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1、韻律操與舞蹈：手臂練習(xí) 一年級 教 材 韻律體操與舞蹈： 手臂練習(xí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.70%以上的學(xué)生能做出手臂練習(xí)的正確動作并注意觀察做好自評互評； 2.學(xué)生知道身體素質(zhì)對提高體育運動技能的重要性； 3.80%以上的學(xué)生在練習(xí)中能體驗到身體運動的節(jié)奏和韻律感； 教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動 時間 學(xué)生活動 練習(xí) 次數(shù) 開 始 準(zhǔn) 備 部 分 一.常規(guī) 二.隊列練習(xí) 三.準(zhǔn)備活動 一 .1.教師提前到場，準(zhǔn)備好場 地器材。 2 .接受體育委員報告，向?qū)W生 問好。 3 .宣布本課內(nèi)容.教學(xué)目標(biāo)及 要求，安排見習(xí)生。 二隊列隊行：教

2、師口令指揮， 原地二間轉(zhuǎn)法， 三.游戲:教師提示游戲內(nèi)容及 規(guī)則，參與并指導(dǎo)學(xué)生活動。 5 / 8 分 一.1.學(xué)生將器材拿至場地。 2.體育委員整隊，檢查匯報人數(shù)。 隊行：二列橫隊 xxxxxQOOOO xxxxxQOOOO xxxxxQOOOO xxxxxQOOOO ★ △ 3.師生問好，認(rèn)真聽講明確要求。 二.學(xué)生四列橫隊或行進(jìn)間按教 師口令練習(xí)。 三.按游戲規(guī)則進(jìn)行比賽。 1 / 2 次 基 本 部 分 一.韻律體操 與舞蹈 一.1.復(fù)習(xí)基本站立姿勢，手臂 的基本位置。 2.講解并示范手臂練習(xí)一一① 基本位置（介紹曲雷手位）： 要點：手臂自然伸

3、直，拇指. 中指稍向里，使手腕到指尖成 一弧行,手臂前.側(cè)舉時不過 肩。 3練習(xí)組合動作一（8*8） 27 / 一.1.學(xué)生回憶基本姿勢。 2.跟隨教師T做，動作舒展。 隊行四列橫隊： xxxxxQOOOO xxxxxQOOOO xxxxxQOOO 8 / 教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動 時 問 學(xué)生活動 練習(xí) 次數(shù)  基 本 部 分 1-8左臂由下經(jīng)前至側(cè)平舉 2-8右臂由下經(jīng)前至側(cè)平舉 3-8左臂體前.右下舉4-8右 臂體前左下舉，右手腕在左手 腕之上5-8兩臂經(jīng)前至側(cè)平 舉 6-8左臂上舉7-8右臂上舉 8-8兩臂經(jīng)側(cè)至卜舉 4組合動作二（4

4、*8） （一）1-2屈膝，兩臂向左側(cè) 擺 3-4直膝，兩臂還原至體側(cè) 5-6同1-2動作，方向相反 7-8同3-4動作 （二）1-6兩臂由左經(jīng)上至右 繞環(huán)一周7-8還原成預(yù)備姿 勢第三個八拍同第一個八 拍動作，方向相反。第四哥八 拍同第一個八拍動作，方向相 反。 32 分 O X X X X X OOOOO 要求：認(rèn)真聽講.仔細(xì)觀察。 3.跟隨教師一起練習(xí) 12 次 結(jié)束部分 「放松 二小結(jié) 一.按照教師的要求完成放松 練習(xí)。 二.教師總結(jié)講評本課學(xué)習(xí)情 況。 三.師生再見，宣布解散。 5 分 一.學(xué)生成四路橫隊，按教師要求 認(rèn)真做好充分放松。 教學(xué)

5、反思  韻律操龜兔接力賽 一年級 教學(xué) 目標(biāo) 1 .學(xué)會在音樂的伴湊嚇，能夠完整的做一套韻律組合操，提高身體協(xié)調(diào)性及動作節(jié)奏感； 2 .在游戲競賽中，發(fā)展學(xué)生奔跑能力判斷能力以及機智應(yīng)變能力； 3 .增強學(xué)生的創(chuàng)造力及團隊協(xié)作精神，養(yǎng)成善于思考問題的良好習(xí)慣，體會集體活動樂趣。 課次 達(dá)成目標(biāo) 內(nèi)容 重點.難點 教學(xué)策略 教 材 1 1 .培養(yǎng)學(xué)生做韻律 操的正確手型和正 確身體姿態(tài)。 2 .培養(yǎng)學(xué)生隊列隊 形的整齊度 3培養(yǎng)團結(jié)合作的 精神。 學(xué)習(xí)韻律操小組合動 作 1 .韻律操的基本站姿 2 .游戲：龜兔接力賽 重點：提高學(xué)生手

6、腳 協(xié)調(diào)配合性； 難點:節(jié)奏準(zhǔn)確.動作 協(xié)調(diào) 1 .講解.示范 2 .自主練習(xí) 3 .合作.探究學(xué)習(xí) 內(nèi) 容 2 1.通過本次課的學(xué) 習(xí)，讓學(xué)生能夠體 會韻律操動作的韻 律感。 2培養(yǎng)行為勇敢， 果斷的精神。 學(xué)習(xí)韻律操小組合動 作 1、韻律舞蹈：閃爍的 小星星 2、游戲：春種秋收 重點：提高學(xué)生手腳 協(xié)調(diào)配合性； 難點:節(jié)奏準(zhǔn)確.動作 協(xié)調(diào) 1 .講解.示范 2 .自主練習(xí) 3 .合作.探究學(xué)習(xí) 1.通過本次課的學(xué) 習(xí)，讓學(xué)生能夠體 會韻律操動作的韻 學(xué)習(xí)韻律操小組合動 作 重點：提高學(xué)生手腳 1.講解.示范 

7、3 律感。 2.發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)配 合能力。 1.韻律舞蹈：閃爍的小 星星 1.游戲：搬西瓜 協(xié)調(diào)配合性； 難點:節(jié)奏準(zhǔn)確.動作 協(xié)調(diào) 2 .自主練習(xí) 3 .合作.探究學(xué)習(xí) 4 1 .通過本次課的學(xué) 習(xí)，能讓學(xué)生掌樨 韻律舞蹈：閃爍的 小星星。 2 .發(fā)展學(xué)生靈敏性 和協(xié)調(diào)素質(zhì)。 學(xué)習(xí)韻律操小組 合動作 1 .韻律舞蹈：閃爍 的小星星 2 .游戲：各種動物 接力賽 重點：提高學(xué)生手腳 協(xié)調(diào)配合性； 難點:節(jié)奏準(zhǔn)確.動作 協(xié)調(diào) 1 .講解.示范 2 .自主練習(xí) 3 .合作.探究學(xué)習(xí) 5 1 .通過本次課的學(xué) 習(xí)，能讓學(xué)生掌樨 韻律舞蹈

8、：閃爍的 小星星。 2 .發(fā)展學(xué)生靈敏性 和協(xié)調(diào)素質(zhì)。 學(xué)習(xí)韻律操小組 合動作 1 .韻律舞蹈：閃爍 的小星星 2 .游戲：各種動物 接力賽 重點：提高學(xué)生手腳 協(xié)調(diào)配合性； 難點:節(jié)奏準(zhǔn)確.動作 協(xié)調(diào) 1 .講解.示范 2 .自主練習(xí) 3 .合作.探究學(xué)習(xí) 教 學(xué) 反 思 各種姿勢的自然走 一年級 教學(xué) 內(nèi)容 1 .各種姿勢的自然走 2 .模仿操 重點：上下肢的協(xié)調(diào)，放松自然 難點：抬頭.挺胸.自然人方 教學(xué) 目標(biāo) 1 .認(rèn)知與技能目標(biāo)：讓學(xué)生掌握正確走的方法，形成走的正確姿勢和良好的身體形態(tài)，并不 斷

9、提高走的能力 2 .體能與健康目標(biāo)：使學(xué)生盡快適應(yīng)新環(huán)境，形成良好的習(xí)慣。 3 .培養(yǎng)學(xué)生之間共同相處，互相幫助的能力。 課的 結(jié)構(gòu) 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)活動方式與組織措施 次數(shù)與 時間 開始 熱身 部分 7 一，課堂常規(guī) 二慢跑 一、教學(xué)活動 1 .集合整隊檢查人數(shù).師生問好。 2 .教師紅布本課的內(nèi)容，提出要求。 3 .檢查服裝，安排見習(xí)生。 2 .組織措施 全班學(xué)生四列橫隊集合如（圖1） XXXXXXXX XXXXXXXX ☆ 3 .要求：快.靜.奇 一、教學(xué)活動 1.在教師的帶領(lǐng)下，全班學(xué)生成二路縱隊繞操場跑f 二、組織措施：如圖2全班學(xué)

10、生成兩路縱隊繞操場跑 三.要求：保持隊伍整齊 3 4  學(xué)習(xí) 提高 部分 28 教學(xué)內(nèi)容 1 .模仿動物走 2 .模仿/、同人走 聽歌曲“走路”文 學(xué)動物走路 4 .游戲“小紅軍特 碉堡” 游戲方法：學(xué)生 扮演小紅軍持輕 物擲準(zhǔn) 一、教學(xué)活動 1,教師規(guī)定范圍引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿各種動物走路的姿勢， 并提出要求。 2,教師引導(dǎo)學(xué)生對不同年齡段的人走路姿勢進(jìn)行模仿。 3,學(xué)生自由發(fā)揮模仿。 1二、組織措施：如圖1 三、要求：動作自由，模仿形象。 一、教學(xué)活動 1 .教師放歌曲“走路”帶領(lǐng)學(xué)生模仿動物走路姿勢。 二、組織措施：如圖1 三、要求：

11、積極參與，敢于創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作。 1 .教學(xué)活動 1 .教師講解游戲規(guī)則，進(jìn)行擲準(zhǔn)比賽，引導(dǎo)學(xué)生選擇/、同方位， 遠(yuǎn)度的投擲。 2 .組織措施：學(xué)生四列橫隊面向投擲方向集合如圖3 X X X X X X X X X X X X X X 三.要求：積極參與，熱情歡快。 10 8 10 恢復(fù) 整理 部分 1 .教師組織學(xué)生成體操隊形做放松活動 2 .教師總結(jié)本節(jié)課的情況，布置課后練習(xí) 3 .師生道別，教師組織好學(xué)生收拾器材 5  各種姿勢起動的自然跑 一年級 授課學(xué) 校 揚州市甘泉小學(xué) 年級 一年級 言生人婁 42人

12、課 型 教研課 上課時間 2012年12月 任課教師 董瑩瑩 教學(xué)內(nèi)容 1 .新授: 2 .游戲: 各種姿勢起動的自然跑 長江與黃河 重點難點 重點：反應(yīng)靈敏.起動快速.學(xué)習(xí)興趣 濃厚 難點：積極動腦創(chuàng)想多種起跑姿勢， 能找出適宜的動作快速起跑 教學(xué)目標(biāo) 1 .通過各種形式的自然跑，使學(xué)生初步掌握正確的自然奔跑方法 2 .發(fā)展靈敏.速度和一般耐力素質(zhì)，提高奔跑能力。 3 .培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作.互幫互助.不怕困難的精神品質(zhì)。 步 驟 教學(xué)內(nèi) 容 教師活動 學(xué)生活動 時間 強 度 組織形式及安全措施 開 課堂常

13、規(guī) 1 .指定集合地點整隊 2 .向?qū)W生問好 3 .提出課堂教學(xué)內(nèi)容.目標(biāo)與 要求 4 .檢查服裝，安排見習(xí)生 1 .體委集合隊伍 2 .向教師問好 3 .識記學(xué)習(xí)內(nèi)容與 目標(biāo)，明確學(xué)練要 求 4 .見習(xí)生隨堂聽課 1 組織：成四列橫隊 ▲ 始 準(zhǔn) 備 部 1.慢跑 1.教師帶領(lǐng)學(xué)生圍繞操場慢跑 一圄 1.在老師的帶領(lǐng)卜 圍繞操場慢跑一 圈。 5 到 7 織:資［ L要求?兩兩對齊. 分 2.廣播 操 1必1 0 1 .領(lǐng)做廣播操 2 .講解健康操的動作方法 3 .在音樂下進(jìn)行健康操教學(xué) 1 .在音樂下隨老師 T做廣播操 2

14、 .認(rèn)真聽老師講解 健康操的動作 3 .模仿健康操 中 不講話 △ 基 本 部 分 1新授： 勢起動 的自然 跑 2游戲： 長江與 黃河 一.引導(dǎo)環(huán)節(jié) (1)對話引導(dǎo)“喜洋洋和灰天 狼”，狼抓羊的形栩;作。 二.(2)歸納說明“狼抓羊” 動作狀態(tài)，提示“靜止等待” :一.引導(dǎo)環(huán)節(jié) (1)積極討論“狼抓 羊”時的狀態(tài)。 (2)簡單記住“安靜 澗勺等待”與“快速起動 加動作要求。 二.提示情境動作練習(xí) 劃、節(jié) 在老師的引導(dǎo)下生動 的模仿.展現(xiàn)“狼抓羊把 不同姿勢快速起動”的 動作。 中 安全要求：教師—信號 跑出和跑回。 組織：長江黃河 . ―? △

15、 要求：遵守規(guī)則，團結(jié)合  三.鼓勵創(chuàng)新合作交流環(huán)節(jié) (1)提示大家，除了剛才你 做過的動作外。還啟具他的動 作嗎？ (2)請幾人表演，給予鼓勵。 (3)按照f的情景組織集 體練習(xí) (1)講解游戲方法及規(guī)則 (2)組織游戲 (3)點評 1 三.鼓勵創(chuàng)新合作交流 劃、節(jié) (1)動腦想一想，勇 敢的表演，全班給予鼓 勵。 (2)討論練習(xí)，并創(chuàng) 想的動作越多越特別 越好。 (3)積極展小，表現(xiàn) 自我。 6 到 8 中 作，良爭，相互加油。 結(jié)束部分 1.放松 2.總結(jié) 評議 3.下課 1 .帶領(lǐng)學(xué)生放松 2 .集合隊伍，組織學(xué)生總結(jié)評 議課堂學(xué)練情況 3 .與生道別 1 .集體跟隨教師放 松 2 .努力自評與互 評，同時聽教師總 結(jié)評議 3 .老師道別 3 小 組織： ▲ 動荷計 運負(fù)預(yù) 練習(xí)密度：40%左右 平均心率：120次/分 課后反思 場地 器材 1.一片空地2.收音機一臺