《浙教版高中信息技術(shù)必修-信息技術(shù)基礎(chǔ)：信息安全與保護(hù)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙教版高中信息技術(shù)必修-信息技術(shù)基礎(chǔ)：信息安全與保護(hù)課件（26頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),0,7.3,信息的安全與保護(hù),7.3信息的安全與保護(hù),1,當(dāng)你打開某個(gè)網(wǎng)頁(yè)時(shí)，你的電腦突然不運(yùn)行了。,當(dāng)你點(diǎn)擊某個(gè)按鈕時(shí)，某些頁(yè)面突然不停地跳出來。,當(dāng)你單擊某幅圖片時(shí)，桌面上什么都沒有了。,中,毒,啦,當(dāng)你打開某個(gè)網(wǎng)頁(yè)時(shí)，你的電腦突然不運(yùn)行了。當(dāng)你點(diǎn)擊某個(gè)按,2,什么是病毒？有什么特點(diǎn)？,傳染性非典型肺炎,，由SARS病毒引起的急性呼吸道傳染病，于2002年在中國(guó)廣東順德首發(fā)，并迅速擴(kuò)散至東南亞乃至全球，直至2003年中期疫情才被逐漸消滅。,全球因非典死亡的人數(shù)為919人,病死率近11%，,中國(guó)內(nèi)地累計(jì)病例5

2、327例，死亡349人。,具有起病急、傳播迅速、病,死率較高等特點(diǎn),什么是病毒？有什么特點(diǎn)？傳染性非典型肺炎，由SARS病毒,3,計(jì)算機(jī)病毒的定義,計(jì)算機(jī)病毒（Computer Virus）：在中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例中被明確定義，病毒是指,編制者,在計(jì)算機(jī)程序中插入的,破壞計(jì)算機(jī),功能或者數(shù)據(jù)的代碼，能,影響計(jì)算機(jī)使用,，能自我復(fù)制的一組,計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼,。,計(jì)算機(jī)病毒的定義計(jì)算機(jī)病毒（Computer Viru,4,傳染方式：,1,、引導(dǎo)區(qū)型病毒主要通過外存（,U,盤、移動(dòng)硬盤,）在操作系統(tǒng)中傳播，感染引導(dǎo)區(qū)，蔓延到硬盤，并能感染到硬盤中的主引導(dǎo)記錄。,2,、文件型

3、病毒是文件感染者，也稱為“寄生病毒”。它運(yùn)行在計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)器中，通常感染擴(kuò)展名為COM、,EXE,、SYS等類型的文件。,3,、混合型病毒具有引導(dǎo)區(qū)型病毒和文件型病毒兩者的特點(diǎn)。,4,、宏病毒是指用BASIC語言編寫的病毒程序寄存在Office文檔上的宏代碼。宏病毒影響對(duì)文檔的各種操作。,計(jì)算機(jī)病毒的種類,傳染方式：計(jì)算機(jī)病毒的種類,5,5,、木馬,（特洛伊）木馬是一個(gè)看似正當(dāng)?shù)某绦?，但事?shí)上當(dāng)執(zhí)行時(shí)會(huì)進(jìn)行一些惡性及不正當(dāng)?shù)幕顒?dòng)。木馬可用作黑客工具去竊取用戶的密碼資料或破壞硬盤內(nèi)的程序或數(shù)據(jù)。與電腦病毒的分別是特洛伊不會(huì)復(fù)制自己。它的傳播技倆通常是誘騙電腦用戶把特洛伊木馬植入電腦內(nèi)，例如通過電子

4、郵件上的游戲附件等。,6,、蠕蟲,蠕蟲是另一種能自行復(fù)制和經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)散的程序。它跟電腦病毒有些不同，電腦病毒通常會(huì)專注感染其它程序，但蠕蟲是專注于利用網(wǎng)絡(luò)去擴(kuò)散。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，蠕蟲利用電子郵件系統(tǒng)去復(fù)制，例如把自己隱藏于附件并于短時(shí)間內(nèi)電子郵件予多個(gè)用戶。有些蠕蟲(如CodeRed)，更會(huì)利用軟件上的漏洞去擴(kuò)散和進(jìn)行破壞。,5、木馬,6,計(jì)算機(jī)病毒的特征,計(jì)算機(jī)病毒的特征,7,2017年5月12日起，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的基于Windows網(wǎng)絡(luò)共享協(xié)議進(jìn)行攻擊傳播的,蠕蟲惡意代碼,，不法分子通過改造之前泄露的NSA黑客武器庫(kù)中“永恒之藍(lán)”攻擊程序發(fā)起的網(wǎng)絡(luò)攻擊事件。英國(guó)、俄羅斯、整個(gè)歐洲以及中國(guó)

5、國(guó)內(nèi)多個(gè)高校校內(nèi)網(wǎng)、大型企業(yè)內(nèi)網(wǎng)和政府機(jī)構(gòu)專網(wǎng)中招，被勒索支付高額贖金才能解密恢復(fù)文件。,比特幣勒索病毒,1.,永恒之藍(lán),加密硬盤，只收比特幣,2017年5月12日起，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的基于Wi,8,計(jì)算機(jī)病毒 典型案例,計(jì)算機(jī)病毒 典型案例,9,史上最“著名”的電腦病毒,破壞硬件,破壞的是電腦硬件,文件型病毒，病毒發(fā)作后，硬盤數(shù)據(jù)全部丟失，甚至主板上BIOS中的原內(nèi)容也會(huì)被徹底破壞，主機(jī)無法啟動(dòng)。只有更換BIOS，或是向固定在主板上的BIOS中重新寫入原來版本的程序，才能解決問題,史上最“著名”的電腦病毒破壞硬件破壞的是電腦硬件文,10,計(jì)算機(jī)病毒 典型案例,計(jì)算機(jī)病毒 典型案例,11,浙教版

6、高中信息技術(shù)必修-信息技術(shù)基礎(chǔ)：信息安全與保護(hù)課件,12,浙教版高中信息技術(shù)必修-信息技術(shù)基礎(chǔ)：信息安全與保護(hù)課件,13,昨天一上網(wǎng)就收到的一條留言信息：,老同學(xué)，最近一段時(shí)間沒有上網(wǎng)了，昨天一上來，看見你一個(gè)勁的和很多人在聊天，說話的態(tài)度和語氣似乎不像是你的風(fēng)格，應(yīng)該不會(huì)是你吧，可裝得也夠像的，我錄了視頻，你打開看看：,http:/ 按短信要求將錢轉(zhuǎn)入指定帳號(hào),A.,B.,C.,D.,2、大部分計(jì)算機(jī)病毒都設(shè)定了發(fā)作條件,這主要體現(xiàn)的計(jì)算機(jī)病毒特征是,A.傳染性 B.破壞性 C.表現(xiàn)性 D.可觸發(fā)性,3、下列屬于殺毒軟件的有,金山毒霸,暴風(fēng)影音,卡巴斯基,超級(jí)解霸,A.,B.,C.,D.,4

7、,、面對(duì)信息技術(shù)引發(fā)“自由”與“規(guī)則”的矛盾,正確的行為是,A.在論壇上隨意轉(zhuǎn)發(fā)信息 B.遵守國(guó)家制訂的相關(guān)法律、法規(guī),C.在論壇上嘲笑、誹謗他人 D.群發(fā)垃圾郵件,5,、案例:某人使用自己的電腦,非法登錄到某通訊公司的服務(wù)器中,破譯了部分用戶的賬號(hào)和密碼，并進(jìn)行非法操作,造成用戶數(shù)據(jù)丟失的嚴(yán)重后果。請(qǐng)分析,這一案例中所描述的信息安全威脅來自,A.自然災(zāi)害 B.意外事故 C.黑客攻擊 D.軟件漏洞,B,D,B,B,C,練一練 1、案例小張收到一條手機(jī)知信:“你的銀行卡信息,24,6,、.下列維護(hù)信息系統(tǒng)安全的措施中,不合適的是,A.定期重裝操作系統(tǒng) B.設(shè)置用戶訪問權(quán)限,C.在機(jī)房安裝防靜電地

8、板 D.安裝網(wǎng)絡(luò)防火墻,7,、下列選項(xiàng)中,符合全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約的是,A.未經(jīng)許可,在因特網(wǎng)上公布他人的信息 B.在因特網(wǎng)上傳播虛假信息,C.利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，不沉溺虛擬時(shí)空 D.故意制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒,8,.下列選項(xiàng)中,違反計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例的是,A.使用教材配套的學(xué)習(xí)光盤 B.購(gòu)買、使用正版軟件,C.下載并安裝免費(fèi)的殺毒軟件 D.未經(jīng)許可,隨意使用他人計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息資源,9,、要使重要的信息資源不被非法竊取,以下()措施是無效的,A.設(shè)置口令密碼 B.將文件屬性改為隱藏,C.對(duì)信息內(nèi)容加密 D.設(shè)置特定使用權(quán)限,10,、下列選項(xiàng)中，能有效防止計(jì)算機(jī)病毒感染的方法是,A.,安裝金山毒霸，定期查殺病毒 B.提高計(jì)算機(jī)電源的穩(wěn)定性,C.不使用任何U盤,D.堅(jiān)決抵制網(wǎng)絡(luò)上下載的軟件,C,C,D,B,A,6、.下列維護(hù)信息系統(tǒng)安全的措施中,不合適的是CCDBA,25,課后作業(yè),通過互聯(lián)網(wǎng)查詢關(guān)鍵字,“,黑客攻擊,”,、,“,網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn),”,、,“,信息犯罪,”,。并依據(jù)自己對(duì)信息安全的理解，撰寫一篇不少于,500,字的學(xué)習(xí)報(bào)告。,課后作業(yè)通過互聯(lián)網(wǎng)查詢關(guān)鍵字“黑客攻擊”、“網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)”、“信息,26,