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1、,#,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,#,一、指導(dǎo)思想,二、教材分析,三、教學(xué)目標(biāo),四、學(xué)情分析,五、重點難點,六、教法學(xué)法,七、教學(xué)過程,八、總結(jié)評價,一、指導(dǎo)思想,1,一、指導(dǎo)思想,依據(jù)新課標(biāo)的要求，以促進學(xué)生身心全面發(fā)展為目標(biāo)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想。培養(yǎng)他們良好的體育鍛煉的習(xí)慣，并形成終身體育鍛煉的意識。因此，除了傳授學(xué)生基本技能之外，還要講明所學(xué)內(nèi)容對發(fā)展身體素質(zhì)和增強體質(zhì)的作用，讓“健康第一”思想落到實處。同時也要注重培養(yǎng)學(xué)生組織能力、創(chuàng)新能力、

2、吃苦耐勞的意志品質(zhì)及團結(jié)互助的集體主義思想，為將來適應(yīng)社會打下良好的基礎(chǔ)。,一、指導(dǎo)思想依據(jù)新課標(biāo)的要求，以促進學(xué)生身心全面發(fā)展為目標(biāo)，,2,二、教材分析,武術(shù)刀術(shù)是中國的一種民族體育項目，受到學(xué)生們的普遍喜愛。學(xué)生通過演練武術(shù)發(fā)展身體的柔韌性、靈活性、協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，培養(yǎng)學(xué)生的武術(shù)興趣，激發(fā)民族自豪感，養(yǎng)成經(jīng)常運用套路鍛煉身體的習(xí)慣。使學(xué)生在提高所學(xué)動作質(zhì)量的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)和體驗不同風(fēng)格的武術(shù)套路動作，了解武術(shù)的攻防含義，培養(yǎng)崇尚武德的精神。,二、教材分析武術(shù)刀術(shù)是中國的一種民族體育項目，受到學(xué)生們的普,3,三、學(xué)情分析,本課教學(xué)對象是高一學(xué)生，他們正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，現(xiàn)階段他們模仿能力

3、強、好奇心強、好動、敢于表現(xiàn)自我。,體育運動技能有差異，男生學(xué)習(xí)興趣較高，會無所顧忌的表現(xiàn)自己；女生學(xué)習(xí)興趣普遍較差。且不喜歡表現(xiàn)自己。但他們的組織紀(jì)律性和集體榮譽感很強，有比較強的思維能力、創(chuàng)造能力。所以在練習(xí)中需要多鼓勵，適當(dāng)降低評價標(biāo)準(zhǔn)以到激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。,武術(shù)恰恰是一項剛?cè)峒鎮(zhèn)涞捻椖浚饶鼙憩F(xiàn)男生的剛強，又能表現(xiàn)女生的柔美。,三、學(xué)情分析本課教學(xué)對象是高一學(xué)生，他們正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵,4,四、教學(xué)目標(biāo),認(rèn)知目標(biāo),：掌握刀的各部位的名稱及握法，了解主要刀法。提高學(xué)生對武術(shù)的興趣，發(fā)展協(xié)調(diào)性、力量等素質(zhì)，培養(yǎng)崇尚武德的精神。,技能目標(biāo),：通過學(xué)生觀察、模仿、相互交流、相互學(xué)習(xí)，使學(xué)生

4、領(lǐng)會每個動作的做法，在學(xué)習(xí)中使,80%,的同學(xué)能夠基本能完成新學(xué)的技術(shù)動作，做到路線清楚，手形、刀法正確到位。,情感目標(biāo),：使學(xué)生能以積極認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)，在課堂上培養(yǎng)學(xué)生謙虛好學(xué)、團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)能力。,四、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：掌握刀的各部位的名稱及握法，了解主要刀,5,五、重點難點,教學(xué)重點：刀的正確握法，刀的發(fā)力，配合手的動作，動作的規(guī)范性，練習(xí)者的精氣神。,教學(xué)難點：動作的規(guī)范和連貫性，武術(shù)的精氣神。,五、重點難點教學(xué)重點：刀的正確握法，刀的發(fā)力，配合手的動作，,6,六、教法學(xué)法,（一）、教法,1,、講解法,2,、示范法,3,、領(lǐng)做法,4,、糾正錯誤,（二）、學(xué)法,1,、嘗試學(xué)習(xí)法

5、,2,、集體學(xué)習(xí)法,3,、分組合作學(xué)習(xí)法,4,、單人演練學(xué)習(xí)法,六、教法學(xué)法（一）、教法（二）、學(xué)法,7,七、教學(xué)過程,（一）、準(zhǔn)備部分,（二）、基本部分,（三）、結(jié)束部分,七、教學(xué)過程（一）、準(zhǔn)備部分,8,（一）、準(zhǔn)備部分,15,分鐘,1,、師生問好,2,、慢跑熱身,3,、小游戲（搬運工）,【,設(shè)計意圖,】,發(fā)展學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力，活躍課堂氣氛。,4,、韌帶拉伸,【,設(shè)計意圖,】,學(xué)習(xí)演練武術(shù)對學(xué)生的柔韌性要求很高，對身體各部位韌帶的拉伸防止運動中的損傷。,5,、基本功練習(xí)（正踢腿、側(cè)退退、外擺腿里合腿,）,【,設(shè)計意圖,】,掌握扎實的武術(shù)基本功，為后面學(xué)習(xí)的套路做鋪墊。,（一）、準(zhǔn)備部分

6、15分鐘1,9,技能目標(biāo)：通過學(xué)生觀察、模仿、相互交流、相互學(xué)習(xí)，使學(xué)生領(lǐng)會每個動作的做法，在學(xué)習(xí)中使80%的同學(xué)能夠基本能完成新學(xué)的技術(shù)動作，做到路線清楚，手形、刀法正確到位。,同時也要注重培養(yǎng)學(xué)生組織能力、創(chuàng)新能力、吃苦耐勞的意志品質(zhì)及團結(jié)互助的集體主義思想，為將來適應(yīng)社會打下良好的基礎(chǔ)。,技能目標(biāo)：通過學(xué)生觀察、模仿、相互交流、相互學(xué)習(xí)，使學(xué)生領(lǐng)會每個動作的做法，在學(xué)習(xí)中使80%的同學(xué)能夠基本能完成新學(xué)的技術(shù)動作，做到路線清楚，手形、刀法正確到位。,【設(shè)計意圖】掌握扎實的武術(shù)基本功，為后面學(xué)習(xí)的套路做鋪墊。,認(rèn)知目標(biāo)：掌握刀的各部位的名稱及握法，了解主要刀法。,【設(shè)計意圖】發(fā)展學(xué)生的團結(jié)

7、協(xié)作能力，活躍課堂氣氛。,使學(xué)生在提高所學(xué)動作質(zhì)量的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)和體驗不同風(fēng)格的武術(shù)套路動作，了解武術(shù)的攻防含義，培養(yǎng)崇尚武德的精神。,2、學(xué)習(xí)刀的握法、抱刀禮,體育運動技能有差異，男生學(xué)習(xí)興趣較高，會無所顧忌的表現(xiàn)自己；,教學(xué)難點：動作的規(guī)范和連貫性，武術(shù)的精氣神。,要求擺頭推掌迅速，弓步動作規(guī)范,武術(shù)恰恰是一項剛?cè)峒鎮(zhèn)涞捻椖?，既能表現(xiàn)男生的剛強，又能表現(xiàn)女生的柔美。,整個課堂學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛很高，通過本次課的學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)喜歡上了武術(shù)，學(xué)習(xí)很主動，課堂教學(xué)步驟順利。,（一）、準(zhǔn)備部分 15分鐘,（二）、基本部分 30分鐘,（二）、基本部分 30分鐘,教學(xué)重點：刀的正確握法，刀的發(fā)力，配

8、合手的動作，動作的規(guī)范性，練習(xí)者的精氣神。,但他們的組織紀(jì)律性和集體榮譽感很強，有比較強的思維能力、創(chuàng)造能力。,（二）、基本部分,30,分鐘,1,、認(rèn)識刀的各部位名稱,2,、學(xué)習(xí)刀的握法、抱刀禮,3,、學(xué)習(xí)主要刀法,扎刀,藏刀,纏頭刀,裹腦刀,劈刀,帶刀,砍刀,撩刀,格刀,技能目標(biāo)：通過學(xué)生觀察、模仿、相互交流、相互學(xué)習(xí)，使學(xué)生領(lǐng)會,10,4,、學(xué)習(xí)初級刀術(shù)第一段,第一段,虛步亮掌,弓步纏頭,虛步藏刀,弓步前刺,并步上挑,左掄劈,右掄劈,弓步撩刀,弓步推刀,弓步藏刀,4、學(xué)習(xí)初級刀術(shù)第一段第一段虛步亮掌弓步纏頭虛步藏刀弓步前刺,11,虛步亮掌,要求兩眼瞪大，擺頭擺掌快速有力,弓步纏頭,虛步亮掌

9、弓步纏頭,12,虛步藏刀,要求虛步動作規(guī)范，刀藏于身體后方。,弓步前刺,要求弓步規(guī)范，刺刀快速有力，力達刀尖。,虛步藏刀弓步前刺,13,并步上挑,要求身體正直，精神飽滿。,左掄劈,并步上挑,要求身體正直，精神飽滿。,并步上挑左掄劈并步上挑,14,右掄劈,要求工作規(guī)范，劈刀快速有力，力達刀刃。,弓步推刀,右掄劈弓步推刀,15,弓步藏刀,要求擺頭推掌迅速，弓步動作規(guī)范,弓步藏刀要求擺頭推掌迅速，弓步動作規(guī)范,16,（三）、結(jié)束部分,5,分鐘,放松活動（在音樂的伴奏下拍打身體的各個部分）,師生抱拳禮道別,（三）、結(jié)束部分 5分鐘放,17,八、總結(jié)評價,整個課堂學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛很高，通過本次課的學(xué)習(xí)，絕大

10、多數(shù)學(xué)生已經(jīng)喜歡上了武術(shù)，學(xué)習(xí)很主動，課堂教學(xué)步驟順利。學(xué)生間能很好的開展學(xué)習(xí)、互相幫助，互相評價鼓勵，學(xué)習(xí)進展和學(xué)習(xí)效果明顯，較好的完成了教學(xué)任務(wù)。,八、總結(jié)評價整個課堂學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛很高，通過本次課的學(xué)習(xí)，絕大,18,預(yù)計課的效果：,學(xué)生能在教師指導(dǎo)下認(rèn)真參與各個練習(xí)，課堂氣氛活躍，師生感情融洽。完成率在,85%,左右，能基本掌握正確動作要領(lǐng)。預(yù)計課的練習(xí)密度為,55%,左右，最高心率為,150-160,次,/,分，平均心率達到,120-130,次,/,分。,預(yù)計課的效果：,19,武術(shù)初級刀術(shù)實用課件,20,2、學(xué)習(xí)刀的握法、抱刀禮,【設(shè)計意圖】掌握扎實的武術(shù)基本功，為后面學(xué)習(xí)的套路做鋪墊。

11、,2、學(xué)習(xí)刀的握法、抱刀禮,（二）、基本部分 30分鐘,【設(shè)計意圖】發(fā)展學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力，活躍課堂氣氛。,提高學(xué)生對武術(shù)的興趣，發(fā)展協(xié)調(diào)性、力量等素質(zhì)，培養(yǎng)崇尚武德的精神。,【設(shè)計意圖】掌握扎實的武術(shù)基本功，為后面學(xué)習(xí)的套路做鋪墊。,但他們的組織紀(jì)律性和集體榮譽感很強，有比較強的思維能力、創(chuàng)造能力。,同時也要注重培養(yǎng)學(xué)生組織能力、創(chuàng)新能力、吃苦耐勞的意志品質(zhì)及團結(jié)互助的集體主義思想，為將來適應(yīng)社會打下良好的基礎(chǔ)。,學(xué)生間能很好的開展學(xué)習(xí)、互相幫助，互相評價鼓勵，學(xué)習(xí)進展和學(xué)習(xí)效果明顯，較好的完成了教學(xué)任務(wù)。,5、基本功練習(xí)（正踢腿、側(cè)退退、外擺腿里合腿）,（一）、準(zhǔn)備部分 15分鐘,認(rèn)知目標(biāo)

12、：掌握刀的各部位的名稱及握法，了解主要刀法。,教學(xué)難點：動作的規(guī)范和連貫性，武術(shù)的精氣神。,【設(shè)計意圖】發(fā)展學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力，活躍課堂氣氛。,技能目標(biāo)：通過學(xué)生觀察、模仿、相互交流、相互學(xué)習(xí)，使學(xué)生領(lǐng)會每個動作的做法，在學(xué)習(xí)中使80%的同學(xué)能夠基本能完成新學(xué)的技術(shù)動作，做到路線清楚，手形、刀法正確到位。,【設(shè)計意圖】掌握扎實的武術(shù)基本功，為后面學(xué)習(xí)的套路做鋪墊。,（一）、準(zhǔn)備部分 15分鐘,一、指導(dǎo)思想,二、教材分析,三、教學(xué)目標(biāo),四、學(xué)情分析,五、重點難點,六、教法學(xué)法,七、教學(xué)過程,八、總結(jié)評價,2、學(xué)習(xí)刀的握法、抱刀禮一、指導(dǎo)思想,21,四、教學(xué)目標(biāo),認(rèn)知目標(biāo),：掌握刀的各部位的名稱及

13、握法，了解主要刀法。提高學(xué)生對武術(shù)的興趣，發(fā)展協(xié)調(diào)性、力量等素質(zhì)，培養(yǎng)崇尚武德的精神。,技能目標(biāo),：通過學(xué)生觀察、模仿、相互交流、相互學(xué)習(xí)，使學(xué)生領(lǐng)會每個動作的做法，在學(xué)習(xí)中使,80%,的同學(xué)能夠基本能完成新學(xué)的技術(shù)動作，做到路線清楚，手形、刀法正確到位。,情感目標(biāo),：使學(xué)生能以積極認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)，在課堂上培養(yǎng)學(xué)生謙虛好學(xué)、團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)能力。,四、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：掌握刀的各部位的名稱及握法，了解主要刀,22,六、教法學(xué)法,（一）、教法,1,、講解法,2,、示范法,3,、領(lǐng)做法,4,、糾正錯誤,（二）、學(xué)法,1,、嘗試學(xué)習(xí)法,2,、集體學(xué)習(xí)法,3,、分組合作學(xué)習(xí)法,4,、單人演練學(xué)

14、習(xí)法,六、教法學(xué)法（一）、教法（二）、學(xué)法,23,七、教學(xué)過程,（一）、準(zhǔn)備部分,（二）、基本部分,（三）、結(jié)束部分,七、教學(xué)過程（一）、準(zhǔn)備部分,24,（一）、準(zhǔn)備部分,15,分鐘,1,、師生問好,2,、慢跑熱身,3,、小游戲（搬運工）,【,設(shè)計意圖,】,發(fā)展學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力，活躍課堂氣氛。,4,、韌帶拉伸,【,設(shè)計意圖,】,學(xué)習(xí)演練武術(shù)對學(xué)生的柔韌性要求很高，對身體各部位韌帶的拉伸防止運動中的損傷。,5,、基本功練習(xí)（正踢腿、側(cè)退退、外擺腿里合腿,）,【,設(shè)計意圖,】,掌握扎實的武術(shù)基本功，為后面學(xué)習(xí)的套路做鋪墊。,（一）、準(zhǔn)備部分 15分鐘1,25,（二）、基本部分 30分鐘,（二）、

15、基本部分 30分鐘,情感目標(biāo)：使學(xué)生能以積極認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)，在課堂上培養(yǎng)學(xué)生謙虛好學(xué)、團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)能力。,技能目標(biāo)：通過學(xué)生觀察、模仿、相互交流、相互學(xué)習(xí)，使學(xué)生領(lǐng)會每個動作的做法，在學(xué)習(xí)中使80%的同學(xué)能夠基本能完成新學(xué)的技術(shù)動作，做到路線清楚，手形、刀法正確到位。,【設(shè)計意圖】發(fā)展學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力，活躍課堂氣氛。,認(rèn)知目標(biāo)：掌握刀的各部位的名稱及握法，了解主要刀法。,2、學(xué)習(xí)刀的握法、抱刀禮,要求虛步動作規(guī)范，刀藏于身體后方。,【設(shè)計意圖】掌握扎實的武術(shù)基本功，為后面學(xué)習(xí)的套路做鋪墊。,整個課堂學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛很高，通過本次課的學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)喜歡上了武術(shù)，學(xué)習(xí)很主動，課堂

16、教學(xué)步驟順利。,教學(xué)難點：動作的規(guī)范和連貫性，武術(shù)的精氣神。,教學(xué)難點：動作的規(guī)范和連貫性，武術(shù)的精氣神。,同時也要注重培養(yǎng)學(xué)生組織能力、創(chuàng)新能力、吃苦耐勞的意志品質(zhì)及團結(jié)互助的集體主義思想，為將來適應(yīng)社會打下良好的基礎(chǔ)。,學(xué)生通過演練武術(shù)發(fā)展身體的柔韌性、靈活性、協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，培養(yǎng)學(xué)生的武術(shù)興趣，激發(fā)民族自豪感，養(yǎng)成經(jīng)常運用套路鍛煉身體的習(xí)慣。,（二）、基本部分 30分鐘,要求虛步動作規(guī)范，刀藏于身體后方。,1、認(rèn)識刀的各部位名稱,（二）、基本部分 30分鐘,情感目標(biāo)：使學(xué)生能以積極認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)，在課堂上培養(yǎng)學(xué)生謙虛好學(xué)、團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)能力。,【設(shè)計意圖】掌握扎實的武術(shù)基本功，為后面學(xué)習(xí)的套路做鋪墊。,認(rèn)知目標(biāo)：掌握刀的各部位的名稱及握法，了解主要刀法。,（二）、基本部分,30,分鐘,1,、認(rèn)識刀的各部位名稱,2,、學(xué)習(xí)刀的握法、抱刀禮,3,、學(xué)習(xí)主要刀法,扎刀,藏刀,纏頭刀,裹腦刀,劈刀,帶刀,砍刀,撩刀,格刀,（二）、基本部分 30分鐘（,26,