《人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第2課時(shí)在品味情感中成長課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第2課時(shí)在品味情感中成長課件(25頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,,?#?,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,,*,第,2,課時(shí),在品味情感中成長,,,,,第二單元 做情緒情感的主人,第五課 情感的韻味,,,,,,,,,,目錄,contents,,,,,課前預(yù)習(xí),課堂練習(xí),課后訓(xùn)練,,,課前預(yù)習(xí),目錄,contents,,,,,,,1.,生活中,,的人和事物,讓
2、我們,,,逐漸,,我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。這些情感表達(dá)著我們的,,,促進(jìn)我們的,,發(fā)展。,2.,情由,,生,它是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中,,引發(fā)的,不能,,。,3.,在情感體驗(yàn)中,我們并不總是,,地接受,,的影響,也可以用自己的,,和行動(dòng)來,,環(huán)境。,,,,,,美好,,,,,,課前預(yù)習(xí),Work seriously,,身心愉悅,豐富,愿望,精神,心,自然,強(qiáng)迫,被動(dòng),外部環(huán)境,熱情,影響,4.,我們的情感需要,,、回應(yīng),需要,,。在與他人的情感交流中,我們可以,,美好的情感,傳遞生命的,,。,,,,,表達(dá),,,,,,課前預(yù)習(xí),Work seriously,,共鳴,傳遞,正能量,課堂練習(xí),,
3、目錄,contents,,,,,,◎單項(xiàng)選擇題,1.,生活中美好的人和事物,讓我們( ),①身心愉悅 ②逐漸豐富我們對(duì)生活 ③對(duì)人生的美好情感 ④精神得以豐富和發(fā)展。,A,.①②③,B,.②③④,C,.①②③④,D,.①②④,2.,在情感體驗(yàn)中,我們并不總是被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響,也可以用自己的___來影響環(huán)境。( ),,A.,熱情和行動(dòng),B.,興趣和愛好,,C.,學(xué)習(xí)和娛樂,D.,勞動(dòng)和付出,,,,,C,,,,,,課堂練習(xí),Work seriously,,A,3.,我們獲得美好的情感,可以通過以下方式獲得( ),①閱讀 ②與人交往,③參與有意義的社會(huì)活動(dòng) ④傳授,,A.①②③,,B,
4、.②③④,C,.①②④,D,.①②④,,,,,D,,,,,,課堂練習(xí),Work seriously,,4.,有關(guān)負(fù)面情感體驗(yàn)對(duì)我們的影響,說法錯(cuò)誤的是( ),A.,生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好,但對(duì)于我們的成長也有意義,B.,體驗(yàn)負(fù)面感受未必是件壞事,它可以豐富我們的人生閱歷,使我們的生命變得更加飽滿豐盈,C.,學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受,善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力,D.,一定會(huì)讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn),不斷成長,,,,,D,,,,,,課堂練習(xí),Work seriously,,5.,東東喜歡看偵探小說,常常一看就是一夜。有時(shí),他根據(jù)故事情節(jié)就能夠準(zhǔn)確“破案”。他覺得在讀偵探小說的
5、過程中有一種快樂的體驗(yàn)。對(duì)此,你的評(píng)價(jià)是( ),,A.,對(duì)偵探小說喜愛的情感是肯定的,東東的做法是錯(cuò)誤的,,B.,對(duì)偵探小說喜愛的情感是否定的,東東的做法是正確的,,C.,對(duì)偵探小說喜愛的情感是肯定的,東東的做法是正確的,,D.,東東不應(yīng)該對(duì)偵探小說有喜愛的情感,應(yīng)該全力以赴學(xué)習(xí),,,,,A,,,,,,課堂練習(xí),Work seriously,,目錄,contents,,,,,,,課后訓(xùn)練,一、單項(xiàng)選擇題,1.,下列說法中正確的有( ),①情感的發(fā)展需要依靠自身自覺的努力和培養(yǎng) ②培養(yǎng)豐富的、健康的情感是道德品質(zhì)發(fā)展的重要途徑之一 ③對(duì)正義、善良和道德的追求,是鼓勵(lì)我們積極向上的動(dòng)力
6、④感受美好的道德情感,將會(huì)對(duì)我們的情緒、品德等各方面的素質(zhì)產(chǎn)生積極影響,A,.①②③,B,.②③④,C,.①②③④,D,.①②④,,,,,C,,,,,,課后訓(xùn)練,Work seriously,,2.“,記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,你愛談天我愛笑,并肩坐在桃樹下,風(fēng)在林梢鳥兒在叫?!鼻啻旱男@總是洋溢著濃濃的同學(xué)情誼,這詩情畫意的文句告訴我們( ),A,.要珍愛青春年華和純真美好的情感,B,.男女交往要把握相同的原則與尺度,C,.要盡情放縱青春和追逐自己的夢(mèng)想,D,.異性同學(xué)之間不可能有正常的交往,,,,,A,,,,,,課后訓(xùn)練,Work seriously,,3.,我們探索未知、追求科學(xué)和真理的動(dòng)力是(
7、 ),A,.消極的情緒,B,.積極的情緒,C,.積極的、理智的情感體驗(yàn),D,.對(duì)美好事物的欣賞,4. “,贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,這句古語告訴我們( ),①愛,不僅是一種付出,還是一種分享 ②在付出愛的過程中,我們也收獲了內(nèi)心的安寧與快樂 ③愛是一種純粹的付出 ④在關(guān)愛他人的同時(shí),我們也贏得了人世間最美好的情感,A,.①②③,B,.②③④,C,.①③④,D,.①②④,,,,,C,,,,,,課后訓(xùn)練,Work seriously,,D,5.,我們因?yàn)橄蛲颜x,而去培養(yǎng)友誼;我們因?yàn)閰拹撼髳?,才去追求美好:因?yàn)闊釔圩鎳?,才?huì)選擇忠心報(bào)國。這說明了( ),A,.少年時(shí)期是情感發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期
8、,B,.沒有道德,就沒有情感,C,.培育美好的情感是道德品質(zhì)發(fā)展的唯一途徑,D,.美好的情感激勵(lì)我們不斷地追求真善美,完善自己,,,,,,,,,,課后訓(xùn)練,Work seriously,,D,6.,每年,4,月,23,日是世界讀書日。有人曾這樣概括閱讀的意義:如果我們停止閱讀,人類的天性也會(huì)發(fā)生變化,不再有豐富而細(xì)膩的感情,不再那么善解人意,不再白我反省,不再有創(chuàng)造性的思維。這強(qiáng)調(diào)閱讀( ),①是人認(rèn)知和情感的源泉,能夠豐富人的精神世界 ②能夠提供更廣闊的認(rèn)知領(lǐng)域,深化人的認(rèn)識(shí)能力 ③是人區(qū)別于物的特征,是社會(huì)性形成的根本方式 ④能夠改變?nèi)说闹R(shí)構(gòu)成和思維方式,A,.①②,B,.①
9、③,C,.②④,D,.③④,,,,,A,,,,,,課后訓(xùn)練,Work seriously,,7. 2016,年,12,月,10,日,宣城二中舉行了“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”演講比賽,旨在培養(yǎng)學(xué)生的高尚情感和愛國情懷。培養(yǎng)高尚情感( ),①需要依靠自身自覺的努力和培養(yǎng) ②有助于調(diào)節(jié)控制和消除,負(fù)面情緒,培養(yǎng)和發(fā)展正面情緒 ③是道德品質(zhì)發(fā)展的重要途徑,④就能消滅假惡丑,弘揚(yáng)真善美,A,.①②④,B,.①②③,C,.②③④,D,.①②③④,,,,,B,,,,,,課后訓(xùn)練,Work seriously,,8. 2016,年,2,月,14,晚,“感動(dòng)中國”,2015,年度人物頒獎(jiǎng)典禮在央視舉行:無
10、論是熱心公益的磨刀老人吳錦泉,還是中國首位獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的本土科學(xué)家屠呦呦,……,他們?cè)诟髯缘膷徫簧虾霌P(yáng)中國精神、凝聚中國力量,鼓舞著全國人民追求中國夢(mèng)。 “感動(dòng)中國人物”已成為人們廣泛學(xué)習(xí)的楷模,為了更好傳遞這些人物身上的正能量,我們必須( ),①熱心公益,服務(wù)社會(huì) ②積極承擔(dān)責(zé)任,不言代價(jià)與回報(bào) ③富有愛心和責(zé)任感 ④從身邊小事做起,只對(duì)自己負(fù)責(zé),A,.①②③,B,.①②④,C,.①③④,D,.②③④,,,,,A,,,,,,課后訓(xùn)練,Work seriously,,9. “,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,范仲淹的這一名言表明他具有( ),A,.自卑情感,B,.愛國情感,C
11、,.自豪情感,D,.自尊情感,,,,,B,,,,,,課后訓(xùn)練,Work seriously,,10.,近日,一名九旬老人在散步時(shí)不慎滑倒。面對(duì)摔倒在地的老人,正在交班的哥、路過的市民、附近的店員都跑來救助。對(duì)于這樣的行為,以下說法正確的是( ),①這種行為能崇德尚義,傳遞正能量 ②面對(duì)道德沖突的行為,我們應(yīng)逃避 ③這是真善美行為,能弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德 ④這是社會(huì)主流行為,能弘揚(yáng)社會(huì)正氣,A,.①②③,B,.①②④,C,.①③④,D,.②③④,,,,,,,,,,課后訓(xùn)練,Work seriously,,C,二、簡(jiǎn)答題,11.,就讀于武漢工程大學(xué)的欽州籍學(xué)生“自強(qiáng)哥”檀正聞,為救治身患癌癥的
12、母親,他做過家教、搬運(yùn)工、送水工,還擺過地?cái)?,最忙時(shí)他一天同時(shí)做,7,份兼職。他成績優(yōu)秀,多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。雖然生活貧寒,他卻用平時(shí)兼職打工省下來的錢資助了,3,名貧困大學(xué)生,……,(,1,)“自強(qiáng)哥”檀正聞?dòng)米约旱男袨橄蛏鐣?huì)傳遞了哪些正能量?,,,,,,,,,,,課后訓(xùn)練,Work seriously,,孝敬父母、勤奮學(xué)習(xí)、堅(jiān)強(qiáng)意志、關(guān)愛社會(huì)、勤儉節(jié)約、自立自強(qiáng)、樂于助人。,(,2,)我們應(yīng)該如何向“自強(qiáng)哥”檀正聞學(xué)習(xí)?,,,,,,,,,,課后訓(xùn)練,Work seriously,,我們要:①勇于承擔(dān)責(zé)任,孝敬父母;②珍惜青春,努力學(xué)習(xí);③不畏挫折,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志;④積極進(jìn)取
13、,自立自強(qiáng);⑤積極參與有意義的社會(huì)活動(dòng),傳遞正能量。,12.,材料:浩浩代表班級(jí)參加年級(jí)辯論會(huì),發(fā)揮失常,感到心里很不舒服。他決心擴(kuò)展自己的閱讀范圍,加強(qiáng)辯論技能的學(xué)習(xí),希望在下一次辯論會(huì)中為班級(jí)取得好成績。,⑴浩浩為什么心里感覺不舒服?這是 一種什么感受?,,,,,,,,,,,課后訓(xùn)練,Work seriously,,因?yàn)楹坪拼戆嗉?jí)參加年級(jí)辯論會(huì),發(fā)揮失常。這是一種負(fù)面的情緒。,⑵浩浩這樣的感受有什么意義?,,,,,,,,,,課后訓(xùn)練,Work seriously,,他決心擴(kuò)展自己的閱讀范圍,加強(qiáng)辯論技能的學(xué)習(xí),這是一種負(fù)面情緒作用下產(chǎn)生的效果;學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受,善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的 助力,也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn),不斷成長。,,謝,謝,觀,看,!,,,,,,,,,