說,它屬于巴黎,屬

8、于我們的歷史本身?!?圣日內(nèi)瓦圖書館內(nèi)部,鑄鐵裝飾,蓬皮杜文化藝術(shù)中心外部電梯細部,建筑師的20歲讀書報告,讓努維爾,1945年出生于法國西部。,1966年從波爾多轉(zhuǎn)到巴黎的美術(shù)學院進行學習,次年在克勞德巴蘭的手下工作,學習清水建筑設(shè)計。,1970年成立事務(wù)所。,1983藝術(shù)與文學協(xié)會騎士勛章,1983法蘭西建筑院獎銀獎,布宜諾斯艾利斯大學榮譽博士,1987其士得國家功勛勛章歐萊雅,國家獎建筑阿迦汗獎和獲得銀牌支架研究所杜阿拉伯世界報,2005年沃爾夫藝術(shù)獎和2008年普利茲克獎,建筑師的20歲讀書報告,提高自我分析能力,知道自己在做什么,建筑設(shè)計絕不會只有一種建筑方法,總會有幾種可以選擇的方

9、案。,觀察力或者說判斷力是很重要的,在設(shè)計時需要我們考慮的是:當建筑建成的時候,這棟建筑究竟在現(xiàn)實環(huán)境中具有什么意義,與周圍建立了怎樣的關(guān)系。,每個人都有自己的思考方法,根據(jù)自身特點,考慮方式,了解自己的思考過程。,建筑師的20歲讀書報告,建筑師只能尋找自己的路,對于年輕的建筑師來說,最糟糕的情況就是形成一種文化的定式,或者說一種典型的形式。要舍得花大量的時間,進行廣泛深入的思考,這是提出新方案的最重要的一個條件。僅僅依靠對既存的東西進行復制是無法發(fā)揮出你們的熱情的。,每個項目中只能有一個導演,只有把工作明確區(qū)好,合作才能順利進行。,即使在合作的情況下也最好是一個人做,年輕的努維爾在工作中,建

10、筑師的20歲讀書報告,阿拉伯世界研究所,阿拉伯世界研究中心位于法國巴黎塞納河畔。建筑分為兩個部分,半月形的部分沿著塞納河的河岸線彎曲,平直的部分則呼應(yīng)著城市規(guī)劃的道路網(wǎng)格,中間有一個貫通頂,部的天庭。,該建筑將反叛的精神覆蓋在優(yōu)美的幕墻之下,得到廣泛的認同。,建筑師的20歲讀書報告,讀后感,如果只是想著用一種我只是照著模板來設(shè)計的心態(tài)去對待建筑是完全不可以的。說起來建筑是一個發(fā)揮自己想象,思維的事物,但是在這個背后需要你理解的東西不勝其數(shù),一個好的建筑要融合當?shù)氐沫h(huán)境,歷史,建筑背景,建筑方式,如果只是單純的想設(shè)計一個層面上的建筑,內(nèi)里卻沒有任何東西,這樣的建筑必是不會獲得人們的認可的。所以大

11、量的學習閱讀是為了以后的建筑路奠定基礎(chǔ)。但是,學習的過程是枯燥的,有無數(shù)的晦澀的東西等著你去理解,掌握,只有抱著一顆熱愛建筑的心才能堅持下去。,平時的積累不僅僅止于書本中,在生活中,我們也要注意觀察,現(xiàn)在的我們還沒有獨自完成設(shè)計的能力,多看可以彌補我們在素材思維上的缺失。,建筑師的20歲讀書報告,讀后感,20歲是一個重要的自我培養(yǎng)的階段,培養(yǎng)自己的獨自思考的能力,養(yǎng)成堅韌不拔的品質(zhì),以及必不可少的自我分析的能力,還有對于信息的篩選。隨著信息技術(shù)的發(fā)展,建筑的交流在全球范圍內(nèi)普遍起來,越來越多的信息充斥著我們的生活,思考的時間越來越少,抄襲似乎已經(jīng)成為了一種無法避免的東西,國內(nèi)抄國外,學生抄國內(nèi)的,但是建筑的發(fā)展絕不能止步于抄襲中,新的事物必將取代于舊的東西,時常找些時間出來自己一個人呆在那里,捧一杯清茶靜靜地思考一些東西,沉淀一些東西。,無論對于什么事情,求知總是一件必不可少的事情,在建筑上也是如此,看到一個建筑就想著去理解它背后的含義,而不是單純的看到它的表皮。,建筑師的20歲讀書報告,謝謝,觀賞,Make Presentation much more fun,WPS官方微博,kingsoftwps,建筑師的20歲讀書報告,Bye Bye,建筑師的20歲讀書報告,

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