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《麻醉學(xué)》教學(xué)講解課件

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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,40,#,麻醉學(xué),第一章 緒 論,麻醉學(xué) 第一章 緒 論,引 言,(,Introduction,),什么是麻醉?麻醉是干什么的?,引 言什么是麻醉?麻醉是干什么的?,無處不在的麻醉醫(yī)師,無處不在的麻醉醫(yī)師,目的與要求,掌握麻醉學(xué)的基本概念,了解麻醉學(xué)的課程特點,目的與要求掌握麻醉學(xué)的基本概念,麻醉,(anesthesia),:,一詞的原意是指“,感覺喪失”,,,即在臨床上應(yīng)用藥物或其它方法,使人體的局部或全身的感覺消失,以,消除手術(shù)時的疼痛。,麻醉的基本,目標(biāo),:,在保證病人的安全的條件下,,消除手術(shù)所致的,疼

2、痛,及,緊張情緒,,并為手術(shù)操作創(chuàng)造方便條件。,麻醉學(xué),(anesthesiology):,是一門研究臨床麻醉、生命功能監(jiān)控、重癥監(jiān)測治療和疼痛診療的科學(xué)。,第一節(jié) 概 述,麻醉(anesthesia):一詞的原意是指“感覺喪失”,即,第二節(jié) 麻醉學(xué)的發(fā)展,第二節(jié) 麻醉學(xué)的發(fā)展,解除術(shù)中痛苦是人類永遠(yuǎn)的追求,“麻醉”發(fā)展史淵源流長,古代:“西方”落后于“東方”,現(xiàn)代:“發(fā)展中國家”落后于“發(fā)達(dá)國家”,解除術(shù)中痛苦是人類永遠(yuǎn)的追求 古代,19,世紀(jì),40,年代以前解決手術(shù)疼痛的辦法:,按壓外周神經(jīng)和血管,冷凍,放血和休克,棒擊,酒精中毒,轉(zhuǎn)移注意力,中藥和針灸,19世紀(jì)40年代以前解決手術(shù)疼痛的

3、辦法:,中 國,扁鵲(公元前,407-,前,310,),酒,:,迷死三日,剖胃探心,投以神藥,既悟如初,華佗(約,145-208,),麻沸散:,以酒服麻沸散,即醉無所覺,-,后漢書,中 國扁鵲(公元前407-前310)酒:華佗(約145-2,阿片罌粟、古柯葉、毒參茄根、放血,古埃及將阿片罌粟與莨菪合用,罌粟,國 外,大麻,莨菪,阿片罌粟、古柯葉、毒參茄根、放血罌粟國 外大麻莨菪,William T.G.Mortons Ether Inhaler,October 16,1846:First public demonstration of the use of ether in anesthesi

4、a at Massachusetts Gen Hosp.with Dr.J.C.Warren in attendance,.,William T.G.Mortons Ether In,乙醚:,1846,年,(William T.G.Morton),揭開近代麻醉學(xué)的序幕,乙醚:1846年 (William T.G.Mort,anesthesiology,近代麻醉學(xué)有,170,余年的發(fā)展歷史,分為三個互相銜接又各具特征的重要階段,.,clinical anesthesia,anesthetic technique,近代麻醉學(xué)的發(fā)展,麻醉術(shù),臨床麻醉,麻醉學(xué),anesthesiology近代麻醉學(xué)有

5、170余年的發(fā)展歷史,、麻醉術(shù)(,a,nesthe,tic technique,),時 間,:,1846,年,20,世紀(jì),30,年代,特 征,:以“無痛”為目的,以藥物或方法的開發(fā)、創(chuàng)新和臨床應(yīng)用為內(nèi)涵,具有明顯醫(yī)技科室特征,、麻醉術(shù)(anesthetic technique)時,1846 乙醚全麻(Morton),1884 可卡因用于眼部表麻,1898 下頜神經(jīng)阻滯;蛛網(wǎng)膜下腔阻滯,1911,臂叢神經(jīng)阻滯,1901 氣管內(nèi)插管(1895 喉鏡),1915 緊閉式麻醉(1910 麻醉機(jī)),192,1,硬膜外阻滯,1923 CO,2,吸收器,1927,發(fā)明鈉石灰,1846 乙醚全麻(Morton

6、),奠定近代麻醉方法學(xué)基礎(chǔ),局部麻醉(浸潤與表面麻醉),區(qū)域麻醉(神經(jīng)干、叢及椎管內(nèi)阻滯),全身麻醉(吸入、靜脈、復(fù)合),外科學(xué)發(fā)展的重要里程碑,沒有麻醉學(xué)的發(fā)展就沒有外科學(xué)的今天,意 義,奠定近代麻醉方法學(xué)基礎(chǔ)意 義,、臨床麻醉(,c,linical,a,nesthesi,a,),時 間,:,20世紀(jì),3,0年代初50年代末,特 征,:順應(yīng)病人安全及外科手術(shù)拓展的需要,從麻醉技術(shù)向臨床診治發(fā)展,1、為手術(shù)提供無痛、肌松、無不愉快記憶、,合理控制應(yīng)激及其他所必需的條件。,2,、保障病人術(shù)中安全、減少并發(fā)癥、促進(jìn)術(shù)后順利康復(fù)。,3,、工作領(lǐng)域拓展到術(shù)前、術(shù)中及術(shù)后(圍術(shù)期),1942 肌肉松馳藥

7、的應(yīng)用,1950 支氣管麻醉技術(shù)(Garlen等),1950 低溫麻醉(Bigelow)控制性降壓及人工冬眠“,195,1,麻醉后恢復(fù)室(,recovery room,),、臨床麻醉(clinical anesthesia),麻醉學(xué)的完善與成熟階段,初步形成麻醉學(xué)自身的理論與技術(shù)特點,成為臨床醫(yī)學(xué)中的三級學(xué)科,外科學(xué)的重要分支學(xué)科,實現(xiàn)從醫(yī)療技術(shù)向臨床診療的發(fā)展,推動外科學(xué)的快速發(fā)展而使世人矚目,意 義,麻醉學(xué)的完善與成熟階段意 義,、麻醉學(xué),(,a,nesthesiology),時 間,:20,世紀(jì),50,年代末至今,特 征,:是,一門研究臨床麻醉、生命機(jī)能調(diào)控、重癥監(jiān)測治療和疼痛診治的科學(xué)

8、,1,、,ICU,(,intensive care unite,)的建立與管理,臨床麻醉的重點轉(zhuǎn)移到對人體生命機(jī)能的監(jiān)測、調(diào)節(jié)與控制,工作領(lǐng)域從手術(shù)室拓展到門診與病房,2,、疼痛門診及病房的建立,向“無痛醫(yī)院”拓展,、麻醉學(xué)(anesthesiology)時 間:20世紀(jì),麻醉學(xué),精髓:生命功能監(jiān)控,臨床麻醉,危重癥監(jiān)護(hù)治療,疼痛診療,.,麻醉學(xué)精髓:生命功能監(jiān)控臨床麻醉危重癥監(jiān)護(hù)治療疼痛診療.,麻醉學(xué)的飛躍階段,進(jìn)入二級學(xué)科平臺的理論與技術(shù)體系,臨床醫(yī)學(xué)二級學(xué)科,醫(yī)院一級臨床科室,麻醉科以及麻醉醫(yī)師社會地位與價值顯著提高、“生命衛(wèi)士”,意 義,麻醉學(xué)的飛躍階段意 義,第三節(jié) 麻醉科組織結(jié)構(gòu)與

9、內(nèi)涵,第三節(jié) 麻醉科組織結(jié)構(gòu)與內(nèi)涵,麻醉科組織結(jié)構(gòu),臨床醫(yī)療工作,科研工作,教學(xué)工作,麻醉科組織結(jié)構(gòu)臨床醫(yī)療工作,麻醉科門診,臨床麻醉,麻醉后復(fù)蘇室,疼痛門診,麻醉科,ICU,麻醉學(xué)屬于臨床醫(yī)學(xué)中的二級學(xué)科;麻醉科是醫(yī)院中具有樞紐型的一級診療科室,臨床醫(yī)療,麻醉科門診臨床麻醉麻醉后復(fù)蘇室疼痛門診麻醉科ICU麻醉學(xué)屬于,麻醉科門診,麻醉前檢查、評估與準(zhǔn)備,對麻醉并發(fā)癥的隨訪和診療,麻醉前會診與咨詢,呼吸治療、藥物依賴戒斷治療(戒毒,),25,麻醉科門診麻醉前檢查、評估與準(zhǔn)備25,臨床麻醉,臨床麻醉(手術(shù)室外),臨床麻醉(手術(shù)室內(nèi)),26,臨床麻醉臨床麻醉(手術(shù)室外)臨床麻醉(手術(shù)室內(nèi))26,臨床

10、麻醉常用方法,根據(jù)麻醉藥作用不同的神經(jīng)部位,全身麻醉:,吸入麻醉、靜脈麻醉、肌肉注射麻醉以及靜吸復(fù)合麻醉,局部(區(qū)域)麻醉:,椎管內(nèi)麻醉、神經(jīng)阻滯麻醉、局部浸潤麻醉(及表面麻醉)等,目前較少用單一的藥物或方法進(jìn)行麻醉-平衡麻醉/復(fù)合麻醉(藥物)/聯(lián)合麻醉(方法),臨床麻醉常用方法根據(jù)麻醉藥作用不同的神經(jīng)部位,臨床麻醉(生命指征監(jiān)測),呼吸,-Vt,、,R,、,Ppeak,、,PEEP,、,SpO2,、,EtCO2,循環(huán),-BP,、,HR,、,CVP,、,TEE,、,PAP,體溫,-,低、正常、高,神智,-BIS,氧供氧耗,SvO,2,、,pHi,內(nèi)分泌,-BG,凝血,-,血栓彈力測定,電解質(zhì)酸

11、堿平衡,-ABG,Everything is under control!,臨床麻醉(生命指征監(jiān)測)呼吸-Vt、R、Ppeak、PEE,臨床麻醉(其 他),術(shù)中液體加溫,纖支鏡引導(dǎo)氣管插管,術(shù)中自體血回收,可視插管鏡,臨床麻醉(其 他)術(shù)中液體加溫纖支鏡引導(dǎo)氣管插管術(shù)中自體血,麻醉后恢復(fù)室(,PACU,),術(shù)后繼續(xù)觀察病情,預(yù)防與處理麻醉后近期并發(fā)癥,保障患者安全,提高醫(yī)療質(zhì)量,30,麻醉后恢復(fù)室(PACU)術(shù)后繼續(xù)觀察病情,預(yù)防與處理麻醉后近,麻醉科,ICU,對患者進(jìn)行全面、連續(xù)、定量的監(jiān)測,維護(hù)患者的體液穩(wěn)態(tài),支持呼吸、循環(huán)等功能的穩(wěn)定,早期診治各種并發(fā)癥及營養(yǎng)支持,防治感染,31,麻醉科

12、ICU 對患者進(jìn)行全面、連續(xù)、定量的監(jiān)測31,疼痛門診,術(shù)后鎮(zhèn)痛,無痛診療,急性疼痛的診療,慢性疼痛診療,32,疼痛門診術(shù)后鎮(zhèn)痛32,科研工作,臨床工作向前一步就是科研,成功基本法則:,1,、明白自己要做什么,堅持!,2,、三想:過去、現(xiàn)在、未來,3,、三問,:,善用所有的理論、經(jīng)驗、基礎(chǔ)知識。,4,、四剖,:,去除主觀先見、偏見,把問題盡量分解拆開,從容易處下手。,5,、四查,:,查書沒有,?,查資料沒有,?,請問專家沒有,?,翻出過去經(jīng)驗沒有,?,6,、三個假設(shè),:,如果這么做會變成?如果變成這樣又會變成?如果變成這樣又會再變成?,7,、量化評估,:,可能性、必然性、可行性,8,、六個,w

13、hy?,何事、何時、何地、何人、為何、如何?,9,、最后檢查,:,可以做嗎,?,反面想過沒有,?,正面想過沒有,?,科研工作臨床工作向前一步就是科,教學(xué)工作,畢業(yè)后教育,繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,學(xué)?;A(chǔ)教育,BE,(,basic education,),在臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)獨立授課和研究深化教育,PGE(postgraduate education),指住院醫(yī)師會規(guī)范化培訓(xùn),對象:大學(xué)本科畢業(yè),模式:5+3或7+2,CME(continuous medical education),對象:主治醫(yī)師以上人員,模式:學(xué)術(shù)會議、進(jìn)修、等,教學(xué)工作 畢業(yè)后教育繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)?;A(chǔ)教育BE(b,第四節(jié) 學(xué)好“麻醉學(xué)”,

14、第四節(jié) 學(xué)好“麻醉學(xué)”,1,、麻醉方法,2,、生命機(jī)能調(diào)控,(,氣道、呼吸、循環(huán)、氧供需等,),3,、,危重病診冶,(,休克、急性肺損傷、心肺腦復(fù)蘇,等,),4,、疼痛診療,5,、藥物依賴與戒斷,內(nèi) 容 安 排,1、麻醉方法2、生命機(jī)能調(diào)控(氣道、呼吸、循環(huán)、氧供需等)3,我(們)為什么要學(xué)麻醉學(xué),麻醉醫(yī)生的核心技術(shù)是?,麻醉的知識與技能和其他醫(yī)學(xué)專業(yè)的關(guān)系,我(們)為什么要學(xué)麻醉學(xué),如何學(xué)好:,理解理論知識,(,不是強(qiáng)記,),練習(xí),實,踐操作,善于理論聯(lián)系實踐,如何學(xué)好:理解理論知識(不是強(qiáng)記)練習(xí)實善于,麻醉專業(yè)之所以如此成功的主要原因之一是它能促進(jìn)麻醉專業(yè)本身乃至整個醫(yī)療行業(yè)進(jìn)步的特性,我希望回顧麻醉學(xué)專業(yè)時,我能夠自豪的地看到麻醉學(xué)即使不是最重要的,也是一個醫(yī)學(xué)內(nèi)涵更全面的專業(yè),我希望在美國麻醉醫(yī)生提供各種術(shù)前評估,提供手術(shù)麻醉,依靠有利的技術(shù),提供各種術(shù)后監(jiān)護(hù),包括疼痛管理和危重患者監(jiān)護(hù),總而言之,提供醫(yī)院的各種監(jiān)護(hù),尤其是手術(shù)相關(guān)內(nèi)容,Ronald D,Miller,MD,麻醉專業(yè)之所以如此成功的主要原因之一是它能促進(jìn)麻醉專業(yè)本,謝謝您的聆聽!,謝謝您的聆聽!,

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