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1、,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,CET,大學英語四級考試,深度閱讀部分,CET大學英語四級考試 深度閱讀部分,Reading Open Up the World!,Reading is one of the most important ways to,input knowledge,that is to say,if you can read well,you can learn everything well.,Reading Open Up t

2、he World!,掌握有效的閱讀技巧,Effective Skills,+,Enough Practice,Pass,掌握有效的閱讀技巧 Effective Skills,四級閱讀備考三大誤區(qū),誤區(qū),1,：機械背誦大量詞匯,誤區(qū),2,：大量做模擬題,誤區(qū),3,：一味追求考試技巧,四級閱讀備考三大誤區(qū)誤區(qū)1：機械背誦大量詞匯,四級閱讀應試全攻略,第一輪：海量泛讀,+,背高頻詞匯,第二輪：攻克長難句,+,訓練閱讀方法,第三輪：,強化五大題型解題法,四級閱讀應試全攻略,閱讀應試復習第一輪：海量泛讀,+,背高頻詞匯手冊,海量泛讀讀什么？,四級閱讀選材來源,Newsweek,The New York

3、Times,Guardian,The Washington Post,閱讀應試復習第一輪：海量泛讀+背高頻詞匯手冊海量泛讀讀什,09,年,12,月,大學英語四級文章來源如下：,快速閱讀：,Colleges taking another look at value of merit-based aid,出自,USA Today,選詞填空：,Childhood:Fathers Influence a Child,s Language Development,出自,NY Times,09年12月大學英語四級文章來源如下：快速閱讀：Colle,09,年,12,月,大學英語四級文章來源如下：,09,年,

4、12,月,大學英語四級文章來源如下：,傳統(tǒng)閱讀,1,：,What Michelle Can Teach Us,出自,Newsweek,傳統(tǒng)閱讀,2,：,A Global Headhunt,出自,Newsweek,完形填空,Older peoples education neglected,出自,Guardian,09年12月大學英語四級文章來源如下：09年12月大學英語四,建議：經(jīng)常閱讀以下國外報刊專欄對通過大學英語四六級考試有利。,1.USA Todayhttp:/ Timeshttp:/3.Newsweek,http:/,4.Guardian,http:/www.guardian.co.u

5、k/education,建議：經(jīng)常閱讀以下國外報刊專欄對通過大學英語四六級考試有利,梳理把握廣泛多樣的題材,文化教育,2007.6,學習寫作,2007.12,遠程教育,2009.12,大學招聘美國高層管理人才原因,科技環(huán)保,2008.6,全球變暖,2009.6,環(huán)保時裝，一滴水一個世界,2010.6,黑匣子的功能,熱點新聞,2007.6,性別歧視,梳理把握廣泛多樣的題材,經(jīng)濟商貿(mào),2006.12,瓶裝水的成功推廣,2008.12,商店如何應對顧客投訴,生命健康,2006.12,健康新解,2008.12,男性比女性更易得病,社會生活,2008.6,保護隱私,2007.12,子女教育,2009.1

6、2,美國黑人女性形象,2010.6,正面思維與負面思維,2010.12,人們工作角色轉變的原因,經(jīng)濟商貿(mào) 2006.12 瓶裝水的成功推廣,單詞怎么背？,儲備詞匯：想要做好閱讀理解，詞匯量必須達到基本要求，語法知識也必須掌握。,CET,考試逐漸淡化,“,純粹,”,的詞匯、語法考查，但不意味著考生可以放棄詞匯、語法。,單詞怎么背？,Tip A,背高頻詞匯,復用單詞：,involve;focus;develop,（頻率為,10,次以上）,一詞多義：,appeal to;,一詞多性：,approach;,以,2011,年,12,月,Passage One,為例,Page 2011-12-24,Tip

7、 A背高頻詞匯,Tip B.,加強,同義替換,意識,1.,定位答案位置需要同義替換意識,2.,得出正確答案需要同義替換意識,解決辦法：背單詞時注意英文解釋,English English,Tip B.加強同義替換意識1.定位答案位置需要同義替換,閱讀應試復習第二輪：攻克長難句,+,訓練閱讀方法,突破長難句：四級閱讀中的很多句子都比較長，很多句子都在,20,個單詞以上，它們不時的出沒于四級閱讀中，構成了一個個,obstacle,。,閱讀應試復習第二輪：攻克長難句+訓練閱讀方法突破長難句：四,應付長難句實用的原則,修飾成分,全找出來之后，用,括號,把每個修飾成分括起來，留在括號外面的就是主干 然后

8、，按照一般順序，謂語在前，賓語（或表語）在后，這樣我們就有了主謂賓（或主系表）的主干結構了最后把修飾成分按對應的位置加上去，整個句子的結構就把握住了。,應付長難句實用的原則 修飾成分全找出來之后，用括號把每個修飾,長難句類型,建議：,把讀到過的四級文章中的所有的看不懂的長難句全部總結起來，,摘抄到一個本子上面，翻譯,。,當翻譯到,100,句的時候，會發(fā)現(xiàn)長難句不過那么五六種。當看到,101,句的時候，你會馬上給它歸類。,長難句類型建議：,訓練閱讀方法,-,略讀與精讀并用,四級閱讀速度要求,60-70words/min.,300,350 words,8min./passage,事實上,只需讀懂,

9、70%,全文,20,30,句,每篇文章后,5,個問題每題考查,2-3,句，那么有,1/2,沒考到。,必讀內(nèi)容,1.,首段，尾段，首尾句 特別注意,轉折詞,2.,有作者觀點 的句子,A.,語句位置靠前,B.,用語抽象概括,-,閉上眼睛無法聯(lián)想到現(xiàn)實生活中某個實際事物的詞。,訓練閱讀方法-略讀與精讀并用四級閱讀速度要求,四級閱讀應試最佳時間安排,整體閱讀法,（先看文章后做題）,優(yōu)點：全局感或整體感,缺點：記不住細節(jié)，找答案費時間,查找閱讀法,（適合段落較多文章）,讀完第一段做第一題，做完第一題讀第二題，帶著問題去讀第二段。,優(yōu)點：符合題文同序的出題原則,缺點：不適合主旨題和全文態(tài)度題,兩者結合為最

10、佳,四級閱讀應試最佳時間安排整體閱讀法（先看文章后做題）,兩者結合,：,1.,略讀首段或首句,，,把握大意,，,標記,要點，瀏覽問題，有的放矢。（,2min,）,2.,根據(jù)題干中的關鍵詞定位原文,（,2min),3.,以原文為依據(jù)，進行同義替換、判斷推理。,(4min),2+2+4=8min,略讀文章,+,讀題干（選項）,+,做題,兩者結合：,臨陣磨槍,原則就是從兩個角度去讀文章,即第一遍著重訓練閱讀能力，,第二遍著重擴大詞匯量培養(yǎng)語感。,Tips:,關注語境,read between the lines,改變壞習慣：,lip reading,eye moving,不要一個單詞個單詞地看，而是

11、一組一組地看，以,“,sense group,”,意群為單位閱讀文章。,臨陣磨槍 原則就是從兩個角度去讀文章,閱讀真題,按照,2+2+4=8min,時間安排做題,注意,1.,關鍵信息不忘做,標記,2.,利用,定位詞,定位原文信息位置,3.,注意,同義替換,意識,閱讀真題按照2+2+4=8min時間安排做題,閱讀訓練竅門（一）,-,閱讀問題愛考哪里？,1.,強調(diào)處、絕對處、最高處,the only,或,only,在句首做狀語,2,、,舉例子打比喻的地方?？?閱讀訓練竅門（一）-閱讀問題愛考哪里？1.強調(diào)處、絕對,閱讀問題愛考哪里？,3.,特殊標點處 破折號，冒號，引號等,4.,轉折處與強對比處常

12、考,閱讀問題愛考哪里？3.特殊標點處 破折號，冒號，引號等,閱讀問題愛考哪里？,6.,主題句處,段首段尾處,7.,因果關系處,8.,定義結論處,9.,數(shù)字年代處,10.,復雜句?？?閱讀問題愛考哪里？6.主題句處 段首段尾處,閱讀訓練小竅門（二）正確答案有特點,(,一,),答案項中有絕對語氣詞的一般不是正確答案項,這些語氣詞有,：,must,always,never,the most,all,only,have to,any,no,very,completely,none,hardly.,(,二,),選項中含有不十分肯定的語氣詞一般是正確答案項。這些語氣詞有：,can,could,may,sh

13、ould,usually,might,more or less,often relatively,be likely to,possible,whether or,not necessarily.,閱讀訓練小竅門（二）正確答案有特點(一)答案項中有絕對語氣,正確答案有特點,（,三）選項中照抄原文的一般不是答案項，而同義替換的一般是選項。,例：,2010-06-24 57,題,（,四）,概括性的、抽象的、含義深刻的,；,較全面、有針對性地表達文章中心思想的選項一般是答案項。,正確答案有特點（三）選項中照抄原文的一般不是答案項，而同義替,正確答案有特點,（五）選項中較符合常識的,易明白的一般不是選

14、項；而似乎不太合理，一時較難理解的往往是正確選項。,正確答案有特點,第三輪：強化五大題型解題法,題型介紹,事實細節(jié)題,推理判斷題,語義理解題,主旨大意題,觀點態(tài)度題,第三輪：強化五大題型解題法題型介紹,事實細節(jié)題總結,事實細節(jié)題關鍵詞：同義替換,對四級細節(jié)題的總結,：,1,、答案不跨段。,2,、,90%,根據(jù)關鍵詞定位。,10%,利用題目的順序。,3,、考點不重復。,事實細節(jié)題總結事實細節(jié)題關鍵詞：同義替換,2.,推理判斷題,這類題的答案不會直接出現(xiàn)在文中，,需根據(jù)語境通過邏輯推理來判斷,標準問題：,1 what conclusion can be drawn for the passage,

15、？,2 From the passage we can conclude-,3 We can infer from the passage-,4 The passage seems to indicate that-,5 which of the following is true from the passage-,2.推理判斷題 這類題的答案不會直接出現(xiàn)在文中，,2.,推理判斷題,tips:,1.,通過,題干,返回原文，當題干中無具體的關鍵詞時，根據(jù),選項,返回原文。,2.,一般要圍繞文中的一兩個,重點,進行推理，如文章主題，段落主題。根據(jù)原文意思進行判斷。,若有一選項與原文意思一模一樣，

16、必定是正確答案,3.,不要想得太多，推得過遠，關鍵是理解原文。,2.推理判斷題 tips:,3.,語義理解題,(,猜詞義題）,語義理解題就是對生詞、句子或短語進行提問，需要考生推斷考點的近義含義或引申含義。,提問方式：,1,“,-,”,is used in the passage to refer to,“,-,”,2 The word,“,-,”,most probably means _.,3 according to the author,“,-,”,most probably means _.,3.語義理解題(猜詞義題）語義理解題就是對生詞、句子或短語進,3.,語義理解題,(,猜詞義題）,解題依據(jù)：,上下文意義；,并列邏輯與轉折邏輯體現(xiàn)出來的,同義關系或反義關系；,篇章中對詞的定義闡釋；,構詞法：,fore,cast-,fore,tell,inter,action-,inter,city,-ship,-hood,3.語義理解題(猜詞義題）解題依據(jù)：,3.,語義理解題,(,猜詞義題）,命題點,1.,考察生僻詞：結合文章整體分析，與主題保持邏輯上一致的就是答案,2.,考查常用詞。,