《統(tǒng)編版三年級語文上冊大青樹下的小學課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《統(tǒng)編版三年級語文上冊大青樹下的小學課件（34頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,#,統(tǒng)編版三年級語文上冊精品課件,統(tǒng)編版三年級語文上冊精品課件,1,1,大青樹下的小學,第一課時,1 大青樹下的小學第一課時,2,民族風情展示會,民族風情展示會,3,主要分布在云南，人口約有,126,萬。傣族人愛跳孔雀舞，潑水節(jié)是傣族最富民族特色的節(jié)日。,di,傣,族,主要分布在云南，人口約有126萬。傣族人愛跳孔雀舞，潑水節(jié)是,4,主要分布在云南，民風純樸、直爽，是一個驍勇的民族，男孩子們從小就和大人一起上山打獵，肩背挎包、腰掛長刀、肩扛銅槍炮，十分威武。景頗族婦女善編織，能夠編出數(shù)百種彩色圖案花紋。,景,p

2、,頗,族,主要分布在云南，民風純樸、直爽，是一個驍勇的民族，男孩子們從,5,云南特有的少數(shù)民族之一。人口約有,4,萬。阿昌族人民愛“對歌”，跳猴舞。節(jié)日和傣族相似，其中以火把節(jié)和窩羅節(jié)規(guī)模最大。,阿,昌,族,云南特有的少數(shù)民族之一。人口約有4萬。阿昌族人民愛“對歌”，,6,主要分布在云南。人口約,1.8,萬，擅長種茶，喜住竹樓。愛跳象腳鼓舞，主要節(jié)日是潑水節(jié)、開門節(jié)和關(guān)門節(jié)。,德 昂 族,主要分布在云南。人口約1.8萬，擅長種茶，喜住竹樓。愛跳象腳,7,看，一群來自不同民族的小朋友，他們早早地起了床，迎著朝陽，踩著露珠，蹦蹦跳跳、高高興興地朝同一個地方走去，你們知道他們要去哪兒嗎？,大青樹下的

3、小學！,看，一群來自不同民族的小朋友，他們早早地起了床，迎,8,初讀課文,要求：,1.,大聲地朗讀課文，遇到不認識的生字根據(jù)注音拼讀一下，讀不通順的地方反復多讀幾遍。,2.,邊讀邊思考，這所小學美不美呢？,初讀課文要求：,9,早晨 坪壩 絨球 漢族,鮮艷 服裝 打扮 飄揚 朗讀 安靜 摔跤 停止 粗壯 影子 潔白 鳳尾竹,生字新詞,早晨 坪壩 絨球 漢族生字新詞,10,壩 漢 艷 扮 楊,讀 摔 跤 鳳 潔,b hn yn bn yn,會認字,d shui jio fn ji,壩 漢 艷 扮 楊 b h,11,晨,chn,會寫字,漢,hn,絨,rn,艷,yn,服,f,讀,d,靜,jn,停,tn

4、,影,yn,粗,c,球,qi,裝,zhun,扮,bn,晨chn會寫字漢hn 絨rn艷yn服f讀 d靜,12,晨,chn,組詞：,造句：,艷,yn,組詞：,造句：,早晨 清晨 晨讀 晨練,清晨，我和媽媽一起去公園,晨練。,鮮艷 艷麗 嬌艷 百花爭艷,鮮艷的紅領(lǐng)巾在我們的胸前飄動。,豐富的顏色,晨chn組詞：艷yn 組詞：早晨 清晨 晨,13,裝,zhun,組詞：,造句：,服裝 裝點 包裝 裝備,媽媽在一家公司做服裝設計師。,扮,bn,打扮 假扮 裝扮 扮演,元旦這天，我們把教室裝扮得五彩繽紛。,組詞：,造句：,裝zhun組詞：服裝 裝點 包裝,14,讀,d,組詞：,造句：,讀書 讀報 朗讀 誦讀

5、 閱讀,教室里傳來了娓娓動聽的朗讀聲。,靜,jn,組詞：,造句：,安靜 平靜 靜止 風平浪靜,上課鈴響了，大家都安靜地坐在桌子前,等著老師上課。,讀d組詞：讀書 讀報 朗讀 誦讀 閱,15,閱讀 朗讀 宣讀,du,：句讀 文章里一句中間念起來需要停頓的地方,閱讀 朗讀 宣讀du：句讀,16,我的發(fā)現(xiàn)：,左右結(jié)構(gòu)：,上下結(jié)構(gòu)：,含有“月”字：,左窄右寬,位置不同，寫法也不一樣,絨 球 漢 艷 服 扮 讀 靜 停 粗 影,絨 球 漢 艷 服 扮 讀 靜 停 粗 影,晨 裝,服 靜,我的發(fā)現(xiàn)：左窄右寬位置不同，寫法也不一樣絨 球 漢,17,“,jn”,字大家庭,我們學過的“,jn”,字有好幾個了，你

6、能分清它們嗎？試著填一填。,靜 凈 敬 境,對師長要尊（）,進教室要安（）,穿衣服要干（）,好環(huán)（）人人愛,答案：敬 靜 凈 境,“jn”字大家庭答案：敬 靜 凈 境,18,交流：,課文先寫（），,再寫（），,最后寫（）。,上學的路上、來到學校的情景,上課、下課的情景,校園美麗的環(huán)境,整體感知,從課文中用鉛筆畫出表示時間順序的詞語。,上學的路上、來到學校的情景上課、下課的情景校園美麗的,19,1.,選擇正確讀音或生字畫上橫線。,潔（,ji j,）白 摔（跤 校）,2.,看拼音寫詞語。,zo chn hn z xin yn f zhun rn qi,（）（）（）（）（）,d bn ln d yn

7、 zi c zhun,（）（）（）（）,一 一,早 晨 漢 族 鮮 艷 服 裝 絨 球,課堂練習,打 扮 朗 讀 影 子 粗 壯,一,20,3.,照樣子，組字組詞。,欠,歡,(,歡呼,),分,_(),色,_(),賣,_(),4.,根據(jù)課文內(nèi)容填上恰當?shù)脑~語。,一條條,()(),的服裝,(),的窗外,(),的老師,(),的學生,扮 打扮,艷 鮮艷,讀 讀書,小路,鮮艷,安靜,敬愛,勤奮,3.照樣子，組字組詞。扮 打扮艷 鮮艷讀 讀書,21,（課后）想一想：,這所大青樹下的小學和我們的學校有什么不同？,（課后）想一想：,22,1,大青樹下的小學,第二課時,1 大青樹下的小學第二課時,23,早晨，從

8、山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來到學校，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學校打扮得絢麗多彩。同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。,上學路上的景色,課文解讀,b,hn,di,p,yn,bn,yn,不同民族學生的服飾,到校后的活動,早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花,24,如果你是一棵小樹、一只小鳥，看到孩子們學習這么認真,你會怎么做呢？,上課了，不同民族的小學生，在同一間教室里學習。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜

9、，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。,d,下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、,做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來,看熱鬧。,shuijio,如果你是一棵小樹、一只小鳥，看到孩子們學習這么認真,25,這就是我們可愛的小學，一所邊疆的小學。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃,fn,ji,美,自豪 熱愛,這就是我們可愛的小學，一所邊疆的小學。古老的銅鐘，掛,26,這所大青樹下的小學和我們的學校有什么不同？小組交流。,孩子們來自不同的民族,學校里有很多小動物,古老

10、的銅鐘 美麗的鳳尾竹,團結(jié)友愛,快樂幸福,這所大青樹下的小學和我們的學校有什么不同？小組交流。孩子們,27,默讀課文，畫出自己喜歡的語句，并說說為什么喜歡？,默讀課文，畫出自己喜歡的語句，并說說為什么喜歡？,28,早晨，從各處走來了很多小學生。,早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和徳昂族的，還有漢族的。,具體,有,有,有,還有,早晨，從各處走來了很多小學生。具體,29,那鮮艷的民族服裝，把校園打扮得更加絢麗多彩。,五彩繽紛 五顏六色,五彩斑斕 五光十色,上課了，不同民族的小學生，在同一間教室里學習。,團結(jié)友愛,那鮮艷的

11、民族服裝，把校園打扮得更加絢麗多彩。,30,這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都聽同學們讀課文。,樹枝,鳥兒 擬人化 窗外的“靜”,蝴蝶,這時候，場內(nèi)十分安靜，小雨不下了，知了不叫了，蜜蜂停在花朵上，好像都在觀看同學們賽跑。,仿說仿寫：,這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花,31,上學路上 不同民族 好朋友,來到學校 打招呼 問好敬禮 團結(jié),上課 認真讀書 歡樂,下課 盡情嬉戲 美麗,校園 銅鐘、鳳尾竹,結(jié)構(gòu)圖解,上學路上 不同民族,32,1.,選詞填空。,絢麗多彩 暗淡無光,（,1,）節(jié)日的廣場被無數(shù)盆鮮花裝飾得（）。,（,2,）如果沒有花

12、草樹木，世界將會（）。,敬愛 熱愛,（,3,）（）的老師，您辛苦了！,（,4,）這首歌表達了同學們（）祖國的情懷。,2.,絢麗多彩,暗淡無光,課堂練習,敬愛,熱愛,絢麗多彩課堂練習 敬愛,33,2.,根據(jù)要求寫句子。,（,1,）走來了許多小學生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。（用上“有,有,有,還有,”,寫句子）,_,（,2,）大家在大青樹下跳孔雀舞，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。（仿寫句子）,_,3.,我們的學校是什么樣的？同學們在學校里做些什么？選擇一個場景說一說。,花園里的花都開了，有美麗的牡丹，有純潔的百合，有浪漫的玫瑰，還有濃香的月季。,風兒輕唱著歌，喚醒了沉睡的大地。,教室里 操場上 花壇邊 教學樓前,花園里的花都開了，有美麗的牡丹，有純潔的百合，有浪漫的玫瑰，,34,