《醫(yī)療企業(yè)外貿(mào)商品學講義》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《醫(yī)療企業(yè)外貿(mào)商品學講義（38頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,,*,*,外貿(mào)商品學,,,醫(yī)療企業(yè)外貿(mào)商品學講義,第1頁,關(guān)于教師,學習：,1992——1996 安徽財貿(mào)學院商品學專業(yè),—— 揚州大學商學院產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學專業(yè),,

2、工作：,1996—— 揚州大學商學院,,主講課程：,商品學概論 商品學分論 外貿(mào)商品學,,,,醫(yī)療企業(yè)外貿(mào)商品學講義,第2頁,教 材,?,《商品學概論》萬融 等 著,,中國人民大學出版社 1997年版,,,醫(yī)療企業(yè)外貿(mào)商品學講義,第3頁,參 考 書 目,《外貿(mào)商品學》苗述鳳著,,對外貿(mào)易經(jīng)濟大學出版社,?,,《當代商品學》梁燕君著,,科學出版社1997年,?,《食品商品學》江小梅著,中國人民大學出版社1995年,?,《紡織品商品學》王志良著,中國人民大學出版社1995年,?,《工業(yè)用具商品學》,中國人民大學出版社1995年,,,,醫(yī)療企業(yè)外貿(mào)商品學講

3、義,第4頁,成 績,平時成績：40分,,考勤（10分）,,作業(yè)（30分）,考試：60分,,開卷考試,名詞解釋題,填空題,選擇題,判斷改錯題,問答題,最終成績,,加權(quán)（40%、60%）,,,,醫(yī)療企業(yè)外貿(mào)商品學講義,第5頁,,約 法 三 章,課堂認真(聽、筆記),課后認真做作業(yè),善于提問題,,Don’t be afraid to raise your hand.,Don’t be afraid to interrupt.,,,醫(yī)療企業(yè)外貿(mào)商品學講義,第6頁,學習意義,,,,醫(yī)療企業(yè)外貿(mào)商品學講義,第7頁,CH1 緒論,研究什么——研究對象及內(nèi)容

4、,怎么研究——研究方法,發(fā)展歷史——發(fā)展歷程、學派發(fā)展,,,醫(yī)療企業(yè)外貿(mào)商品學講義,第8頁,§1,商品概念,商品概念,分析商品概念框架,商品本質(zhì),研究商品范圍,,,,醫(yī)療企業(yè)外貿(mào)商品學講義,第9頁,一、,商品概念,,定義A：為了交換而生產(chǎn)勞動產(chǎn)品。,定義B：提供給市場能夠滿足人們某種需要和欲望任何事物。,,,,醫(yī)療企業(yè)外貿(mào)商品學講義,第10頁,兩種定義關(guān)系,,區(qū)分：中心詞不一樣,定義A中是勞動產(chǎn)品，定義B中是任何事物,聯(lián)絡(luò)：兩種定義中提供目標相同,,為了交換,,,,醫(yī)療企業(yè)外貿(mào)商品學講義,第11頁,判斷是否是商品標準,,,是否經(jīng)過交換,,,,醫(yī)療企業(yè)外貿(mào)商品學講義,第12頁,,商品、產(chǎn)品與物品

5、三者之間關(guān)系：,,,,,,圖1.1 三者之間關(guān)系,注：1代表商品；2代表產(chǎn)品；3代表物品,,3,3,2,2,,,1,1,,,,醫(yī)療企業(yè)外貿(mào)商品學講義,第13頁,二、分析商品概念框架,商品關(guān)鍵層次,商品有形層次,商品延伸層次,,,,醫(yī)療企業(yè)外貿(mào)商品學講義,第14頁,商品關(guān)鍵層次,,,,從商品體角度看，是商品體系統(tǒng)中所含有滿足人們某種需要功效概念層次；,從消費者角度看，是消費者購置商品時所追求利益概念層次。,,,,,醫(yī)療企業(yè)外貿(mào)商品學講義,第15頁,商品有形層次,,即商品體實物本身。包含商品成份、結(jié)構(gòu)、包裝、品牌、商標、造型、色彩、 款式、規(guī)格、型號、質(zhì)量等級等。,,,醫(yī)療企業(yè)外貿(mào)商品學講義,第

6、16頁,商品延伸層次,主要指人們購置商品時所取得各種服務和附加利益，如送貨上門、無償維修、用戶培訓、抽獎等,,,,醫(yī)療企業(yè)外貿(mào)商品學講義,第17頁,3,3,3,2,2,1,1,圖1.2 三者之間關(guān)系,注：1代表商品關(guān)鍵層次 ，2代表商品有形層次,3代表商品延伸層次,,,醫(yī)療企業(yè)外貿(mào)商品學講義,第18頁,三、商品本質(zhì),,商品本質(zhì)是主觀與客觀統(tǒng)一體,,,,醫(yī)療企業(yè)外貿(mào)商品學講義,第19頁,四、商品學研究主要商品范圍,：,,,生 活 消 費 類 實 物 商 品,,,,醫(yī)療企業(yè)外貿(mào)商品學講義,第20頁,§2,商品學研究對象與內(nèi)容,商品學研究對象,商品學研究內(nèi)容,商品學研究任務,商品學研究方法,商品

7、學學科性質(zhì),,,,醫(yī)療企業(yè)外貿(mào)商品學講義,第21頁,,一、商品學研究對象,?,商品使用價值概念,?,商品使用價值兩重屬性,,,,,醫(yī)療企業(yè)外貿(mào)商品學講義,第22頁,商品使用價值概念：,是指商品對人有用性；,或是指商品能夠滿足人們某種需要屬性。,,,醫(yī)療企業(yè)外貿(mào)商品學講義,第23頁,商品使用價值兩重屬性,自然屬性：即商品對人有用客觀物質(zhì)基礎(chǔ)性。,社會屬性：即商品對人有用主觀社會性。,,,,醫(yī)療企業(yè)外貿(mào)商品學講義,第24頁,二、商品學研究內(nèi)容,商品學分析框架,商品學研究主要內(nèi)容,商品學研究中心內(nèi)容,,,醫(yī)療企業(yè)外貿(mào)商品學講義,第25頁,商品學分析框架,,,,,,,商品使用價值,自然屬性,社會屬性,

8、,,商品成份、結(jié)構(gòu)、性質(zhì),,商品信息與商品預測,消費者需求規(guī)律,新產(chǎn)品開發(fā),商品檢驗、包裝、貯藏,商品美學、商品文化,商品質(zhì)量管理與質(zhì)量監(jiān)督,,商品質(zhì)量標準,影響商品質(zhì)量原因,商品、資源與環(huán)境,圖1.3 商品學分析框架,,,醫(yī)療企業(yè)外貿(mào)商品學講義,第26頁,商品學研究主要內(nèi)容：,見上圖,商品學研究中心內(nèi)容：,商品質(zhì)量或商品質(zhì)量和品種,,,醫(yī)療企業(yè)外貿(mào)商品學講義,第27頁,三、商品學研究任務,指導商品使用價值形成,評價商品使用價值優(yōu)劣,維護商品使用價值安全,促進商品使用價值實現(xiàn),,,醫(yī)療企業(yè)外貿(mào)商品學講義,第28頁,四、商品學研究方法,,,,醫(yī)療企業(yè)外貿(mào)商品學講義,第29頁,五、商品學學科性

9、質(zhì),商品學是一門綜合性邊緣應用學科。,,,,醫(yī)療企業(yè)外貿(mào)商品學講義,第30頁,,§3,商品學發(fā)展概況,,國外商品學發(fā)展概況,,我國商品學發(fā)展概況,商品學發(fā)展中產(chǎn)生三大流派,商品學研究最新發(fā)展,,,,,醫(yī)療企業(yè)外貿(mào)商品學講義,第31頁,一、國外商品學發(fā)展概況,,商品學萌芽階段,商品學誕生階段,德國哥廷根大學約翰,?,貝克曼教授,商品學發(fā)展階段,,,醫(yī)療企業(yè)外貿(mào)商品學講義,第32頁,二、我國商品學發(fā)展概況,商品學萌芽階段,商品學誕生階段,商品學發(fā)展階段,,,,醫(yī)療企業(yè)外貿(mào)商品學講義,第33頁,三、商品學發(fā)展中產(chǎn)生三大流派,技術(shù)學流派,經(jīng)濟學流派,融合流派,,,醫(yī)療企業(yè)外貿(mào)商品學講義,第34頁,四、商品學最新發(fā)展,,,醫(yī)療企業(yè)外貿(mào)商品學講義,第35頁,復習思索題,商品學研究內(nèi)容有什么樣內(nèi)在邏輯？,商品學在發(fā)展中產(chǎn)生了哪三大流派？為何會產(chǎn)生這三大流派？,,,,醫(yī)療企業(yè)外貿(mào)商品學講義,第36頁,,,醫(yī)療企業(yè)外貿(mào)商品學講義,第37頁,返回,,,醫(yī)療企業(yè)外貿(mào)商品學講義,第38頁,