《六年級(jí)上冊(cè)心理健康課件-第七課 在合作中成長(zhǎng)｜遼大版(共17張PPT).》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)上冊(cè)心理健康課件-第七課 在合作中成長(zhǎng)｜遼大版(共17張PPT).（17頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 1、請(qǐng)每組的小組長(zhǎng)從材料袋里拿出一根筷子，然后請(qǐng)組里力氣最小的同學(xué)來掰筷子，然后匯報(bào)結(jié)果。 2、請(qǐng)小組長(zhǎng)從材料袋里拿出一捆筷子，然后請(qǐng)組里力氣最大的同學(xué)來掰筷子，然后匯報(bào)結(jié)果。 一個(gè)籬笆三個(gè)樁、一個(gè)好漢三個(gè)幫 故事：天堂和地獄 從前有個(gè)人，他想知道天堂和地獄是怎么樣的，于是他去請(qǐng)教上帝，上帝知道他的來意后，想了想說：“好吧！我?guī)闳タ纯吹鬲z吧”。說著就把這個(gè)人帶到了一個(gè)房間里，這個(gè)房間很大，屋子的中間放著一口大鍋，桌子的四周圍著好多人，每個(gè)人的手里都拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的勺子，他們都因?yàn)橐ǖ搅藴笊鬃颖L(zhǎng)無法送到自己的嘴里而大哭大鬧，都很痛苦的樣子。上帝說：“看到了吧，這就是地獄！下面我在帶你去看

2、看天堂吧！”接著上帝把他帶到了另一個(gè)房間，這個(gè)房間也很大，中間也放著一張桌子，桌子上也放著一個(gè)湯鍋，四周同樣也圍著好多個(gè)人，每個(gè)人手里也都拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的勺子，不同的是他們舀了湯后，不是送到自己的嘴里，而是送到對(duì)面人的嘴里，如此，大家都喝到了湯，有說有笑的，顯得很快活。這個(gè)時(shí)候上帝又說：“看到了吧？這就是天堂！” 聽了剛才的故事，小組進(jìn)行討論： 1、說說這個(gè)故事說明了什么？ 2、為什么有的人喝到了湯？而有的人沒有喝到湯？ 游戲：背坐起立 1、兩名同學(xué)背靠背坐在地上，雙手抱肩。 2、不允許用手看誰站起來的快。 游戲：背坐起立 游戲：氣球大賽 1、六人一組，各組自行分工，一部分吹氣球，一部分系氣球，一部分運(yùn)氣球。 2、要求氣球吹大，系好，運(yùn)到終點(diǎn)。 3、運(yùn)氣球的兩名同學(xué)要背靠背，不允許把氣球弄破，如落下重新開始。 4、三分鐘結(jié)束運(yùn)的多的小組勝利。 游戲：氣球大賽 1、有的同學(xué)考試時(shí)不會(huì)做，叫你給他抄襲，并答應(yīng)給你好處，你能與他合作嗎？為什么？ 2、有的同學(xué)打碎教室玻璃，就是因?yàn)樗悄愕暮门笥涯憔碗[瞞不報(bào)告，你認(rèn)為你的這種 “哥們義氣”的做法對(duì)嗎？為什么？ 團(tuán)結(jié)合作 齊心協(xié)力 分工明確