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1、計算機軟件技術專業(yè)教學計劃一、專業(yè)培養(yǎng)目標一、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有創(chuàng)新能力、團隊精神，適應國內(nèi)軟件產(chǎn)業(yè)市場需求的較高素質(zhì)、實用型軟件技術人才。要求掌握計算機科學方面的基本理論與方法，掌握計算機軟件主流技術、軟件開發(fā)方法、軟件工程、系統(tǒng)分析與設計等基本知識與技能。二、人才培養(yǎng)規(guī)格與要求二、人才培養(yǎng)規(guī)格與要求畢業(yè)生要熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，懂得馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，具有愛國主義、集體主義、社會主義思想和良好的思想品德。具有從事計算機軟件系統(tǒng)、產(chǎn)品的開發(fā)、設計、編寫、維護和管理等方面的基礎理論知識、專業(yè)知識和從事專業(yè)領域實際工作的基本能力

2、和基本技能，具有良好的職業(yè)道德和健全的體魄。本專業(yè)畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識與能力：1知識結構知識結構（1）掌握本專業(yè)必須的高等數(shù)學、離散數(shù)學、軟件工程等基礎理論，能熟練地運用與本專業(yè)相關的文化基礎知識；（2）具有較高的中、英文水平，能熟練地運用、處理本專業(yè)一般性中、英文技術資料，能熟練的閱讀與運用英文專業(yè)資料；（3）掌握本專業(yè)培養(yǎng)目標所需要的基本知識。其中包括：計算機軟硬件運行原理與計算機體系結構、離散數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、計算科學與數(shù)值方法、程序設計與開發(fā)、程序設計語言、操作系統(tǒng)基本原理、軟件工程、信息管理系統(tǒng)、計算機通信系統(tǒng)（計算機網(wǎng)絡設計、安裝、管理、維護）、多媒體技術（

3、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡開發(fā)），社會化與職業(yè)化素質(zhì)以及計算機領域出現(xiàn)的新技術、新思想。（4）掌握本專業(yè)常用的基本工具。包括硬件工具（測量、測試儀器設備、仿真設備、開發(fā)設備）、軟件工具（測試軟件、開發(fā)平臺、工具軟件等）、理解表達工具（中文、英文、計算機文字處理軟件等）；（5）掌握計算機應用與維護的基本知識；（6）掌握軟件開發(fā)的基本知識，熟悉計算機控制及編程的基本知識。2.能力結構能力結構（1）掌握計算機軟件科學與技術方面的基本理論和基本知識；（2）掌握先進的程序設計技術和主流平臺與工具，具備規(guī)范化程序設計風格；（3）具有一定的軟件系統(tǒng)分析和系統(tǒng)設計能力，掌握主流開發(fā)環(huán)境與工具；（4）具有現(xiàn)代軟件技術所要求

4、的知識結構；（5）具有良好的團隊合作精神和人際交往能力；（6）具有對軟件新技術、應用新領域的獨立分析與理解能力和一定的創(chuàng)新能力；了解與計算機有關的法規(guī)。（7）獲取計算機相關證書的能力，即學生畢業(yè)時，除獲得國家頒發(fā)的正規(guī)學歷證書外，還應獲得如國際知名 IT 廠商認證、全國計算機等級考試認證、全國計算機應用技術證書考試（NIT）認證或計算機軟件技術資格與水平考試等證書中的至少兩項專業(yè)認證的資格證書。3素質(zhì)結構素質(zhì)結構（1）掌握鄧小平理論的基礎知識，具有良好的職業(yè)道德和思想品德；（2）通過公益勞動、社會實踐、社會調(diào)查等各項活動，加強對學生的愛國主義、集體主義、艱苦奮斗、實事求是的思想教育；（3）通過

5、校園第二課堂、科技小組，向學生開放計算機實驗室，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新精神。三、修業(yè)年限與招生對象三、修業(yè)年限與招生對象1修業(yè)年限：全日制三年2招生對象：高中畢業(yè)生、中專、職高、技校畢業(yè)生。四、主要課程（四、主要課程（除基礎理論課外）高等數(shù)學、離散數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、線性代數(shù)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理與應用Visual Foxpro、軟件工程、數(shù)據(jù)結構、多媒體技術與應用、數(shù)值計算方法、計算機英語、計算機網(wǎng)絡基礎、信息管理技術、Java 與面向對象程序設計、匯編語言程序設計五、主要實踐環(huán)節(jié)五、主要實踐環(huán)節(jié)軍訓、社會實踐、NIT 認證培訓、常用軟件實習、INTERNET 實習、課程設計、網(wǎng)頁制作

6、、多媒體設計制作、計算機網(wǎng)絡安裝與維護、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計與答辯等（具體見課程附表 1）。六、畢業(yè)條件六、畢業(yè)條件具有學籍的學生，德、體合格，修完教學計劃規(guī)定的內(nèi)容（包括理論教學、實踐教學等），完成總學分 150 分（其中必修學分 127.5 分，選修學分 22.5 分）并獲取兩項計算機類資格認證證書，準予畢業(yè)。附：表 1.專業(yè)實踐教學設置表表 2.專業(yè)實踐教學進程表表 3.理論教學進程表表 4.教學學分、學時比例表計算機軟件技術專業(yè)040102 班教學計劃表 1 實踐教學設置表表 1 實踐教學設置表序號技 能 課 名 稱周數(shù)學期主 要 內(nèi) 容 及 要 求備 注1NIT 認證22掌握 Exce

7、l 電子表在校內(nèi)計算Excel 模塊格的應用，通過 NIT 考試取證中心進行2NIT 認證Word 模塊21掌握 Word 文字處理軟件的應用，通過NIT 考試取證在校內(nèi)計算中心進行3常用軟件實習12訓練掌握常用的實用軟件的使用及處理在校內(nèi)計算中心進行4INTERNET 實習15了解 INTERNET 的運行環(huán)境，掌握 INTERNET下應用軟件的安裝與使用在校內(nèi)計算中心進行5網(wǎng)頁設計制作與網(wǎng)站開發(fā)實習26掌握網(wǎng)頁設計制作、網(wǎng)站維護的運行環(huán)境及方法在校內(nèi)計算中心進行6多媒體設計制作25能借助面向對象的程序設計語言開發(fā)編寫多媒體程序，了解常用多媒體技術及軟件的運行環(huán)境，掌握常用多媒體技術、課件制

8、作系統(tǒng)的安裝、使用方法和技巧在校內(nèi)計算中心進行7網(wǎng)絡安裝與維護實習15掌握網(wǎng)絡管理與維護的基本方法，掌握網(wǎng)絡運行故障診斷與排除的基本方法，掌握網(wǎng)絡安裝與工具軟件的操作在校內(nèi)計算中心進行8計算機二級證C 語言程序設計23通過學習，精通 C語言語法、結構、編程方法，能夠編寫 C 語言程序，并通過計算機二級考試在校內(nèi)計算中心進行9程序員證VB程序設計24通過學習，精通 VB語言語法、結構、編程方法，能夠開發(fā)編寫VB 語言程序，并通過程序員軟件考試在校內(nèi)計算中心進行10微機安裝與檢修實習25掌握微機軟硬件的安裝與使用、掌握硬件的故障診斷與排除，掌握微機配置與工具軟件的操作在校外實習基地進行11 VFP

9、 數(shù)據(jù)庫課程24訓練學生對所學知識在校內(nèi)計算設計數(shù)據(jù)結構課程設計23綜合應用的能力，能編寫出較復雜的應用程序，掌握大型軟件課題的設計方法，熟悉理論知識在實際問題的具體運用，具有較強的程序編寫與設計能力中心進行12 畢業(yè)實習與設計96結合畢業(yè)設計任務要求進行畢業(yè)實習與設計在校外或在校內(nèi)計算中心進行計算機軟件技術專業(yè)040102 班教學計劃表表 2 實踐教學進程表實踐教學進程表學 年一二三學 期合 計（周數(shù)）總周數(shù)252726242620158假 期47646036學期周數(shù)212020202020122類別序號技能訓練項目名稱周學時數(shù)/教學周數(shù)學分學時備注1入學教育課外30課外素質(zhì)教2軍事訓練30

10、/13013公益勞動30/130課外育4畢業(yè)教育與鑒定30/11301NIT 認證Excel 模塊30/2260取證2NIT 認證Word 模塊30/2260取證3常用軟件實習30/11304Internet 實習30/11305網(wǎng)頁設計與網(wǎng)站開發(fā)實習30/22606多媒體設計制作30/22607網(wǎng)絡安裝與維護30/1130專業(yè)實踐教學8微機安裝檢修實習30/229計算機二級證C 語言程序設計30/2260取證10程序員證VB 程序設計30/2260取證11課程設計30/230/2412012畢業(yè)實習與設計30/99270合計學時及學分90學時90學時120學時150學時180學時360學時3

11、2學分990學時實踐教學周數(shù)334561233計算機軟件技術專業(yè)040102 班教學計劃表3 理論教學進程表表3 理論教學進程表學 年一二三學 期 合 計理論教學周數(shù)18171615168考試周數(shù)111110備注上課周數(shù)17161514138類別序號課 程 名 稱學分周學時及課時分配合 計講課實驗1政治理論522296962體育522296963高等數(shù)學6.5441321324大學英語9.54422190190基礎理論課5計算機應用基礎34683830取證6電路分析基礎6.544132102307線性代數(shù)3468688電子技術64412494309C/C+程序設計34644420取證10數(shù)據(jù)結

12、構4.56k2907020專業(yè)技術課必修課11離散數(shù)學34606012VB程序設計3460 3624取證13概率論與數(shù)理統(tǒng)計34565614數(shù)據(jù)庫原理與應用VF46k284602415操作系統(tǒng)3456461016數(shù)值計算方法3456461017Java與面向對象程序設計3456 441218軟件工程3452 44819多媒體技術與應用3452381420計算機網(wǎng)絡基礎34 52302221微機原理與接口技術3452401222計算機專業(yè)英語34525223匯編語言3452322024信息管理2.5648 38101SQL SERVER2.52網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫技術2.5648 28203POWER B

13、UILDER2.54網(wǎng)頁設計2.564832165DELPHI2.5選修課6法律基礎2.56483216合 計10924242424242419921638354學期課程門數(shù)/考試課門數(shù)7/37/37/36/36/34/0備 注文字符號說明：k-課程設計 z-實驗專用周 -考試課（字母后的數(shù)字為周數(shù)）計算機軟件技術專業(yè)040102 班教學計劃表表4 教學學時、學分比例表教學學時、學分比例表序號項 目學分占總學分比 例學時（周數(shù)）總學時（總周數(shù)）基礎理論必修模塊29582專業(yè)技術必修模塊66.512661848專業(yè)實踐必修模塊30(33 周)9901必修模塊（共 127學分）素質(zhì)教育模塊（1）素質(zhì)教育專用周285.00%(3 周)(36 周)公共選修課10200專業(yè)選修課7.51443442選修模塊（共22.5 學分）素質(zhì)教育模塊（2）課外選修模塊515.00%(5 周)(5 周)