《大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)輔導(dǎo)(閱讀)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)輔導(dǎo)(閱讀)（30頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,閱讀理解部分分值比例為,35%,；,其中仔細(xì)閱讀部分（,Reading in Depth,）,25%,，,快速閱讀部分（,Skimming and Scanning,）,10%,。,仔細(xì)閱讀部分分為：,a,）選擇題型的篇章閱讀理解；,b,）篇章層次的詞匯理解（,Banked Cloze,）或短句問答（,Short Answer Questions,）。,快速閱讀理解部分測(cè)試的是瀏覽閱讀和查讀能力。,閱讀理解,返回,得閱讀者得四級(jí),遇到生詞就發(fā)蒙，影響情緒,長(zhǎng)句結(jié)構(gòu)復(fù)雜，不知所云,不知答案在哪里找，只能草草

2、作答,文章讀懂了，但是題目卻做不對(duì),時(shí)間不夠，文章來不及讀,困惑,4,基本功掌握不扎實(shí),1,對(duì)四級(jí)考試閱讀題型的特點(diǎn)不夠了解,2,缺乏對(duì)答題技巧的掌握,3,高質(zhì)量的模擬練習(xí)還不夠,4,5,缺乏堅(jiān)定的信念和毅力,根,源,大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試閱讀理解簡(jiǎn)介,閱讀理解在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中一直占重要的地位。,在新樣題中，閱讀理解部分產(chǎn)生了較大的變化：,第二部分：,快速閱讀,(Skimming and Scanning),題量為,10,題，,1,到,7,題為,是非判斷或選擇題,，,8,到,10,題為,完成句子,。,第四部分：,Reading In Depth,也分兩個(gè)部分，,Section A,為,選詞填空,

3、要求考生從,15,個(gè)單詞的范圍中選出,10,個(gè)分別填入文章里的,10,個(gè)空格中；而,Section B,為兩篇文章，每篇文章,5,道問題，保留了傳統(tǒng)題型。,快速閱讀部分采用一至兩篇較長(zhǎng)篇幅的文章或多篇短文，總長(zhǎng)度在,1000,左右。要求考生運(yùn)用略讀和查讀的技能從篇章中獲取信息。略讀考核學(xué)生通快速閱讀獲取文章主旨大意或中心思想的能力，,閱讀速度約為每分鐘,100,詞,，查讀考核學(xué)生利用各種提示，如數(shù)字、大寫單詞、段首或句首詞等，快速找特定信息的能力?？焖匍喿x理解部分采用的題型有：是非判斷、選擇題、句子填空完成句子等。,從所出的,10,道題來看，只有第,1,題涉及文章的大意，其余,9,題全是,文章

4、中的重要細(xì)節(jié),。閱讀理解測(cè)試的題型主要涉及：確定文章標(biāo)題或中心思想、推斷語(yǔ)篇或語(yǔ)段的含義、邏輯推理、猜測(cè)詞義和確定錯(cuò)誤的或沒有提及的選項(xiàng)等。,快速閱讀,(Skimming and Scanning),1,、快速閱讀的應(yīng)試策略,1.1,文章分類,1),帶小標(biāo)題的文章,:,文章每一部分,都有一個(gè)總括性的小標(biāo)題,小標(biāo)題一般概括這一部分的主題,;,2),不帶小標(biāo)題的文章,:,沒有明顯的每一部分的分隔,需通過略讀找出主題句或主題詞,(,特別關(guān)注首段或段尾,).,2.,命題規(guī)律,規(guī)律一,:,問題,設(shè)置順序,與行文順序基本一致,;,規(guī)律二,:,問題通常為文章的,主要內(nèi)容,及與主要內(nèi),容緊密聯(lián)系的,細(xì)節(jié),;,

5、規(guī)律三,:,包含數(shù)字,年代,人名,地名,機(jī)構(gòu)名稱等,顯,著信息,及用于描述或修飾主要內(nèi)容的,從,句,短語(yǔ),等往往是命題的重點(diǎn),.,3,、快速閱讀選擇題的做法,做法與深度閱讀題型相似，但是難度相對(duì)較低，正確的選項(xiàng)往往是原文內(nèi)容的直接重現(xiàn)，或者是簡(jiǎn)單的同義替換。一般只要根據(jù)題干信息準(zhǔn)確定位，就可以比較輕松地找出正確選項(xiàng)。,4,、快速閱讀是非判斷題的做法,該題型要求考生判斷題干與原文之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，共有,Y,、,N,、,NG,三種可能。,如果題干信息與原文內(nèi)容一致，即為,Y,；,如果題干信息與原文內(nèi)容矛盾，即為,N;,如果題干信息原文沒有涉及，即為,NG.,判斷題的做法是,:,首先根據(jù)題干信息在原文

6、中進(jìn)行快速定位，找到與出題點(diǎn)對(duì)應(yīng)的句子；然后比較原文與句子意思的異同，進(jìn)行解題。,1),與原文事實(shí)完全相反,;,2),與原文某項(xiàng)事實(shí)相矛盾,;,3),將原文事實(shí)張冠李戴,;,4),增加,減少或刪除了原文中的范疇,頻率或可能性的,詞語(yǔ),如,:many-all;sometimes-always,may-must.,5),混淆表示比較概念的詞語(yǔ),如將原文中的比,較級(jí)轉(zhuǎn)述為最高級(jí),(,反之如此,),或比較對(duì)象,混淆,.,1),是原文的同義表達(dá)或轉(zhuǎn)述,;,2),對(duì)原文的歸納或推斷,.,Y:,題目表述,:,N:,題目表述,:,1),將原文內(nèi)容具體化,;,2),無原文事實(shí)根據(jù),如無根據(jù)的比較原文中涉,及的對(duì)

7、象,將原文的抽象概念轉(zhuǎn)述為事實(shí),.,NG:,題目表述,:,判斷練習(xí),原文：,As Jack suggested,there may be a link between a communitys population size and its social complexity.,題干：,Jack believed that a communitys population size may not be related to its social complexity.,是非判斷題,原文與題干的區(qū)別在于，題干中添加了原文所沒有的否定詞,not,，使題干與原文的意思發(fā)生了矛盾。故本題為,N,。,是

8、非判斷題,原文：,Most of the citizens are not happy,with the policy.,題干：,Harry Minerson is happy with the,policy.,原文提到，大部分公民都不滿意這一政策，但并沒有說明,Harry Minerson,是否也不滿，因此無法判斷題干說法的正誤，故本題為,NG,。,原文：,In a subsequent study the researchers may decide to adopt an interview approach by studying not only middle-class White

9、 families,but also lower-income White families,Black American families,and Spanish American families.,題干：,The interview approach can be used to study the Asian families.,是非判斷題,訪談的方法可用于研究白人中產(chǎn)階級(jí)家庭、低收入白人家庭、美國(guó)黑人家庭和西班牙裔美國(guó)家庭。其中并沒有提及該方法是否適用于亞裔美國(guó)家庭。由此可以判斷，本題為,NG,。,5.,填空題的命題思路,思路一,:,有時(shí)填入空白處的代詞、名詞的單復(fù)數(shù)或動(dòng),詞的時(shí)態(tài)需

10、要根據(jù)題干信息進(jìn)行調(diào)整。,思路二,:,有時(shí)與空格相鄰的單詞是判斷應(yīng)填入信息的,關(guān)鍵。出題人會(huì)在中間加入修飾成分或插入,語(yǔ)，給考生判斷應(yīng)填信息造成困難。,練習(xí),快速閱讀填空題練習(xí),原文,：,Today,people are no longer afraid to be,forgotten during their waiting for chance.,題干：,In the past,people,during waiting,for chance.,原文為一般現(xiàn)在時(shí)，但題干中有時(shí)間狀語(yǔ),in the past,所以應(yīng)把原文的時(shí)態(tài)改為過去時(shí)，即應(yīng)填入的應(yīng)是,were afraid to be f

11、orgotten,。,原文：,The solution turned out to be advertising,and it,s,not an exaggeration to say that Google is now,essentially an advertising company,given that,s,the source of nearly all its revenue.,題干：,The revenue of the Google company is largely,generated from,.,快速閱讀填空題練習(xí),“that”,代指原文前半部分中的,advertis

12、ing,即為應(yīng)填入空格的信息。,短篇閱讀,1,快速瀏覽全文，把握文章脈絡(luò),文中陰影部分皆為具體闡釋或舉例，所以無需仔細(xì)閱讀，可快速瀏覽甚至跳過不看。而下劃線部分的成分則需讀者特別注意，如第三段的,this,，它表明該段是上文的總結(jié)；,that is,表明后文為前文的解釋，所以讀者如果前文看懂了，后文也就沒有太大作用了。,2,仔細(xì)研析題干，確定關(guān)鍵詞語(yǔ),選擇題的解答成功與否，主要取決于對(duì)題干的充分挖掘。如第,53,題，該題定位并不難，因?yàn)槿嗣亲顬槿菀状_定的線索，再加上,study,一詞便可確定答案所在地。但該題的關(guān)鍵在于,learn,一詞，它決定了正確答案肯定不是原文直接言明，而是間接暗示的，

13、所以由此可先排除文章直接言明的選項(xiàng),B),和,C),。選項(xiàng),A),與所在段的內(nèi)容不相干，所以正確答案為,D),。,3,理性分析失效，投機(jī)技巧登場(chǎng),1,）答案項(xiàng)中有絕對(duì)語(yǔ)氣詞的一般不是正確答案項(xiàng)。,2,）選項(xiàng)中含有不十分肯定的語(yǔ)氣詞一般是正確答案項(xiàng)。,3,）選項(xiàng)中照抄原文的一般不是答案項(xiàng)，而同義替換的一般是選項(xiàng)。此外，正確選項(xiàng)往往其詞匯對(duì)應(yīng)數(shù)量在,3,個(gè)或,3,個(gè)以上。,4,）較全面、有針對(duì)性地表達(dá)文章中心思想的選項(xiàng)一般是答案項(xiàng)。,5,）選項(xiàng)中表達(dá)意義較具體的、膚淺的（字面意思）一般不是答案項(xiàng)，而概括性的、抽象的、含義深刻的一般是答案項(xiàng)。,6,）選項(xiàng)中較符合常識(shí)的、易明白的一般不是選項(xiàng)，而似乎不

14、太合理、一時(shí)較難理解的往往是正確選項(xiàng)。,3.,讓我們一起來投機(jī)取巧,基本規(guī)律：,1,、“體現(xiàn)中心思想的選項(xiàng)是答案”,2,、“看似合理的選項(xiàng)不是答案；看似不合理的選項(xiàng)是答案”,3,、“照抄原文的選項(xiàng)不是答案；和原文作同義替換的選項(xiàng)是答案”,4,、“含義肯定的選項(xiàng)不是答案；含義不肯定的選項(xiàng)是答案”,這些語(yǔ)氣詞有：,can,could,may,should,usually,might,most,，,more or less,relatively,be likely to,possible,whether or,not necessarily,等。,5,、“含義絕對(duì)的選項(xiàng)不是答案”,這些語(yǔ)氣詞有：,m

15、ust,always,never,the most,all,only,have to,any,no,very,completely,none,hardly,等。,6,、“含義具體的選項(xiàng)不是答案，含義概括的選項(xiàng)是答,7,、“含有,some(,包括,someone,、,somebody,、,some time,、,something,、,certain,等,),的選項(xiàng)是答案”,8,、簡(jiǎn)單的不是答案，復(fù)雜的是答案,9,、英語(yǔ)里有一些含義豐富的“小詞”，特別是一些形容詞，副詞，介詞。,10,、發(fā)展變化是答案。,11,、“含有表示重要的選項(xiàng)是答案”表示“重要”的詞主要有：,important,、,nec

16、essity,essential,等,4,時(shí)間緊張之時(shí)，略看文章答題,1,）針對(duì)主旨大意題只讀段首、段尾句。一般來說，一篇文章的中心思想或某一段主題思想往往通過段首、段尾句表達(dá)出來。考生迅速找到了這些主題句，也能答題。,2,）若針對(duì)舉例子、引用名人言論、特殊符號(hào)（如冒號(hào)、引號(hào)、破折號(hào)）后內(nèi)容出題，考生可只讀例子、名人言話、符號(hào)前后句內(nèi)容，然后答題。,3,）如果題目只是針對(duì)某一段內(nèi)容而提問，考生可只看該段內(nèi)容即可答題，而不必等把文章全看完才做，以防到時(shí)要交卷，而能做出的題因時(shí)間不足而瞎猜。,4,）針對(duì)詞匯題，考生可只看詞匯所在句和前后句內(nèi)容即可答題，因?yàn)閷?duì)單詞字義的揣測(cè)，一般只通過單詞所在句或前后句內(nèi)容就能猜出。,閱讀理解之小技巧,A.,四六級(jí)閱讀如何才能“一目十行”,-,找準(zhǔn)信號(hào)詞,在文章的瀏覽,(,即略讀，,skimming),過程中，對(duì)文中信息重要性的判斷可以幫助讀者快速有效地了解段落的大意。在瀏覽過程中，讀者可以通過尋找“信號(hào)詞”來區(qū)分重要信息和非重要信息。以下列出的是閱讀過程中常見的幾類“信號(hào)詞”。,1.,以下詞組提示下文所涉及的重要信息：,The main/important