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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,你心目中的哲學是什么樣的？,神秘？,深奧？,抽象？,虛無縹緲？,小調(diào)查：,文科 VS 理科,選擇的理由？,喜歡,擅長,不擅長,自身,一切從實際出發(fā),高考,專業(yè),就業(yè),家長,綜合,全面的、聯(lián)系的看問題,哲學就在我們身邊,第一課 美好生活的向?qū)?第一課時,生活處處有哲學,認識世界,改造世界,生產(chǎn)實踐,科學實驗,人類的兩項基本活動,一是認識世界；,一是改造世界。,一、哲學就在我們身邊,哲學上講的世界，包括三個部分：,一是自然界，,二是人類社會，,三是人的思維和意識,。,這與我們說的通常意義上的世界是有所不同的。,

2、注意：,客觀世界,主觀世界,中國古代有許多成語故事，其中都包含著從生活中總結(jié)出來的哲學道理。如,“田忌賽馬”：,“塞翁失馬”：,“刻舟求劍”：,“邯鄲學步”：,這些故事包含哪些哲學道理？,這些哲理與人們的生活和實踐有什么關(guān)系？,走進哲學問辯人生,部分的合理有序排列，會增強事物的整體功能。,事物都存在二面性，要一分為二地看問題。,事物是運動變化的，不能用靜止的觀點看問題。,要立足于自己的實際學習，反對照搬照抄。,哲學源于人們的實踐，,哲學又能指導(dǎo)人們生活的更好。,一、生活處處有哲學,（一）哲學就在我們身邊,1、哲學的智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動,它不是從人們的主觀情緒中憑空產(chǎn)生，而是人們在認識和改造

3、世界的活動中，在處理人與外部世界關(guān)系的實踐中逐步形成和發(fā)展起來的。,哲學的智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動。,那么人類的實踐活動能,自發(fā),地產(chǎn)生哲學嗎？,為什么天會下雨？為什么會有白天和黑夜？,長大后，我們會思考人為什么要活著怎樣活著才有意義？為什么同樣面臨艱難和困苦有的人總是笑對人生，應(yīng)付自如。有的人卻是唉聲嘆氣、怨天尤人？,我是誰？世界從何而來？我是什么樣的人？世界是否因為我而存在？我的生命的意義和價值是什么？,在這些思考中會觸及許多具有哲學性質(zhì)的問題。,2、哲學起源于人們對實踐的追問和對世界的思考,柏拉圖,：“,驚訝，,這尤其是哲學家的一種情緒。除此之外，哲學沒有別的開端。”,亞里士多德,：“古

4、往今來人們開始哲理探索，都應(yīng)起于對自然萬物的,驚異。,一個有所迷惑與驚異的人，每每慚愧自己的愚昧無知；他們探索哲理的目的就是為了脫出愚蠢?！?（一）哲學就在我們身邊,1、,哲學的智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動,2、哲學源于人們對實踐問題 的追問和對世界的思考,哲學并不神秘，哲學就在我們身邊,12/11/2024,10,生活處處有哲學,拔苗助長,為豬把脈,你的脈怎摸不著？,規(guī)律是客觀的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。違背客觀規(guī)律會受到懲罰。,不同的事物有不同的矛盾，要具體問題具體分析。,拔苗助長,為豬把脈,你的脈怎摸不著？,為豬把脈,你的脈怎摸不著？,為豬把脈,你的脈怎摸不著？,為豬把脈,你的脈怎摸不著？,

5、為豬把脈,你的脈怎摸不著？,拔苗助長,生活處處有哲學,甲：下雨好極啦！,乙：下雨糟透了,！,立場不同，則感受不一定相同,周國平先生說，“哲學的首要目標不是傳授知識，而是引導(dǎo)人們追求智慧”。,方東美先生說，“哲學雖然不能烘面包，但是能使面包增加甜味”。,二、哲學是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)。,（為什么要學哲學）,1、哲學的本義:,【本義】Philosophy源自希臘的西方學術(shù)名詞翻譯。,Philo sophia Philosophy,愛 智慧 愛智慧/思考的樂趣。,結(jié)論：,哲學是一門,給人智慧、使人聰明的學問。,愛智慧或追求智慧。,注意：這并不意味著所有的哲學都是正確的,一位先生收了兩個學生。一天

6、傍晚，先生給每個學生一個銅錢，說：“你們立刻買樣東西，把這間黑暗的房子完全裝滿。”,一個學生買了許多干草，滿滿地塞滿了一屋子。先生搖搖頭，嘆了口氣。,另外一個學生買了一支蠟燭，點燃蠟燭，整個屋子一片光明。先生笑了：“這是裝滿屋子的最好的方法?！?(1)這兩個學生思考和解決問題的方式有何不同？為什么會有這種不同？,(2)想一想，思維方法在人們生活中起什么作用？,（1）這兩個學生思考和解決問題的方式有何不同?,（2）為什么會有這種不同?,P5探究:,（3）想一想,思維方法在們生活中起著什么作用?,一般思維;創(chuàng)造性思維,知識水平不同,世界觀不同,指導(dǎo)思想不同,思維方法在人們的生活中有重要的作用。正確

7、的思維方法、創(chuàng)造性的思維方法對人們的生活有積極的促進作用.,斗轉(zhuǎn)星移，春秋變換，我們探索神秘的,自然,：時間有沒有開始？空間有沒有盡頭？宇宙由何而來？萬物從何而生？西天可有天堂？世間可有鬼神？,中國的,老子,說：宇宙至大無外，至小無內(nèi)；,王夫之,說：宇宙是由“氣”組成的物質(zhì)實體；,哲學始祖,泰勒斯,說：水是構(gòu)成一切事物的基質(zhì),西方的,赫拉克利特,說：火是世界的始基；,圣經(jīng),上說：宇宙是上帝創(chuàng)造的；,馬克思,說：世界是客觀存在的物質(zhì)世界,結(jié)論：,真正的哲學可以使我們正確地看待,自然,，,指導(dǎo)人們正確的認識,自然,和改造,自然,世事紛紜，歲月滄桑，我們審視紛繁復(fù)雜的,社會,：人的本質(zhì)是惡還是善？世

8、間有光明也有黑暗，假丑惡是什么？真善美在哪里？社會為什么是這個樣子？人和人應(yīng)該怎樣相處？人類的前途在哪里？,老子,說:道法自然，無為而無不為；,法家,韓非子,說：應(yīng)該嚴刑峻法，讓人有所懼；,儒家,孔子,說：人之初，性本善；仁者愛人；克己復(fù)禮；,西方,存在主義,：一切存在的就是合理的；,馬克思,：社會的發(fā)展是由客觀規(guī)律決定的，也是物質(zhì)的,結(jié)論：,真正的哲學可以使我們正確地認識,社會，,從而為,生活和實踐,提供積極有益的指導(dǎo),吸毒、自殺、淫亂 生老病死，悲歡離合，我們拷問深邃的,人生,：我們從哪里來？又要到哪里去？我們?yōu)槭裁椿钪坑譃槭裁此廊?？快?是什么？幸福在哪里？人生有何價值？生命有何,意義

9、？,老子,：道法自然，從容面對人生；,佛家,：一切都是空，幸福在天堂；,叔本華,：人生就是一場悲?。?馬克思,：人生的價值在于奉獻；,結(jié)論：,真正的哲學可以使我們正確地對待,人生,，正確對待社會進步和個人發(fā)展，正確對待生與死、進與退、得與失、名與利。,意義1：,真正的哲學可以使我們正確地看待,自然,，,指導(dǎo)人們正確的認識,自然,和改造,自然,2、哲學的意義：,意義2：,真正的哲學可以使我們正確地認識,社會，,從而為,生活和實踐,提供積極有益的指導(dǎo),意義3：,真正的哲學可以使我們正確地對待,人生,，正確對待社會進步和個人發(fā)展，正確對待生與死、進與退、得與失、名與利。,就是尋找光明，在人類生活的路

10、途上點起前行的明燈，指導(dǎo)人們正確地認識世界和改造世界。,3、哲學的任務(wù),我近三十年來一直在學習馬克思主義哲學，并總是試圖用馬克思主義哲學指導(dǎo)我的工作。馬克思主義哲學是智慧的源泉。,錢學森,生活處處有哲學,哲學就在,我們身邊,（哲學的產(chǎn)生）,哲學智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動,哲學源于人們對實踐的追問和思考,哲學是指導(dǎo),人們生活得,更好的藝術(shù),（哲學的功能）,哲學給人智慧使人聰明,真正的哲學可以指導(dǎo)人們正確的認識世界和改造世界。,課堂小結(jié)：,1.哲學的智慧產(chǎn)生于,A.人們會思考的大腦,B.哲學家的思考,C.人類的實踐活動,D.對世界的思考,2 馬克思說：“沒有哲學我就不能前進?！睂@句,話可以這樣理解

11、,哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問,哲學的任務(wù)就是指導(dǎo)人們正確地認識世界和改造世界,沒有哲學的指導(dǎo)，人們就會寸步難行，一事無成,哲學是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù),A.B.C D.,D,C,3恩格斯的名言：“人在怎樣的程度上學會改變自然界，人的智力就在怎樣的程度上發(fā)展起來。”說明,A.哲學的智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動,B.哲學的智慧是人們主觀產(chǎn)生的,C.哲學觀點都是正確的,D.學習哲學使人聰明,4馬克思說，哲學是現(xiàn)世的智慧，意思是,A.只有現(xiàn)世才有智慧 B.人人都有智慧,C.哲學是哲學家所獨創(chuàng)的,D.哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問,5哲學的任務(wù)是,A.研究現(xiàn)世 B.讓人人都成為哲學家,C.指導(dǎo)人們正確地認識世界和改造世界,D.由感性認識上升到理性認識,A,D,C,