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3、第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母

4、版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標題

5、樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處

6、編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五

7、級,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,

8、第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣

9、式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單

10、擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,“責任”話題議論文語段指導,議論文主體段“五步寫作法”,漳浦達志中學,“責任”話題議論文語段指導議論文主體段“五步寫作法”漳浦,（1）,首句：分論點。,（2）,引用名人名言,，,要注意名人名言與分論點有關系,（如果找不到，可以跳過此步）,（3）,列舉典型事例，要緊扣分論點。,簡要敘述即可，不宜過多描寫。,（4）,分析說理。,常用方法兩種，即,因果法,和,假設法。,（5）,本段小結。,照應開頭，重申這一節(jié)的分論點?？杉由?“因此”,或,“所以我認為”,等

11、過渡性詞語。,三、介紹“五步法”寫好議論文文段（文段結構）,（1）首句：分論點。三、介紹“五步法”寫好議論文文段（文,因果分析法：,+,結果,就是抓住論據(jù)所述的事實，并據(jù)此推求形成原因的一種分析方法。,思路：,為什么是因為,對事例中的行為，沿著“為什么”這條思路，探求其根源，,由果溯因,或,由因求果，,使內容逐步深化。,因果分析法的作用：,透過現(xiàn)象看本質，揭示事物的因果關系，分析深刻，說服力強。,標志性詞語：,“為什么”因為”,“正因為所以”,“之所以是因為”,本段分析說理方法小結：,因果分析法：+結果本段分析說理方法小結：,假設分析法：,+,結果,就是運用假設推理對所舉的論據(jù)進行分析的一種方

12、法。,思路：,反面假設結果展示正面強調,好處：,事例與析例正反映襯，對比中論點得到有力論證，說服力強。,標志性詞語：,假如、如果、試想、倘若,本段分析說理方法小結：,假設分析法：+結果本段分析說理方法小結：,將,下列事例寫成一個完整的議論文文段？,弗蘭克償還債務,20 世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他不平凡的經歷。他破了產，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律

13、上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢熑?，而給世界留下了一筆真正的財富。,（,271,字）,小試牛刀,名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件,議論文五步寫作法語段寫作指導,課件（,20,張,PPT,）,名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件,議論文五步寫作法語段寫作指導,課件（,20,張,PPT,）,將下列事例寫成一個完整的議論文文段？小試牛刀名師課件免費課件,修改前文段：,弗蘭克償還債務,責任感是一個人最寶貴的精神財富。,（分論點）,有這樣一個故事，20世紀初的美

14、國，一位名叫弗蘭克的意大利移民，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致他破了產，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責任的?！钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢?！眱斶€的代價是三十年的艱苦生活。,（,191,字 列舉典型事例，要緊扣分論點）,弗蘭克,之所以,能夠給世界留下了一筆寶貴的精神財富，,是因為,他用三十年的辛酸和汗水履行了他對儲戶的責任，升華了自身的精神人格。,（分析說理）,也許，我們應該像他一樣把責任感作為我們做人的準則。,（

15、本段小結）,名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件,議論文五步寫作法語段寫作指導,課件（,20,張,PPT,）,名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件,議論文五步寫作法語段寫作指導,課件（,20,張,PPT,）,修改前文段：名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件議論文五步寫,升格語段：,弗蘭克償還債務,責任感是一個人最寶貴的精神財富。,（分論點）,20世紀初，美國,有,位名叫弗蘭克的人，因為一次銀行搶劫事件導致,自己,經營的小銀行破產，,使得,儲戶們失了存款，,然而,他,沒有逃避，而花了整整,三十年的,時間,償還了近乎天文數(shù)字般的存款。,（75,字,列舉典型事例，要緊扣分論點）,假如,弗蘭克不去償還,那些

16、,存款，,在,法律上他可能不會被追責，頂多私德,受損,，良心上受煎熬,而已,。,但,他卻甘愿用三十年的辛酸與汗水履行了對儲戶們道義上的責任，,而這樣做，使他能夠,卸下良心上的重擔，,從而,為世界,樹立,了,一個履責盡責的典范,。,（分析說理）,作為有為的青年人，,我們,都應該向他學習，,把責任,履行到底，并把它,作為自己的人生準則。,（本段小結）,名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件,議論文五步寫作法語段寫作指導,課件（,20,張,PPT,）,名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件,議論文五步寫作法語段寫作指導,課件（,20,張,PPT,）,升格語段：名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件議論文五步寫作,布置作業(yè),:,議論文主體段落寫作訓練,請用議論文語段五步法，以“勤能補拙”,（論點）,為開頭寫一個議論文片段。,要求：,1,、選擇恰當?shù)氖吕蛎裕⑦M行因果或假設分析（或兩者兼用）,2,、字數(shù)250字左右。,名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件,議論文五步寫作法語段寫作指導,課件（,20,張,PPT,）,名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件,議論文五步寫作法語段寫作指導,課件（,20,張,PPT,