《雙百方針(定)課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《雙百方針(定)課件（14頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,第,20,課,百花齊放 百家爭鳴,“雙百”方針是共產黨領導（）的基本,方針，是黨領導（）的基本方針。,藝術問題（）,文學藝術上的不同形式和風格可以自由發(fā)展,學術問題（）,科學上的不同派別可以自由爭論,文學藝術,科學研究,百花齊放,百家爭鳴,百花齊放、百家爭鳴必須在（）內,中華人民共和國憲法,“雙百”方針是在什么情況下提出的？,社會主義改造基本完成，社會主義經濟,建設全面展開，需要文學藝術和科學研,究的共同發(fā)展繁榮,洋務運動“平反”記,第一回 首次爭鳴,第二回 罪與罰,第三回 論戰(zhàn)再起,1960,年，姜鐸因著

2、手準備編寫一部江南造船廠的廠史，開始接觸“洋務運動”這一史學領域。剛開始也“照單全收”了全面否定洋務運動的傳統(tǒng)觀點。然而，當他接觸到更多史料后，對全盤否定洋務運動的傳統(tǒng)觀點產生了懷疑，覺得傳統(tǒng)的觀點是“站不住腳的，是不夠全面的”。并逐步醞釀出一篇萬言以上的長文。,1961,年，姜鐸的文章分作三篇，連續(xù)在,文匯報,上登出。,1962,年,學術月刊,和,1963,年,歷史研究,刊登了姜鐸的兩篇有關洋務運動的文章。他提出，對洋務運動的積極作用不應視而不見。一石激起千層浪，各種不少同姜鐸商榷的文章在不斷的發(fā)表，贊同者少，反對者多。估計全部文章達,50,篇左右,。,為什么這一時期可以展開對洋務運動的熱烈

3、爭論？,1966,年,6,月，正在鄉(xiāng)下的姜鐸突然接到通知，要立即返回上海。迎接他的是鋪天蓋地的大字報。他發(fā)現了自己的名字，罪名是“為崇洋媚外的洋務運動翻案”。因他只是一名普通的研究人員，主斗不夠格，但被揪出去陪斗過兩次。,1967,年，姜鐸被“隔離審查”。,1969,年元旦，姜鐸被下放到奉賢市干校，繼續(xù)隔離。,1970,年暑假，干校結束后，姜鐸被分配到上海鋼鐵五廠“戰(zhàn)高溫”。原規(guī)定只有三個月，但他整整戰(zhàn)了八年。,這一時期的姜鐸為什么會遭受這樣的罪與罰？,給學術研究帶來什么樣的影響？,1978,年，姜鐸重新開始了學術生涯。,歷史研究,于,1979,年第,2,期刊登了姜鐸,重評洋務運動,這篇文章，

4、文章采用了兩點論的觀點，認為洋務運動存在著反動與進步雙重作用，兩者不可偏廢，但仍是一個反動的運動。同年第,4,期，,歷史研究,又發(fā)表了徐泰來的商榷文章,也評洋務運動,一文。文中明確表示“洋務運動是一個具有進步性的運動”。,1980,年,歷史研究,第,6,期上發(fā)表了姜鐸的文章，認為徐泰來的文章“不適當地夸大了洋務運動客觀上進步的積極的一面?！?1981,年，徐泰來又在,人民日報,發(fā)表文章，認為評價洋務派的唯一標準“是看他們的行為是阻礙生產力的發(fā)展還是促進生產力的發(fā)展”，如果堅持這一尺度，就不能不承認洋務運動的進步性。這幾篇文章一發(fā)表，在當時全國范圍內中國近代史學界，又掀起了一場關于洋務運動的大討

5、論。,為什么關于洋務運動的論戰(zhàn)能夠再次興起？,給學術研究帶來什么樣的影響？,1,“雙百”方針是指（）,A,藝術上“百花齊放”，學術上“百家爭鳴”,B,在全國辦好,100,所大學，建,100,個國家重點實驗室,C,在全國重點幫助,100,個特困生，建,100,所希望學校,D,文藝上“百花齊放”，科技上“百家爭鳴”,2,1956,年,1966,年被稱為“文藝學術發(fā)展的春天”，這一時期文,學藝術碩果累累。出現這一局面的主要原因是（）,A,“雙百”方針的貫徹,B,廣大知識分子的辛勤勞動,C,社會生活的豐富多彩，文藝創(chuàng)作素材豐富,D,全國知識分子會議的召開,A,A,3.1956,年，毛澤東提出“百花齊放

6、，百家爭鳴”的方針，旨在,A,大力弘揚民族傳統(tǒng)文化,B,強調文藝必須為工農兵服務,C,提高人民群眾水平,D,繁榮社會主義科學文化事業(yè),4.,從新中國成立以來我國科技文化事業(yè)的發(fā)展經歷了曲折的,歷程，對此過程認識、評價不正確的是（）,A,正確的科技文化政策可以推動其發(fā)展,B,要想促進科技文化的發(fā)展必須調動知識分子的積極性,C,學術問題在特定的環(huán)境下可以當作政治問題來對待,D,社會安定、政治經濟繁榮有利于科技文化發(fā)展,D,C,5,鄧小平指出：“我們的文藝屬于人民”，這是堅持文藝“為人民服務，為社會主義服務”的方向。在其鼓舞下，科學和文藝工作者步入了又一個春天。學術討論空前熱烈，文學藝術欣欣向榮。文學藝術的又一個春天不包括（）,A,出現了以反映“文化大革命”為主題的“反思文學”“傷痕文學”,B,出現了,茶館,蔡文姬,青春之歌,等出色作品,C,出現了反映豐富的社會生活的戲劇、電影，如,許茂和他的女兒們,D,出現了以改革實踐為主題的文學作品,B,謝 謝,