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重慶外國語學校課改交流材料

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3、第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,重慶外國語學校課改交流材料,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,重慶外國語學校課改交流材料,*,重慶外國語學校課改交流材料,綜合施教 立體培養(yǎng),四川外語學院附屬外國語學校課改交流材料,重慶外國語學校課改交流材料,學校簡介,重慶市教委直屬重點中學,在周恩來總理親切關懷下建立于1963年,全國首批創(chuàng)辦的七所外國語學校之一,國家教育部指定20%高三學生享有保送資格,(重慶唯一一所、全國十六所學校之一),A glimps of Campus,外語特色,文理兼?zhèn)?多元文化,國際發(fā)展,重慶外國語學校課改交流材料,A gl

4、imps of Campus,重慶外國語學校課改交流材料,A glimps of Campus,重慶外國語學校課改交流材料,A glimps of Campus,重慶外國語學校課改交流材料,課改準備,學校IB課程實踐,IB是International Baccalaureate(國際文憑課程)的簡稱。,IBO是(International Baccalaureate Organization-IBO)的簡稱,IB畢業(yè)文憑被認為是全球最高水平的高中畢業(yè)證書。持該文憑的學生可以申請全球的頂尖大學。,IB課程結(jié)構,重慶外國語學校課改交流材料,課改準備,課改專題研究會,重慶外國語學校課改交流材料,通用

5、技術課程,立足生根,配備專職教師,通信工程學院,西南大學,重慶大學,師資建設,關注教師成長,“老帶新”開小灶,學習培訓 開小灶,”,通用技術課程,學生活動,重慶外國語學校課改交流材料,通用技術課程,立足生根,課程設置 1節(jié)/周,在高一高二兩學段連續(xù)開設,重慶外國語學校課改交流材料,通用技術課程,問題思考,1、課程設置方面,如何同時照應動手實踐的連續(xù)性和學科教學內(nèi)容的連續(xù)性,2、學科教輔方面,學生在操作練習中需要用到很多材料,其中一些材料是無法由學生準備的,而目前這些材料學校都不能向?qū)W生收費,對學校來說也是一筆不少的開支。在考慮將練習材料作為教輔資料適當收費方面還需政策的支持,。,重慶外國語學校

6、課改交流材料,綜合實踐課程,渠道多樣,課程設置 1+2節(jié)/周,課堂內(nèi)每周1節(jié),課外每周2節(jié),課堂上由專職研究性學習教師作通識培訓和課題指導,課余時間學生在各科老師的幫助下開展課題研究。,重慶外國語學校課改交流材料,綜合實踐課程,學生課題研究,重慶外國語學校課改交流材料,綜合實踐課程,學生課題研究,重慶外國語學校課改交流材料,綜合實踐課程,學生課題研究,重慶外國語學校課改交流材料,綜合實踐課程,學生社團活動,通過長期實踐和總結(jié),學校摸索出了一條利用學生社團活動開展綜合實踐活動的路子。,學校已申報課題,開展學生社團課程文化建設方面的研究。,重慶外國語學校課改交流材料,綜合實踐課程,學生社團活動,文

7、學社團,“,清凈了文學社,”,獲,全國百佳社團,榮譽,重慶外國語學校課改交流材料,綜合實踐課程,學生社團活動,藝術社團,重慶外國語學校課改交流材料,綜合實踐課程,學生社團活動,影視社團,重慶外國語學校課改交流材料,綜合實踐課程,學生社團活動,志愿者社團,重慶外國語學校課改交流材料,校本選修課程,百花齊放,課程設置:,1節(jié)/周,實行學生走班制,開設情況:,第一學期 教師申報課題86門,開設23門,第二學期 教師申報課題68門,開設23門,重慶外國語學校課改交流材料,校本選修課程,百花齊放,校本選修課的設置結(jié)合學校發(fā)展和學生發(fā)展,校本選修讓學校的“特色”更“特”。,學校發(fā)展:國際化、精品化,學生發(fā)

8、展:1/3出國、1/3保送、1/3參加高考,重慶外國語學校課改交流材料,課改體會,開好通用技術、綜合實踐和校本選修課程,能真正促進教師對新課程的理解,幫助教師和學生改進教和學的方法,真正探索出適應新課程的教學模式。,重慶外國語學校課改交流材料,匯報完畢,敬請各位專家指正,并虛心向各區(qū)縣和學校學習,K8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)w&t!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVk

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