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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),,,*,,,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),,,*,,,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),,,*,,,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),,,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),,,*,人工智能,,北京語(yǔ)言大學(xué)漢語(yǔ)速成學(xué)

2、院,PC,互聯(lián)網(wǎng),——,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng),(,大數(shù)據(jù),/,云計(jì)算,)——,物聯(lián)網(wǎng),——,人工智能,,人工智能,中國(guó)新經(jīng)濟(jì),北京語(yǔ)言大學(xué)漢語(yǔ)速成學(xué)院,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2015,年,年 9 月,，,，百度‘度,秘,秘’：聲控,人,人工智能個(gè),人,人助理(整,合,合進(jìn)百度移,動(dòng),動(dòng)搜索應(yīng)用),2015,年,年 11,月,月，百度DeepSpeech2：包含,一,一個(gè)大型神,經(jīng),經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ),音,音技術(shù)，通,過(guò),過(guò)樣本學(xué)會(huì),將,將聲音與語(yǔ),詞,詞聯(lián)系起來(lái),2015,年,年 12,月,月，百度無(wú),人,人車：百度,無(wú),無(wú)人

3、車在北,京,京道路上完,成,成測(cè)試，并,在,在硅谷設(shè)立,自,自動(dòng)駕駛部,門,門(ADU),2016,年,年 8 月,，,，百度‘DuSee’,：,：為移動(dòng)設(shè),備,備打造的AR 平臺(tái)(整合進(jìn)百,度,度搜索和地,圖,圖移動(dòng)應(yīng)用)，在搜索,廣,廣告方面有,著,著廣泛應(yīng)用,2016,年,年 9 月,，,，百度大腦,：,：官方介紹,，,，百度的人,工,工智能平臺(tái),2016,年,年 9 月,，,，Paddle Paddle：,百,百度近期開,源,源的深度學(xué),習(xí),習(xí)工具包,2016,年,年 10,月,月，百度移,動(dòng),動(dòng)應(yīng)用 8.0：新升,級(jí),級(jí)的移動(dòng)搜,索,索應(yīng)用，內(nèi),含,含一個(gè)整合,了,了智能搜索,和,和

4、個(gè)性化新,聞,聞推薦的系,統(tǒng),統(tǒng)，其背后,采,采用了人工,智,智能、自然,語(yǔ),語(yǔ)言處理和,深,深度學(xué)習(xí)技,術(shù),術(shù),2015,年,年 7 月,，,，阿里小蜜,‘,‘阿里小秘,書,書’：虛擬,人,人工智能客,服,服，據(jù)公司2016,年,年 10,月,月報(bào)告，,問(wèn),問(wèn)題解決率,已,已達(dá)到 80%,,2015,年,年 8 月,，,，DT PAI：基于,阿,阿里云的服,務(wù),務(wù)，用來(lái)處,理,理機(jī)器學(xué)習(xí),過(guò),過(guò)程，被該,公,公司稱為是,中,中國(guó)的第一,個(gè),個(gè)人工智能,平,平臺(tái),,2016,年,年 6 月,，,，阿里媽媽,光,光學(xué)字符識(shí),別,別：該技術(shù),獲,獲得文檔分,析,析與識(shí)別國(guó),際,際會(huì)議(ICDAR)

5、Robust Reading,比,比賽第一名,,2016,年,年 8 月,，,，阿里云ET：一套,綜,綜合的人工,智,智能解決方,案,案套件，包,括,括視頻、圖,像,像和語(yǔ)音識(shí),別,別技術(shù),2015,年,年 6 月,，,，優(yōu)圖：騰,訊,訊為開發(fā)者,開,開放了其面,部,部識(shí)別技術(shù),，,，以及優(yōu)圖,科,科技的其他,核,核心技術(shù),,2015,年,年 8 月,，,，騰訊 TICS 實(shí),驗(yàn),驗(yàn)室：2015 年騰,訊,訊設(shè)立的智,能,能計(jì)算和搜,索,索實(shí)驗(yàn)室，,專,專注于四個(gè),方,方面：搜索,、,、自然語(yǔ)言,處,處理、數(shù)據(jù),挖,挖掘和人工,智,智能,,2015,年,年 9 月,，,，Dreamwriter

6、：騰訊,上,上線中國(guó)第,一,一個(gè)新聞報(bào),道,道機(jī)器人,,2015,年,年 11,月,月，WHAT 實(shí)驗(yàn)室,：,：微信-香,港,港科技大學(xué),人,人工智能聯(lián),合,合實(shí)驗(yàn)室，,于,于 2015 年 11 月 26 日成立,實(shí)時(shí)同傳,,hikvision,?？低?2016,安防十強(qiáng),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,人工智能與教育,1,．自動(dòng)批改,作,作業(yè),【,小故事,】,計(jì)算機(jī)科學(xué),家,家喬納森研,發(fā),發(fā)了一款可,進(jìn),進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ),法,法糾錯(cuò)的軟,件,件，不同于,其,其他同類型,軟,軟件的是，,它,它能夠聯(lián)系,上,上下文去理,解,解全文，然,后,后做出判斷,，,，例如各種,英,英語(yǔ)時(shí)態(tài)的,主,

7、主謂一致，,單,單復(fù)數(shù)等。,它,它將提高英,語(yǔ),語(yǔ)翻譯軟件,或,或程序翻譯,的,的準(zhǔn)確性，,解,解決不同國(guó),家,家之間的交,流,流問(wèn)題。,語(yǔ),語(yǔ)音識(shí),別,別和語(yǔ)義分,析,析使得自動(dòng),批,批改作業(yè)成,為,為可能，老,師,師和助教的,效,效率將大大,提,提高。,2,．個(gè)性化學(xué),習(xí),習(xí),【,小故事,】,McGraw-Hill,教育正在開,發(fā),發(fā)數(shù)字課程,，,，準(zhǔn)備相關(guān),的,的課程資料,，,，它從,200,萬(wàn)學(xué)生中收,集,集信息，利,用,用人工智能,為,為每個(gè)學(xué)生,創(chuàng),創(chuàng)建自適應(yīng),的,的學(xué)習(xí)體驗(yàn),。,。當(dāng)一個(gè)學(xué),生,生閱讀材料,并,并回答問(wèn)題,時(shí),時(shí)，系統(tǒng)會(huì),根,根據(jù)學(xué)生對(duì),知,知識(shí)的掌握,情,情況給

8、出相,關(guān),關(guān)資料。系,統(tǒng),統(tǒng)知道應(yīng)該,考,考學(xué)生什么,問(wèn),問(wèn)題，什么,樣,樣的方式學(xué),生,生更容易接,受,受。系統(tǒng)還,會(huì),會(huì)在盡可能,長(zhǎng),長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),保,保留學(xué)生信,息,息，以便未,來(lái),來(lái)能給學(xué)生,帶,帶來(lái)更多的,幫,幫助。,大數(shù)據(jù)可以,描,描述每個(gè)學(xué),生,生的學(xué)習(xí)特,性,性。根據(jù)倫,敦,敦一家研究,機(jī),機(jī)構(gòu)的分析,，,，人們的學(xué),習(xí),習(xí)方法可以,分,分為,70,種；而某機(jī),構(gòu),構(gòu)的機(jī)器人,已,已經(jīng)積累了,1300,萬(wàn)名學(xué)生做,過(guò),過(guò)的,8,億道題目，,為,為個(gè)性化教,學(xué),學(xué)提供了充,分,分的依據(jù)。,如果說(shuō)今天,課,課堂教學(xué)的,主,主流方法是,“,“從原理到,應(yīng),應(yīng)用”，那,么,么機(jī)器人的,教

9、,教學(xué)方法是,“,“從案例到,原,原理”，并,且,且是同時(shí)學(xué),習(xí),習(xí)多個(gè)案例,。,。,事實(shí)證明，,很,很多被原理,絆,絆腳的學(xué)生,更,更適應(yīng)于“,從,從案例到原,理,理”的學(xué)習(xí),方,方法。,,3.,智能輔導(dǎo)系,統(tǒng),統(tǒng)（,ITS,）,【,小故事,】,2007,年，美國(guó)兩,位,位化學(xué)教師,開,開始一項(xiàng)開,創(chuàng),創(chuàng)新的教學(xué),實(shí),實(shí)踐活動(dòng)。,他,他們使用屏,幕,幕捕捉軟件,錄,錄制演示文,稿,稿的播放哈,講,講解的聲音,，,，形成視頻,并,并上傳到網(wǎng),上,上，以此幫,助,助課堂缺席,的,的學(xué)生補(bǔ)課,，,，接下來(lái)，,他,他們組建以,學(xué),學(xué)生在家看,視,視頻聽講解,為,為基礎(chǔ)，開,辟,辟出課堂時(shí),間,間啦讓

10、學(xué)生,完,完成作業(yè)或,實(shí),實(shí)驗(yàn)，并未,過(guò),過(guò)程中有困,難,難的學(xué)生提,供,供幫助。,人工智能在,這,這個(gè)領(lǐng)域的,應(yīng),應(yīng)用已經(jīng)有,長(zhǎng),長(zhǎng)足的進(jìn)步,，,，也展示出,明,明顯的效果,。,。例如可汗,學(xué),學(xué)院（,KHANACADEMY,）就是一個(gè),優(yōu),優(yōu)秀的智能,輔,輔導(dǎo)系統(tǒng)，,幫,幫助我們學(xué),習(xí),習(xí)數(shù)學(xué)、科,學(xué),學(xué)、人文科,學(xué),學(xué)和計(jì)算機(jī),科,科學(xué)。,有學(xué)者將,ITS,和課堂一對(duì),多,多教學(xué)以及,一,一對(duì)一的老,師,師輔導(dǎo)進(jìn)行,對(duì),對(duì)比，結(jié)果,是,是：,ITS,的效果比課,堂,堂教學(xué)好很,多,多，和老師,一,一對(duì)一輔導(dǎo),的,的效果相似,！,！,4.,互動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán),境,境（,ILE,）,【,小故事,】,

11、在華中科技,大,大學(xué)的一堂,廣,廣告創(chuàng)意策,劃,劃課上，“,彈,彈幕教學(xué)”,亮,亮相了。在,上,上課的過(guò)程,中,中，學(xué)生手,持,持平板電腦,或,或者手機(jī)，,隨,隨時(shí)可以通,過(guò),過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)表,疑,疑問(wèn)、提出,看,看法，這些,內(nèi),內(nèi)容會(huì)即時(shí),顯,顯示在課件,上,上。授課教,師,師根據(jù)學(xué)生,的,的反饋，隨,時(shí),時(shí)調(diào)整授課,內(nèi),內(nèi)容和方式,。,。這種一邊,聽,聽老師講課,，,，一邊通過(guò),網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)發(fā)送文,字,字在屏幕上,討,討論問(wèn)題的,教,教學(xué)模式，,引,引起了同學(xué),們,們的極大興,趣,趣。,互動(dòng)學(xué),習(xí),習(xí)環(huán)境,與,與傳統(tǒng),授,授課的,區(qū),區(qū)別在,于,于四個(gè),方,方面：,更,更多建,設(shè),設(shè)性學(xué),習(xí),習(xí)（或

12、,者,者說(shuō)學(xué),生,生自己,決,決定學(xué),習(xí),習(xí)課題,）,）、學(xué),生,生更主,動(dòng),動(dòng)、更,多,多個(gè)性,化,化、學(xué),生,生收到,更,更多反,饋,饋。,5.,通過(guò)仿,真,真游戲,學(xué),學(xué)習(xí),【,小故事,】,仿真教,學(xué),學(xué)近年,來(lái),來(lái)在我,國(guó),國(guó)護(hù)理,醫(yī),醫(yī)學(xué)教,育,育被廣,泛,泛應(yīng)用,。,。模擬,教,教學(xué)是,利,利用各,種,種模擬,手,手段,,,再現(xiàn)臨,床,床醫(yī)學(xué),工,工作場(chǎng),景,景,,,為學(xué)習(xí),者,者提供,一,一個(gè)無(wú),風(fēng),風(fēng)險(xiǎn)的,學(xué),學(xué)習(xí)臨,床,床知識(shí),和,和技能,的,的條件,與,與環(huán)境,,,可以最,大,大限度,地,地滿足,臨,臨床教,學(xué),學(xué)資源,的,的匱乏,。,。醫(yī)學(xué),模,模擬教,育,育走到,今,今

13、天,,,他們的,載,載體己,經(jīng),經(jīng)從最,初,初的基,礎(chǔ),礎(chǔ)解剖,模,模型、,局,局部功,能,能訓(xùn)練,模,模型到,了,了后來(lái),的,的計(jì)算,機(jī),機(jī)輔助,模,模型,,,尤其是,目,目前利,用,用的最,為,為前沿,的,的觸覺(jué),感,感知技,術(shù),術(shù)虛擬,培,培訓(xùn)系,統(tǒng),統(tǒng)和生,理,理驅(qū)動(dòng),型,型綜合,模,模擬模,型,型。,目前最,成,成功的,仿,仿真是,飛,飛行模,擬,擬器。,據(jù),據(jù)了解,，,，在模,擬,擬機(jī)上,飛,飛行和,真,真機(jī)沒(méi),有,有兩樣,，,，只是,訓(xùn),訓(xùn)練更,加,加便捷,。,。,人的能,力,力大概,分,分為三,種,種：分,析,析能力,（,（一種,在,在書本,和,和課堂,中,中能夠,學(xué),學(xué)到的,

14、能,能力）,，,，實(shí)踐,能,能力（,一,一種只,能,能在生,活,活中培,養(yǎng),養(yǎng)的能,力,力），,以,以及創(chuàng),造,造能力,（,（一種,上,上天賦,予,予的能,力,力）。,今天，,因,因?yàn)閷?shí),踐,踐的機(jī),會(huì),會(huì)減少,，,，人們,的,的實(shí)踐,能,能力變,得,得越來(lái),越,越弱，,而,而仿真,則,則可以,彌,彌補(bǔ)實(shí),踐,踐能力,。,。,,6.,對(duì)教,學(xué),學(xué)體,系,系進(jìn),行,行反,饋,饋和,評(píng),評(píng)測(cè),【,小故,事,事,】,近幾,天,天，,高,高三,學(xué),學(xué)生,在,在查,詢,詢“,一,一診,”,”成,績(jī),績(jī)時(shí),驚,驚奇,地,地發(fā),現(xiàn),現(xiàn)，,他,他們,看,看到,的,的不,僅,僅僅,是,是一,個(gè),個(gè)簡(jiǎn),單,單的,

15、分,分?jǐn)?shù),，,，還,附,附有,一,一份,“,“診,斷,斷報(bào),告,告單,”,”。,通,通過(guò),這,這份,報(bào),報(bào)告,，,，他,們,們不,但,但可,以,以了,解,解到,自,自己,學(xué),學(xué)科,板,板塊,知,知識(shí),點(diǎn),點(diǎn)和,能,能力,點(diǎn),點(diǎn)的,掌,掌握,情,情況,，,，還,能,能看,到,到對(duì),自,自己,的,的優(yōu),勢(shì),勢(shì)、,劣,劣勢(shì),的,的學(xué),科,科分,析,析。,記,記者,從,從成,都,都市,教,教育,局,局了,解,解到,，,，他,們,們正,在,在高,三,三年,級(jí),級(jí)診,斷,斷性,考,考試,和,和高,一,一、,高,高二,學(xué),學(xué)生,學(xué),學(xué)業(yè),質(zhì),質(zhì)量,監(jiān),監(jiān)測(cè),這,這幾,個(gè),個(gè)重,要,要考,試,試中,試,試點(diǎn),

16、，,，嘗,試,試通,過(guò),過(guò)大,數(shù),數(shù)據(jù),，,，為,學(xué),學(xué)生,的,的學(xué),力,力情,況,況“,畫,畫像,”,”。,據(jù)介,紹,紹，,此,此次,高,高中,學(xué),學(xué)生,的,的學(xué),業(yè),業(yè)成,績(jī),績(jī)?cè)\,斷,斷報(bào),告,告，,就,就是,借,借助,大,大數(shù),據(jù),據(jù)的,幫,幫助,，,，通,過(guò),過(guò)對(duì),學(xué),學(xué)生,學(xué),學(xué)習(xí),成,成長(zhǎng),過(guò),過(guò)程,與,與成,效,效的,數(shù),數(shù)據(jù),統(tǒng),統(tǒng)計(jì),，,，診,斷,斷出,學(xué),學(xué)生,知,知識(shí),、,、能,力,力結(jié),構(gòu),構(gòu)和,學(xué),學(xué)習(xí),需,需求,的,的不,同,同，,以,以幫,助,助學(xué),生,生和,教,教師,獲,獲取,真,真實(shí),有,有效,的,的診,斷,斷數(shù),據(jù),據(jù)。,在,在市,教,教育,局,局看,來(lái),

17、來(lái)，,通,通過(guò),這,這份,“,“診,斷,斷書,”,”，,學(xué),學(xué)生,可,可以,清,清楚,看,看到,問(wèn),問(wèn)題,所,所在,，,，學(xué),習(xí),習(xí)更,高,高效,；,；教,師,師也,可,可對(duì),癥,癥下,藥,藥地,針,針對(duì),具,具體,情,情況,，,，選,擇,擇不,同,同的,教,教學(xué),目,目標(biāo),和,和內(nèi),容,容，,實(shí),實(shí)施,不,不同,的,的教,學(xué),學(xué)方,式,式，,進(jìn),進(jìn)一,步,步提,高,高教,與,與學(xué),的,的針,對(duì),對(duì)性,、,、有,效,效性,和,和科,學(xué),學(xué)性,。,。,為學(xué)校招,生,生、學(xué)習(xí),場(chǎng),場(chǎng)所和課,后,后活動(dòng)提,供,供創(chuàng)新的,解,解決方案,。,。,,1.,學(xué)區(qū)房擇,校,校費(fèi)將成,歷,歷史,2.,面子文化,

18、，,，請(qǐng)客送,禮,禮將成過(guò),去,去,3.,知識(shí)集成,時(shí),時(shí)代，卸,下,下補(bǔ)課費(fèi),重,重?fù)?dān),現(xiàn)在沒(méi)報(bào),5,個(gè)以上補(bǔ),習(xí),習(xí)班的孩,子,子，應(yīng)該,都,都不好意,思,思說(shuō)自己,是,是學(xué)生了,。,。但是，,哪,哪一筆補(bǔ),課,課費(fèi)不是,家,家長(zhǎng)的血,汗,汗錢！同,時(shí),時(shí)也是整,個(gè),個(gè)家庭極,大,大的負(fù)擔(dān),。,。為了讓,孩,孩子“贏,在,在起跑線,”,”，家長(zhǎng),們,們疲憊的,面,面容與日,漸,漸佝僂的,背,背脊，又,有,有誰(shuí)去心,疼,疼？,但互聯(lián)網(wǎng),時(shí),時(shí)代加速,了,了知識(shí)的,整,整合與集,成,成，在線,教,教育方興,未,未艾的今,天,天。人工,智,智能無(wú)疑,是,是教學(xué)脫,離,離課堂的,助,助推劑。,當(dāng),

19、當(dāng)補(bǔ)習(xí)全,過(guò),過(guò)程都在,線上完成,，自然省,事,事多了。,,4.,全自動(dòng)閱,卷,卷及作業(yè),批,批改,未來(lái)老師,，,，應(yīng)該具,備,備這些能,力,力,情商高的,老,老師、人,性,性化的老,師,師更受歡,迎,迎,有人認(rèn)為,，,，對(duì)于解,決,決社會(huì)問(wèn),題,題來(lái)說(shuō)，,人,人工智能,會(huì),會(huì)比人類,做,做的更好,。,。但我們,需,需要明確,，,，性格是,我,我們?nèi)祟?所,所獨(dú)有的,，,，在指引,我,我們穿越,不,不確定的,未,未來(lái)時(shí)，,發(fā),發(fā)揮著至,關(guān),關(guān)重要的,作,作用。對(duì),于,于老師也,是,是如此，,我,我們老師,帶,帶給孩子,的,的關(guān)心、,關(guān),關(guān)懷是我,們,們的優(yōu)勢(shì),所,所在。,擁有學(xué)習(xí),意,意識(shí)、開

20、,放,放意識(shí)、,創(chuàng),創(chuàng)新意識(shí),的,的老師更,受,受歡迎,隨著信息,技,技術(shù)的不,斷,斷發(fā)展，,如,如何利用,新,新技術(shù)、,用,用好新的,技,技術(shù)形式,為,為學(xué)生呈,現(xiàn),現(xiàn)出最好,效,效果的教,育,育必將是,未,未來(lái)老師,需,需要研究,的,的課題。,,未來(lái)老師,，,，應(yīng)該具,備,備這些能,力,力,交流、溝,通,通能力強(qiáng),的,的老師更,受,受歡迎,雖然技術(shù),在,在發(fā)展，,但,但畢竟這,只,只是一種,人,人機(jī)互動(dòng),，,，所以，,如,如何實(shí)現(xiàn),更,更好的、,全,全方位的,與,與學(xué)生的,互,互動(dòng)，也,是,是我們老,師,師的優(yōu)勢(shì),所,所在。畢,竟,竟人類的,情,情感、細(xì),微,微變化還,需,需要人類,來(lái),來(lái)

21、捕捉。,以學(xué)生個(gè),性,性化發(fā)展,為,為中心的,老,老師更受,歡,歡迎,新技術(shù)的,發(fā),發(fā)展，其,實(shí),實(shí)也是在,實(shí),實(shí)現(xiàn)更好,地,地為個(gè)體,學(xué),學(xué)生服務(wù),的,的過(guò)程，,以,以期讓每,個(gè),個(gè)學(xué)生接,受,受更加個(gè),性,性化、更,有,有針對(duì)性,的,的教育。,人,人們?cè)絹?lái),越,越呼喚回,歸,歸“人”,的,的教育，,這,這也值得,我,我們老師,引,引起足夠,的,的重視。,,未來(lái)老師,，,，應(yīng)該具,備,備這些能,力,力,視野廣闊,的,的老師更,受,受歡迎,未來(lái)世界,，,，知識(shí)正,在,在快速發(fā),展,展。如何,盡,盡快地汲,取,取新知識(shí),、,、更好地,為,為學(xué)生開,拓,拓視野是,老,老師們必,然,然面臨的,問(wèn),問(wèn)

22、題，只,有,有這樣才,能,能朝著學(xué),生,生綜合素,質(zhì),質(zhì)提升的,目,目標(biāo)發(fā)展,。,。,,謝,謝,謝,！,！,,9,、靜夜,四,四無(wú)鄰,，,，荒居,舊,舊業(yè)貧,。,。。1月-231月-23,Saturday,January7,2023,10,、雨,中,中黃,葉,葉樹,，,，燈,下,下白,頭,頭人,。,。。14:45:0814:45:0814:45,1/7/20232:45:08PM,11,、以我獨(dú)沈,久,久，愧君相,見,見頻。。1月-2314:45:0814:45,Jan-2307-Jan-23,12,、,故,故,人,人,江,江,海,海,別,別,，,，,幾,幾,度,度,隔,隔,山,山,川,川,。

23、,。,。,。14:45:0814:45:0814:45,Saturday,January7,2023,13,、,乍,乍,見,見,翻,翻,疑,疑,夢(mèng),夢(mèng),，,，,相,相,悲,悲,各,各,問(wèn),問(wèn),年,年,。,。,。,。1,月,月-231,月,月-2314:45:0814:45:08,January7,2023,14,、他,鄉(xiāng),鄉(xiāng)生,白,白發(fā),，,，舊,國(guó),國(guó)見,青,青山,。,。。07,一,一,月,月20232:45:08,下,下午14:45:081月-23,15,、比,不,不了,得,得就,不,不比,，,，得,不,不到,的,的就,不,不要,。,。。,。,。一月232:45,下,下,午,午1月-231

24、4:45,January7,2023,16,、行,動(dòng),動(dòng)出,成,成果,，,，工,作,作出,財(cái),財(cái)富,。,。。2023/1/714:45:0814:45:08,07January2023,17,、,做,做,前,前,，,，,能,能,夠,夠,環(huán),環(huán),視,視,四,四,周,周,；,；,做,做,時(shí),時(shí),，,，,你,你,只,只,能,能,或,或,者,者,最,最,好,好,沿,沿,著,著,以,以,腳,腳,為,為,起,起,點(diǎn),點(diǎn),的,的,射,射,線,線,向,向,前,前,。,。,。,。2:45:08,下,下,午,午2:45,下,下,午,午14:45:081,月,月-23,9,、沒(méi)有失,敗,敗，只有,暫,暫時(shí)停止,成,

25、成功！。1月-231月-23,Saturday, January 7,2023,10,、很多事,情,情努力了,未,未必有結(jié),果,果，但是,不,不努力卻,什,什么改變,也,也沒(méi)有。,。,。14:45:0814:45:0814:45,1/7/20232:45:08PM,11,、,成,成,功,功,就,就,是,是,日,日,復(fù),復(fù),一,一,日,日,那,那,一,一,點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn),小,小,小,小,努,努,力,力,的,的,積,積,累,累,。,。,。,。1月-2314:45:0814:45,Jan-2307-Jan-23,12,、世間成,事,事，不求,其,其絕對(duì)圓,滿,滿，留一,份,份不足，,可,可得無(wú)限,完

26、,完美。。14:45:0814:45:0814:45,Saturday,January7,2023,13,、不知香積,寺,寺，數(shù)里入,云,云峰。。1月-231月-2314:45:0814:45:08,January 7,2023,14,、意,志,志堅(jiān),強(qiáng),強(qiáng)的,人,人能,把,把世,界,界放,在,在手,中,中像,泥,泥塊,一,一樣,任,任意,揉,揉捏,。,。07,一,一,月,月20232:45:08,下,下午14:45:081月-23,15,、楚塞三,湘,湘接，荊,門,門九派通,。,。。。一月 232:45,下,下午1月-2314:45,January7, 2023,16,、少年十,五,五二十時(shí)

27、,，,，步行奪,得,得胡馬騎,。,。。2023/1/714:45:0814:45:08,07 January 2023,17,、,空,空,山,山,新,新,雨,雨,后,后,，,，,天,天,氣,氣,晚,晚,來(lái),來(lái),秋,秋,。,。,。,。2:45:08,下,下,午,午2:45,下,下,午,午14:45:081,月,月-23,9,、楊,柳,柳散,和,和風(fēng),，,，青,山,山澹,吾,吾慮,。,。。1月-231月-23,Saturday,January7,2023,10,、閱讀一,切,切好書如,同,同和過(guò)去,最,最杰出的,人,人談話。14:45:0814:45:0814:45,1/7/20232:45:08

28、PM,11,、越是,沒(méi),沒(méi)有本,領(lǐng),領(lǐng)的就,越,越加自,命,命不凡,。,。1月-2314:45:0814:45,Jan-2307-Jan-23,12,、越是無(wú)能,的,的人，越喜,歡,歡挑剔別人,的,的錯(cuò)兒。14:45:0814:45:0814:45,Saturday,January 7,2023,13,、知人,者,者智，,自,自知者,明,明。勝,人,人者有,力,力，自,勝,勝者強(qiáng),。,。1月-231月-2314:45:0814:45:08,January 7, 2023,14,、意,志,志堅(jiān),強(qiáng),強(qiáng)的,人,人能,把,把世,界,界放,在,在手,中,中像,泥,泥塊,一,一樣,任,任意,揉,揉捏,。

29、,。07,一,一,月,月20232:45:08,下,下午14:45:081月-23,15,、最具,挑,挑戰(zhàn)性,的,的挑戰(zhàn),莫,莫過(guò)于,提,提升自,我,我。。一月232:45 下,午,午1月-2314:45,January 7, 2023,16,、業(yè)余,生,生活要,有,有意義,，,，不要,越,越軌。2023/1/714:45:0914:45:09,07January 2023,17,、一個(gè)人即,使,使已登上頂,峰,峰，也仍要,自,自強(qiáng)不息。2:45:09 下午2:45,下,下午14:45:091月-23,,MOMODA POWERPOINT,Lorem ipsum dolor,sit,,eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis,amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut,cursus.,感謝您的下,載,載觀看,專家告訴,