《初中信息技術(shù)統(tǒng)計(jì)圖表的制作》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《初中信息技術(shù)統(tǒng)計(jì)圖表的制作（19頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),#,鄖縣譚家灣鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué),劉海波,統(tǒng)計(jì)圖表的制作,初 中 信 息 技 術(shù),導(dǎo)入新課：,復(fù)習(xí)提問,:,1.,怎樣設(shè)置數(shù)據(jù)篩選,?,2.,怎樣撤消篩選,?,3.,怎樣恢復(fù)篩選,?,激 發(fā) 興 趣,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理,但是這些數(shù)據(jù)列表并不能明顯地表示出各數(shù)據(jù)之間的關(guān)系以及數(shù)據(jù)變化的趨勢(shì),.,我們可以通過圖形把表格中大量數(shù)據(jù)之間的各種關(guān)系表達(dá)得淋漓盡致,使得這些數(shù)據(jù)更有說服力,.,其實(shí),Excel,也為我們提供了強(qiáng)大的圖表功能,.,任務(wù)驅(qū)動(dòng)一：,請(qǐng)大家每列一小組根據(jù)課本上的內(nèi)容和自己所學(xué)的知識(shí)制作一個(gè)學(xué)生

2、成績(jī)表的柱形圖，看看哪一組的同學(xué)做的效果更好，大家欣賞一下，然后同學(xué)之間相互交流經(jīng)驗(yàn)。,三地汽車銷量分析,圖表的組成包括下列要素,:Y,軸標(biāo)題、,Y,軸,(,數(shù)值軸,),、,X,軸標(biāo)題、,X,軸,(,分類軸,),、數(shù)據(jù)序列、圖標(biāo)標(biāo)題、圖例。,任 務(wù) 分 析,首先要在工作表中選定圖表所需要的數(shù)據(jù)區(qū)域。,利用,Excel,提供的“圖表向?qū)А?，一步步地生成圖表。,創(chuàng)建圖表,選擇一月到六月的,“,毛利,”,數(shù)據(jù)，即選擇,F3,到,F12,單元格,單擊常用工具欄中的,“,圖表向?qū)?”,按鈕，彈出,“,圖表向?qū)?”,對(duì)話框。,在圖表向?qū)?duì)話框中的,“,圖表類型,”,列表框中選擇,“,柱形圖,”,“,下一步

3、,”,，,“,步驟,2,”,“,下一步,”,，,“,步驟,3,”,圖 表 向 導(dǎo),6,.,可更改圖表的標(biāo)題，坐標(biāo)軸，網(wǎng)格線等選項(xiàng)，單擊,“,下一步,”,7.,在,“,圖表向?qū)?”,對(duì)話框選擇圖表的顯示位置，選擇,“,作為其中的對(duì)象插入,”,8.,單擊,“,完成,”,目標(biāo)：生成相應(yīng)圖表，簡(jiǎn)單修飾（例如下圖）,任務(wù)驅(qū)動(dòng)二：,1.,我們能否對(duì)創(chuàng)建好的圖表進(jìn)行修改呢,?,請(qǐng)大家兩人一小組進(jìn)行討論研究，一起試著把剛才制作的成績(jī)表柱形圖的位置、大小調(diào)整一下。小組長(zhǎng)組織好本組成員，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，合作完成任務(wù)。,相信自己，你能行！,圖表位置、大小的調(diào)整,與在,Word,中調(diào)整圖片大小、位置的方法一致,任務(wù)驅(qū)動(dòng)三：,1.,請(qǐng)大家兩人一小組共同協(xié)作，把剛才制作的成績(jī)表柱形圖改成折線圖。,修改圖表類型步驟：,用鼠標(biāo)右鍵單擊要修改的圖表,在彈出的快捷菜單中選擇“圖表類型”命令,在彈出的“圖表類型”對(duì)話框中選擇“折線圖”,確定,小結(jié),請(qǐng)問這節(jié)課大家學(xué)到了什么？,你一定有不少新的收獲和發(fā)現(xiàn)吧？那么就和大家交流一下吧！,作業(yè)：,1.,根據(jù)課本,35,頁的“清華紫光”數(shù)據(jù)，作出股價(jià)走勢(shì)圖，要求用折線圖表示。,2.,試著將課本中“孜孜書店收益表”中的數(shù)據(jù)用圖表的形式表現(xiàn)出來。想一想用什么類型的圖表最恰當(dāng)。,謝謝觀看！,再見！,