《英語(yǔ)四級(jí)聽力短文應(yīng)試技巧》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《英語(yǔ)四級(jí)聽力短文應(yīng)試技巧（38頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),四級(jí)輔導(dǎo),聽力短文,篇數(shù)：三篇短文，,題目：,3-4/,篇,/10,，,體裁：一般體裁各不相同,:,記敘文、說明文和議論文,篇幅,:,比過去明顯加長(zhǎng)了，平均,250,詞,/,篇,題目類型：,細(xì)節(jié)題、推斷題、態(tài)度題、數(shù)字題、主旨題,記敘文：

2、,主要包括,新聞、故事、人物傳記,等,考查的細(xì)節(jié)題較多,注意關(guān)鍵信息，如,時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因，以及人物傳記中對(duì)人物有重大意義的事件,考生應(yīng)快速瀏覽選項(xiàng)，推測(cè)出短文的大致內(nèi)容，聽錄音時(shí)把注意力集中在,關(guān)鍵信息,上。,說明文：,主要包括,文化教育類、社會(huì)制度類和科普研究類,文章。,由于說明文所涉及的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，考生應(yīng)注意平時(shí),多閱讀、多積累，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，尤其要注意西方文化與本國(guó)文化不同的地方，以及科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展、新變化。,文化教育類和社會(huì)制度類短文雖然題材廣泛，內(nèi)容通俗易懂，句型結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單。,可通過,篇首或篇尾的主題句,推測(cè)文章內(nèi)容。,科普研究類文章往往是考生比較陌生的話題，句型結(jié)

3、構(gòu)較復(fù)雜，也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)生僻詞。,但是此類文章的題目一般都較簡(jiǎn)單，細(xì)節(jié)題較多，考生可,邊聽邊看題目選項(xiàng),，捕獲關(guān)鍵信息，放棄無(wú)關(guān)緊要的信息和聽不明白的詞。,議論文：,主要是,社會(huì)現(xiàn)象與問題類,的文章，題材也很廣泛,在聽錄音時(shí)，應(yīng),快速瀏覽選項(xiàng)，預(yù)測(cè)短文內(nèi)容,。,聽時(shí)注意,作者的觀點(diǎn)態(tài)度,以及支撐其觀點(diǎn),所列舉的事實(shí)和數(shù)據(jù),。,在做題時(shí)應(yīng)根據(jù)所聽到的內(nèi)容選擇最佳選項(xiàng)，,千萬(wàn)不能根據(jù)自己的主觀想法推測(cè),。,這類文章的主題句一般在,段首或段尾,，設(shè)置的問題多是,主旨大意題,和造成現(xiàn)象問題的,原因類題,。,考生,應(yīng)集中注意力聽清主題句，并預(yù)讀選項(xiàng)、預(yù)測(cè)問題，帶著問題聽錄音。,記敘文,細(xì)節(jié)題,關(guān)鍵信息，如

4、,時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因，以及人物傳記中對(duì)人物有重大意義的事件,說明文,篇首或篇尾的主題句,推測(cè)文章內(nèi)容,細(xì)節(jié)題較多，考生可,邊聽邊看題目選項(xiàng),，捕獲關(guān)鍵信息，放棄無(wú)關(guān)緊要的信息和聽不明白的詞,文議論,聽時(shí)注意,作者的觀點(diǎn)態(tài)度,以及支撐其觀點(diǎn),所列舉的事實(shí)和數(shù)據(jù)。,主題句一般在,段首或段尾,設(shè)置的問題多是,主旨大意,題和造成現(xiàn)象問題的,原因類,題。,在做題時(shí)應(yīng)根據(jù)所聽到的內(nèi)容選擇最佳選項(xiàng)，,千萬(wàn)不能根據(jù)自己的主觀想法推測(cè)。,考生,應(yīng)集中注意力聽清主題句，并預(yù)讀選項(xiàng)、預(yù)測(cè)問題，帶著問題聽錄音。,正確的聽音技巧和解題方法,1,、,了解并熟悉提問方式。,在聽力測(cè)試短文部分，就文章內(nèi)容所提問題主要有,

5、3,種情況，其提問方式分別如下：,a),主題題型,/,主旨題,What is the main idea/topic of the passage,What does the passage focus on,What does the passage mainly talk about,What is the passage mainly about,Which of the following is the best title of the passage,Which topic does the passage mainly discuss,Which of the following

6、 statements best expresses the main idea,b),針對(duì)具體細(xì)節(jié)提問,/,細(xì)節(jié)題,According to the passage what/when/which/who/why/how/did/was/would?.,Which of the following statements is true/not true,Which of the following best describes.,Which of the following is mentioned/not mentioned in the passage,Which of the foll

7、owing is discussed/not discussed in the passage,c),針對(duì)內(nèi)在含義提問,/,推斷題,What can you,infer/not infer,from the passage,What does the passage mainly,suggest,2,、,搶讀選項(xiàng)，預(yù)測(cè)文章內(nèi)容,&,問題,。,3,、聽清主題句，把握文章的,主題思想,。,第一句、第二句和最后一句,4,、,邊聽邊記,，抓住關(guān)鍵信息。,段落理解的重要任務(wù)是確定關(guān)鍵句和關(guān)鍵信息，,凡是在選項(xiàng)中重復(fù)到的原句都應(yīng)當(dāng)做標(biāo)記,；,文中,反復(fù)出現(xiàn)同一單詞或同一類單詞,也值得注意,包含與這類單詞的

8、選項(xiàng)能較好的體現(xiàn)中心,通常是正確答案,5.,題目順序,是嚴(yán)格按照段落的,前,中,后,順序設(shè)計(jì)的，聽錄音時(shí)可以邊聽邊掃描選項(xiàng)，依次進(jìn)行；,6.,重視敏感小詞,轉(zhuǎn)折小詞：,But,，,However,，,Nonetheless,，,Nevertheless,，,Otherwise,，,Yet,，,Other,，,Another,，,Unfortunately.,因果小詞：,原因,Because,，,As,，,Due to,，,Thanks to,，,Since,，,Now,結(jié)果,So,，,As a result,，,Therefore,，,Thus,，,Hence,，,Reason why,某人說

9、話,Said,，,Told,，,Discovered,，,Found,，,Showed,，,Indicated.,7.,抓數(shù)字時(shí)間,出現(xiàn)年代,時(shí)間,數(shù)字中的任何一種,文章中的數(shù)字時(shí)間肯定是考試重點(diǎn),文章中出現(xiàn),2,個(gè)以上的數(shù)字時(shí)間,該句肯定含有答案；,數(shù)字時(shí)間定位包括年代定位和過去現(xiàn)在對(duì)比定位,2,種,數(shù)字時(shí)間和比較級(jí)最高級(jí)組合在一起的時(shí)候,或是數(shù)字時(shí)間出現(xiàn)在文章的開始和結(jié)束時(shí),答案肯定在附近,.,短文理解五大應(yīng)答技巧,短文聽力難度較大,，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：,1.,語(yǔ)速提高,。根據(jù)正式實(shí)施的英語(yǔ)考試新大綱，四級(jí)聽力的語(yǔ)速要求由原來(lái)的每分鐘,120,詞提高到每分鐘,150,詞。,2.,篇幅

10、較長(zhǎng),。,3.,信息量大,。聽時(shí)抓不住中心，記不住要點(diǎn)。,4.,生詞干擾,。出現(xiàn)生詞時(shí)，考生容易心慌，方寸大亂。,針對(duì)以上問題可采用以下,技巧,：,1.,聽音前預(yù)測(cè)問題,。一篇短文出題的地方僅三四個(gè)，如果能預(yù)先估計(jì)出要考那些內(nèi)容，聽的時(shí)候就心中有數(shù)，有的放矢。故在聽錄音前迅速瀏覽一遍題目及選項(xiàng)是很重要的。,2.,掌握提問規(guī)律,。短文的問題類型比較固定，一般從以下幾個(gè)方面提問：,1,）,短文的中心思想、主題,。這類問題每年都會(huì)考到。需要考生抓住文章的主題句和一些表示文章結(jié)構(gòu)的詞，對(duì)短文有個(gè)大概的了解。主題句一般出現(xiàn)在每段開頭、結(jié)尾，聽音時(shí)要注意。此外，還應(yīng)該注意下列幾類詞：,表示,并列、遞進(jìn)、示

11、例,的詞,And also,likewise,furthermore,moreover,in addition,whats more,for instance,表示,轉(zhuǎn)折,的詞,But,however,otherwise,in spite of,nevertheless,表示,短文層次和先后關(guān)系,的詞,First,second,third,finally,before,after,next,then,in conclusion,accordingly,表示,原因和目的,的詞,Because,therefore,since,as,for,as a result,consequently,2),短

12、文中出現(xiàn)的,時(shí)間、數(shù)字、頻率和地點(diǎn),等。,3,）短文中出現(xiàn)的,人物及其身份、職業(yè)和特點(diǎn),等。,4,）短文中的,人物對(duì)某事所持的觀點(diǎn),，或者,短文作者,在短文中所表達(dá),的觀點(diǎn),。,3.,聽時(shí)做好筆記,?？梢詼?zhǔn)確地記住短文的有關(guān)內(nèi)容，并消除選項(xiàng)過多造成的干擾。,4.,排除干擾,。短文聽力的信息量大，即使有聽不懂的地方也不一定影響做題，因?yàn)楦鶕?jù)聽懂的部分，運(yùn)用一定的邏輯推論仍然可以把題目做出來(lái)。,5.,了解短文的特征，考察重點(diǎn)和各種題型,。從結(jié)構(gòu)來(lái)看，開頭二三句話可視為段首部分，接下來(lái)是具體內(nèi)容部分和結(jié)尾部分。段首部分通常為短文的主旨所在，與短文的主要脈絡(luò)相關(guān)。中間部分為具體內(nèi)容部分，涉及到許多細(xì)節(jié)

13、，應(yīng)根據(jù)問題選項(xiàng)有目的地加以把握。結(jié)尾多為短文的總結(jié)性部分，最后一句話通常為文章的核心。,四級(jí)聽力短文理解應(yīng)急高招：,一、不聽而猜,適用于根本一點(diǎn)也聽不懂的題,1,、四個(gè)選項(xiàng)中：有唯一的一個(gè),結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,的選項(xiàng)，就是它；若有兩個(gè)選項(xiàng)結(jié)構(gòu)都比較復(fù)雜，那么,含有從句,（賓語(yǔ)從句多見）、,并列或因果關(guān)系,的句子,優(yōu)先選擇,。,2,、四個(gè)選項(xiàng)的結(jié)構(gòu)都比較簡(jiǎn)單的話，優(yōu)先選擇有,更多修飾詞的,，機(jī)率更大一些。,3,、四個(gè)選項(xiàng)中有,特殊詞,的選項(xiàng)，例如：,maybe,、,various,、,possible,、,variety,、,effect,等（或者一些?？嫉母哳l詞匯）則可能性比較大。,應(yīng)急高招：,二

14、、根據(jù)聽到的部分來(lái)猜,適用于大部分的考生，因?yàn)榇蟛糠值膶W(xué)生都是可以聽到或者是聽懂部分的單詞乃至句子，但是連貫不起來(lái)，整個(gè)段落的意思還是不清楚，就可以使用這種技巧。,1,、四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)單詞聽的懂,，那就是答案。,2,、四個(gè)選項(xiàng)中有兩個(gè)選項(xiàng)都聽到了，,哪一個(gè)聽到的更多些,，哪個(gè)就是答案（這與對(duì)話部分技巧正好相反），也包括同義詞的轉(zhuǎn)換；,但是如果,聽到的,部分,與選項(xiàng),的含義明顯,不符,，尤其是相反，比如選項(xiàng)是肯定的，而聽到的是否定的，,不可選,，應(yīng)用其它技巧；,集中聽到的選項(xiàng)優(yōu)先,，這就是說比如你聽到了,3,個(gè)單詞，兩個(gè)集中在一個(gè)選項(xiàng)中，那么選這個(gè)的可能性大。,3,、四個(gè)選項(xiàng)有,3,個(gè)甚至

15、,4,個(gè)都聽到了，則根據(jù)題的,位置和順序,來(lái)答題：,題的位置指的是,第幾題,，是段落開頭的，中間的，還是最后的，聽到的順序指的是先聽到,A,還是,B,還是,C,還是,D,，將它們排一個(gè)表，例如：,11.(,開頭的,)A 3 B 1 C 2 D 411,題是開頭的題,而且你先聽到的是,B,那么答案就是,B;12.(,中間的,)A 3 B 1 C 2 D 412,題是中間的題,那么你就不能選先聽到的,B,和后聽到的,D,要在,A,和,C,中選一個(gè),;13.(,最后的,)A 3 B 1 C 2 D 413,題是最后的題,而你最后聽到的是,D,理所當(dāng)然選則,D,。,應(yīng)急高招：三、,分析選項(xiàng)特點(diǎn),第一招

16、：與主題不一致的選項(xiàng)不要選,相關(guān)性,一是要,與整篇短文的主題,一致。根據(jù)各題選項(xiàng)內(nèi)容我們往往可以大致推測(cè)出短文的主題，如果某一選項(xiàng)明顯與短文主題不相關(guān)，那么該選項(xiàng)往往不是答案。,二是要,與選項(xiàng)所在題目的主題,一致。與其他三個(gè)選項(xiàng)內(nèi)容明顯不同，即與該題主題明顯不相關(guān)選項(xiàng)往往不是答案。,第二招：,相反的選項(xiàng)必有一個(gè)為答案,四個(gè)選項(xiàng)中，如果有兩個(gè)選項(xiàng)意思明顯相反，那么其中往往有一個(gè)為答案。,24.A Both live on campus.,B Both live off campus.,C The man lives on campus;the woman lives off campus.,D The woman lives on campus;the man lives off campus,第三招：,相近的選項(xiàng)均不是答案,四個(gè)選項(xiàng)中，如果有兩個(gè)選項(xiàng)意思明顯相近，那么這兩個(gè)選項(xiàng)往往均不是答案。,第四招：,包含其他選項(xiàng)的選項(xiàng)不是答案,有的選項(xiàng)的含義明顯包含另一個(gè)選項(xiàng)的含義，那么該選項(xiàng)往往不是答案。,第五招：,不符常理的選項(xiàng)不要選,有的選項(xiàng)明顯不符合該對(duì)話情景下的常識(shí)或常理，那么該選項(xiàng)往往